松原市2010年度教育重点工作目标管理责任制责任分解表(教育系列).docVIP

松原市2010年度教育重点工作目标管理责任制责任分解表（教育系列）前郭县教育局评估项目权重评 估 等 次 标 准责任单位责任人一 等（1.0）二 等（0.8）三 等（0.6）四等（0.4）A1教育事业发展（21）31、有推进义务教育均衡发展的规划和年度方案，任务目标明确 ，措施具体；年度工作力度大，任务得到落实。有不足有明显不足中教科小教科王亚宏徐贤杰22、进城务工人员随迁子女和特殊群体教育情况明显加强；进城务工人员随迁子女入学率达到100%，三类残疾儿童少年入学率达到95%以上。二条中有一条不足。二条中有一条明显不足或有一条不足。中教科小教科王亚宏徐贤杰23、95%幼儿园达到市一类幼儿园标准；35%达到市示范园标准；幼儿学前一年入园率城镇达到100%，农村达到98%以上。市级一类园85%；示范园25%；入园率城97%、农村95% 。市级一类园75%；示范园15%；入园率城94%、农村92% 。小教科徐贤杰34、农村初中毕业年级三年累计辍学率低；农村初中年辍学率3%以下；新创建基本无流失生学校2所。6%以下。6%以上。中教科王亚宏35、完成市里下达中等职业学校招生任务。完成95%以上。完成90%以上。职成科吴云波36、初中毕业生升学率及高中阶段职教所占比例较上年有提高，职普比例达到5:5达省定标准80%，职普比例达到4:6。达省定标准60%，职普比例达到3:7。中教科职成科王亚宏吴云波37、新建中心校以上市级标准化学校19所，宁江4所，扶余5所，长岭7所，乾安3所，前郭5所村小；积极开展省级标准化学校创建工作；按照省定标准，高质量完成学校达标普查任务；加大民族教育扶持力度，90%以上的民族中小学校办学条件标准化建设达到当地同级同类学校平均水平。完成80%完成60%中教科小教科民教科王亚宏徐贤杰包志军28、民办教育管理机构健全；审批程序规范、材料齐全；督评、监管得力；学校管理规范。有不足有明显不足行审办民办科郭长玉于德祥A2教育教学管理（24）49、完善“综合评价，择优录取”的高中招生制度；推进高中招生指标均衡分配到区域内初中改革；推进高中新课程实验，普通高中学生毕业合格率高；积极开展高中学生综合素质评价工作。有一条不足有明显不足中教科王亚宏210、开展基础教育质量年活动，措施到位,内容具体；在全市中小学教学质量检测中成绩突出；全面实施中小学综合素质评价改革。有不足一般中教科小教科民教科王亚宏徐贤杰包志军311、学校管理规范；严格执行课程计划，落实教学常规效果好。 二条中有一条不足。二条均不足。中教科小教科民教科王亚宏徐贤杰包志军212、中等职业学校实行“校企合作、订单培养”；实行“工学结合、半工半读、顶岗实习”的学生数占在校生总数的比例达60%。基本实行；达50%。没实行；达40%。职成科吴云波213、全面落实省直五部门加强中小学体育工作文件精神，措施得力，效果显著；保证中小学生每天一小时体育活动时间；按要求参加省、市组织的体育艺术教育活动。较好一般职成科德育办吴云波孙永涛414、年内创建市级德育特色学校：前郭、长岭、扶余6所，宁江、乾安4所；积极推进标准化家长学校建设；德育课题研究取得新成果，申报成果达到实验教师总数的70%以上；校外活动场所建设管理取得新进展，积极开展学生道德实践活动，效果好。扎实开展民族团结教育活动，开课率达100%，效果好。创建6所以下（前郭、长岭、扶余），4所以下（宁江、乾安）；达到市级标准化家长学校65%、20%；有不足70%，有效果。创建4所以下（前郭、长岭、扶余），2所以下（宁江、乾安）；达到市级标准化家长学校55%、15%；50%，效果一般。德育办孙永涛315、加强教育科研教研工作；科研管理规范；科研、科普活动有特色；课题数量多、结题率高、效果好。有不足。有明显不足。进修学校张 伟416、认真执行省市减轻学生过重负担的文件要求，有工作措施，检查、处理到位；辖区内学校、教师没有违规办班、补课、收费情况；严格执行普通高中招生政策，落实“三限”政策，不违规招生；治理择校生和超级大班问题措施得力，班额控制在国家规定的范围之内。有不足有明显不足政策法规 科中教科小教科民教科郭长玉王亚宏徐贤杰包志军A3办学条件（18）417、完成年度乡镇中学理化生实验室、教学微机室建设任务，提高实验教学质量，配套资金全部落实；完成学校年度图书馆（室）建设任务及图书达到配套标准要求；卫生室建设、器材配备和使用情况及相关的软件资料，装备率达到100%。完成年度任务的80%，配套资金落实70%以上完成年度任务的70%，配套资金落实60%以上装备办杨 钧418、高质量编制并按期上报中小学安全工程规划，全面完成工程项目年度工程量，质量达标；县级以上校舍档案达到国家要求标准，软件、硬件设施按要求配备齐全；校舍信息网络数据填报及时、完整、准确。基本完成安全工程规划和工程量，质量基本达标；档案室软件、硬件设施按要求基本达标；数据填报及时、完整、准确其中一项不合格。基本完成安全工程规划，年度工程量完成70%，质量基本达标。档案室设施按要求基本达标；其中一项不合格。基建办秦万国319、农村中小学校体音美器材配备率达90%以上，利用效果好，开课率达100%。有不足有明显不足装备办中教科小教科杨 钧王亚宏徐贤杰220、做好农村中小学现代远程教育“大一期”模式升级工作；完成“大二期”年度计划，效果好；设备使用每周不少20学时。有不足有明显不足装备办杨 钧221、中小学劳动实践基地建设有新变化；参加劳动实践的学生：城区中小学超过60%，农村超过90%。变化不明显；城区低于60%，农村低于90%建设缓慢；城区低于50%，农村低于80%校产办孟宪忠322、中小学校后勤管理质量和公益化水平有新的提升；“三创建”（创建示范性宿舍、示范性食堂、绿色校园）工作典型突出，成绩显著。后勤管理工作纳入日程，工作成效一般；“三创建” 典型不突出，效果一般。没有建立后勤管理工作体系。“三创建”进展缓慢。校产办孟宪忠A4教师队伍建设（15）423、县级进修学校达到省定建设标准；依托“教师网联”开展具有一定规模的远程非学历培训。二条中有一条不足二条中有一条明显不足或二条均不足。进修学校张 伟224、全面贯彻落实中小学教师继续教育的“4583”行动计划，有相应的规划和方案；抓好全员教师、骨干教师、农村教师培训工作，按计划完成培训任务。二条中有一条不足二条中有一条明显不足进修学校张 伟225、积极贯彻落实援助农村中小学教师队伍建设工程方案；开展城镇教师送教下乡、对口支援农村教育和农村教师到县镇以上研修活动；有专项经费和项目。三条中有一条不足三条中有二条不足人秘科中教科小教科付盛林王亚宏徐贤杰226、中等职业学校专业专任教师中达到省“双师型”教师标准的比例高。 比例较高。比例低。职成科吴云波327、完善中小学教师职称制度改革试点工作；建立科学有效的教师补员机制；农村中小学按编制标准配齐配足教师；推行校长和教师校际间交流制度。有不足有明显不足党 办人秘科陈永兴 付盛林228、加强师德建设，树立先进典型；严肃查处违规违纪行为；解决好学生、家长、社会反响强烈的焦点、热点和难点问题。有不足有明显不足政策法规 科人事科郭长玉付盛林A5依法治教和教育督导工作（6）229、完成“五五”普法规划年度工作任务；普及法律知识，广大师生法律意识明显增强；按照省教育厅和市政府要求完成普法及考试，及格率90%以上。三条中有一条不足三条中有二条不足政策法规 科郭长玉230、开展“法律进机关”、“法律进校园”活动成效显著，学校风险管理防范体系建设全面展开，覆盖率达到90%以上；积极培育市级“依法治校示范校”，典型示范和辐射带动作用明显；复查和验收的市级“依法治校示范校”标准高。成效好；校园风险管理达到要求；示范作用比较明显；复查质量较高。成效一般；没纳入校园风险管理服务体系之中；示范作用不明显；复查没有达标。政策法规 科郭长玉231、学习宣传教育督导条例措施有力，效果好；督导常规工作全面开展，质量高；督导工作有创新，方式、方法有改革；教育督导信息工作得到进一步加强。四条中有一条不足。四条中有一条明显不足或有二条不足。督导室王文全 A6教育系统稳定安全（16）432、高考、自考、中考、普通高中学业水平考试考风考纪管理好；无重大舞弊事件和责任事故发生。考试组织、纪律较好，无事件、事故发生。考试组织、纪律一般，无事件、事故发生。政策法规 科招生办中教科郭长玉姚晓波王亚宏333、安全稳定工作机构、队伍和制度建设得到明显加强；安全稳定工作责任完全落实；学校安全防控体系和应急管理机制完善；安全稳定信息月报告制度很好执行；出现问题报告及时、处理及时，程序规范；积极创建文明校园。较好一般政策法规 科安全办郭长玉高洪文334、积极化解各类社会矛盾，加强信访工作；没有教师群体罢课、越级上访事件。发生一次，得到及时妥善处理发生两次以上政策法规 科郭长玉335、安全教育经常化；学生交通、饮食、住宿、消防