司法所绩效考核细则

1 / 5 司法所绩效考核细则 司法所绩效考核细则 按照省、吉林市绩效考评实施细则要求，各乡镇街司法所主要应完成以下六大项十四小项工作，总分 12 分。 一、全面推进 “ 法治舒兰 ” 创建工作 1、 “ 法制创建推进年 ” 活动 (1 分 ) 结合实际，制定 “ 法治创建推进年 ” 活动方案 (。 “ 法治创建推进年 ” 活动总结 ( )。 活动的相关资料 (记录、影像资料等 )( )。 2、深入开展 “ 民 和 “ 模范法治乡(镇 )街 ” 创建活动。抓好 “ 法治 农家院 ” 的创建、服务农民专业合作社、农村普法阵地建设 (1 分 ) 制定 “ 民 社区 )” 、 “ 模范法治乡(镇 )街 ” 、 “ 法治农家院 ” 创建活动安排意见 ( )。 “ 民 社区 )” 创建面分别达到80%;“ 模范法治乡 (镇 )街 ” 创建达到吉林市级标准 ;“ 法治农家院 ” 每个村 1 2 个 ( )。 开展农民工法制宣传教育活动，有活动方案、总结，有培训教材、有记录、有试卷 ( )。 农村普法阵地 “ 四个一 ” 建设要达到标准： 法制辅导站 (要有标识牌、组 织机构、学法计划、学法制度 )。 2 / 5 法律图书角 (要有专柜，法律图书达到 300 册以上 )。 法制宣传栏 (要有宣传内容，定期更新 )。 法律明白人 (要求每户有一名法律明白人，有名单，每年至少培训一次，有培训资料，考试卷，相关记录 )( )。 3、积极推进 “ 法治乡 (镇 )街 ” 创建工作、抓好 “ 民 社区 )” 和 “ 法治农家院 ” 创建活动 (2 分 ) “ 法治乡 (镇 )街 ” 创建要实现 “ 四有一召开 ” 。(党委有决定、政府有方案、有创建规划、有法治创建责任书，召开动员大会或推进大会 )(1 分 )。 “ 民 社区 )” 要建立和完善各项规章制度 (0. 5 分 )。 “ 法治农家院 ”( 要有标识牌、活动场所、有名单、有培训资料 )(0. 5 分 )。 4、全面开展部门依法治理工作 (1 分 ) 行业依法治理要有新典型 (要求有单位、个人典型材料 )。 二、深入开展 “ 法律六进 ” 活动 (5 分 ) 1、进一步完善 “ 法律六进 ” 牵头单位和责任单位工作责任制，形成普法依法治理办事机构协调运作、各部门密切配合、合力推进的工作机制 (2 分 ) 制定 “ 法律六进 ” 牵头单位和责任单位工 作责任制 (1 分 )。 3 / 5 “ 法律六进 ” 活动要有新进展 (要有亮点，有典型，有材料 )( )。 开展活动的相关资料 (记录、影像资料等 )(。 2、 “ 加强法制宣传教育促进社会矛盾化解 ” 活动 (1分 ) 制定并下发 “ 加强法制宣传教育促进社会矛盾化解 ” 主题宣传活动方案 (1 分 )。 “ 加强法制宣传教育促进社会矛盾化解 ” 活动总结 ( )。 开展活动的相关资料 (记录、影像资料等 )(。 3、 “12 4” 法制宣传日活动 (2 分 ) 制定 “12 4” 法制宣传日主题宣传活动方案 (1分 )。 “12 4” 活动工作总结 ( )。 开展活动的相关资料 (记录、影像资料等 )(。 三、开展 “ 五五 ” 普法神州行吉林媒体系列宣传活动(2 分 ) 1、 “ 五五 ” 普法神州行吉林媒体系列宣传活动 (1分 )。 4 / 5 制定并下发 “ 五五 ” 普法神州行吉林媒体系列宣传活动主题宣传活动方案 ( ) “ 五五 ” 普法神州行吉林媒体系列宣传活动总结( )。 开展活动的相关资料记录、影像资料等 ( )。 2、乡 (镇 )街在国家、省市及当地媒体发表文章 (1 分 )。 在各类媒体开辟专栏、专访、专题宣传 ( )。 宣传形式力求新颖 ( )。 有开展活动的相关资料 (刊登专题的报刊、记录、影像资料等 )( )。 四、扎实开展 “ 五五 ” 普法验收工作 (5 分 ) 1、 “ 五五 ” 普法验收工作 (2 分 )。 制定 “ 五五 ” 普法验收方案 (1 分 )。 完成自查工作并及时报送自查报告 ( )。 按时上报 “ 五五 ” 普法验收总结 ( )。 2、总结推广不同层面的先进单位、先进个人推荐工作 (2 分 )。 有先进单位典型材料 (1 分 )。 有先进个人典型材料 (1 分 )。 3、上报 “ 六五 ” 普法征文。要及时报送一篇以上有价值的 “ 六五 ” 普法征文 (1 分 )。 五、加强司法行政系统宣传工作 (2 分 )。 5 / 5 1、探索建立司法行政宣传工作机制 ( )。 制定法制宣传工作制度 ( )。 配备专兼职法制宣传员 ( )。 上报普法信息，每季度 2 条以上 ( )。 2、开展两次大规模专题宣传 (有活动记录、图片资料等 )( )。 六、做好保障性工作 (1 分 )。 1、完成上级部署的重要工作，如：抗洪防汛等 (有记录、有相关图片资料 )( )。 2、完成法制宣传依法治