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文档简介

八年级（1）班“学生行为规范教育”主题班会教案播种习惯，收获人生一 活动目的（一）通过活动使学生总结一年多来的日常行为习惯，发表自己的个人见解，促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。（二）通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。（三）通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。二 教学理念根据学生的心理、生理发展规律，联系实际安排活动内容。引导学生从实际生活的经验和体会出发，提高学生对日常行为规范的认识，培养学生的社会适应能力，使学生了解自我存在的价值。三 重点和难点（一）遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用（二）主持人语言的感情投入及感染性。四 班会形式 把主动权交给学生，每一位学生就学习过程中的某一个话题表明自己的观点。集体大讨论。在自由、轻松的氛围中达到教学目的。五 准备工作全班动员、明确目的，组织学习学生手册的内容。准备个人成长档案袋、个人成长记录的相关材料。布置主题班会的会场。主持做好组织准备工作。按照主持人要求轮流发言。准备演讲稿。六 班会过程（一）组织教学与导入主题(班主任)（二）小品(略)（三）评论感谢以上5位同学的表演，他们的表演很精彩，让我们为这些同学高水平的表演而鼓掌。下面请同学们来讨论：1.小品中的明明和伟大的科学家牛顿分别是怎样的人，他们有怎样的人生成就?2.是什么因素决定了他们的人生，两个小品共同表现了什么主题?学生讨论后，全班交流。七、结语同学们，成长是一个痛苦的过程，良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事，改变不良习惯更需要付出艰辛。让我们从现在做起，从今天做起，改掉不良的生活习惯，培养良好的
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