家校通关于孩子教育的短信.doc

家校通关于孩子教育的短信1.尊敬的学生家长：2010年即将走过最后的几天，回顾一年来的路程，我们有许多值得回忆的地方，在这里我要作一个有情提醒，请着重看一下您在家庭教育过程中有多少收获，您的孩子在过去的一年中有了哪些进步，哪怕是一点点的进步，也请您倍加珍惜，及时鼓励，使你的孩子不断进步。2.家长要帮助和指导学生制定适宜的学习目标，围绕这个目标，脚踏实地的分阶段去完成。这样可以提高学习效率和针对性。增强学习的成就感，及时调整学习的进程及修正学习的策略。3.学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常会到废寝忘食的地步。学习不需要别人的逼迫，自觉的态度能让我们取得好的成绩。而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。4.家长要多注意孩子的情绪变化，了解其心里需求；孩子有话对您说时，不管您多忙也要耐心倾听；给孩子一块属于自己的天地，加上家长正确的引导和教育，让孩子健康快乐地成长。5.对孩子的教育，有时不能马上见效，近似屡教不改，此时家长也不要着急。可否沉默一段时间，给孩子反思的机会。孩子接受教育需要一定的过程，这就需要家长耐心等待。6.使孩子发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励，一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。并且父母在夸奖孩子时，还应不拘一格，因时因事而宜。7.尊敬的家长：孩子的心是一块神奇的土地，播下思想的种子，就能收获行为；播下行为的种子，就能收获习惯-习惯对于孩子的一生起决定作用。让我们共同努力，培养一个具有良好学习习惯的孩子。8.父母要发现并培养孩子的天赋与潜能，日常生活中，要鼓励孩子的表现，要善于观察孩子在各种表现中展露出来的风采！9.父母经常看书读报，并利用网路学习各种知识，充实业余生活，重视培养孩子的阅读兴趣，有时间会共同阅读。对孩子的一些进步进行鼓励，激发孩子的兴趣，培养孩子的自信心；孩子阅读或做别的事也需要家长关注，家长多陪伴孩子，必要时进行适当的引导。10.知识，通过积极的思维得来的知识才是知识。11.认真耐心的倾听孩子的意见，要与孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家长说了算。尤其是遇到孩子有关的事情，家长一定要与孩子商议，听取孩子的意见，对的意见要接受，不对的意见要做出解释。当家长就家里的某件事做出决定时，也应征求孩子的意见，这有利于孩子的健康成长，孩子会感到自己是家里平等的一员，在以后会积极为家庭着想，另一方面也有利于事情本身的完成。12.家长课可以抽空帮孩子找到适合孩子自己的学习方法，使孩子由“学会”变为“会学”，由“被动地学”变为“主动地学”，从而大大提高学习效率，做到事半功倍。13.使孩子发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励，一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。并且父母在夸奖孩子时，还应不拘一格，因时因事而宜。14.家长要尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。15.，主动和孩子交流心里想法。与孩子沟通，目的是要增进彼此的了解将自己的见解和要求向孩子说清楚让孩子明白父母的意思，便是沟通。其实仅仅如此是不够的，因为那只是单向性的，目的只是让孩子了解父母，要求孩子能做到父母所期望的。这些父母是否想过：你们要求孩子听话和了解你们的意思，但你们有没有了解过孩子的想法？沟通，要求父母主动将自己的内心世界向孩子表达，同时多倾听孩子的心声，互相倾听，互相了解。这样，才能了解孩子心中的所思所想，而后“对症下药”给予适当的引导，使孩子健康成长。16.做孩子的朋友，并不意味着要放弃原则，迁就孩子的错误。我们强调给孩子发展兴趣爱好的自由，但并非自由放任。应该把握一定的尺度、提出严格的要求。孩子确是错了，就不能任何迁就，一定要严肃指出，并做出相应的解释，以免下次重犯。如果是自己错了就敢于向孩子承认。要用自己的言行、作风给孩子做出表率，引导孩子形成良好的人格品质。17.争取理解孩子，深入孩子的内心世界理解孩子的愿望，尊重孩子的选择，支持孩子的正当要求。同时也要向孩子敞开自己的胸怀，让孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀乐，争取孩子的信任和理解。这不仅能帮助家长真正成为孩子的朋友，而且有助于家长更好的引导孩子成长。18.专家提醒：生活中树立孩子的独立意识，培养孩子解决问题的能力。应尽量让孩子个人决定并处理个人的事。只要不是坏事，只要孩子能够做到，就让他自己拿主意，自己去做。19.专家提醒：成功不是战胜别人，而是战胜自己；有意识地展示并赞赏孩子，是孩子体验成功的愉悦，把培养能力放在第一位。20.家长经常给孩子制定几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。21.尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择。让孩子自由选择并不是说父母就无所作为，父母可以引导，可以帮助分析，最终的选择权在孩子的手里。22.家长要尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上，取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。23.网上家长学校与苏州教育电视台联合推出“心灵。成长-林老师访谈”节目，将在每周三下午6.06苏州三套播出，本周三将播出首期，欢迎家长和老师收看。24.使孩子发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励，一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖，并且父母在夸奖孩子时，还应不拘一格，因时因事而宜。25.建议：晚上进门先谢谢孩子爸，再谢谢咱的孩子们，家里有老人的先谢谢老人们，呵呵，所有这些都当着孩子面真诚的表达出来自己的心情。26.自觉就不用陪，不自觉就要陪，每个人都不一样的。27.有进步的时候要表扬，要具体表扬。28.专家建议：训子千遍不如培养一个好习惯，习惯往往起源于看似不轻易的小事，却蕴含了足以改变人生命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终身，坏习惯往往使人深陷泥潭。因此，我们要注重培养孩子的良好习惯。39.品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技巧、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。-马卡连柯40.专家建议：孩子一定会有些地方比你做的更好，而你具有的优点和长处，孩子不一定会全部遗传，理智地对待孩子的优缺点，科学地教育孩子。41.专家建议：习惯是养成教育的产物，他往往起源于看似不经意的小事；好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。家长应当注意在生活的点滴中培养孩子的良好习惯。42.专家建议：假期中，家长要培养孩子的综合素质，在教育的过程中不是填满罐子，而是点燃火炬，要注重增强孩子的自我省思能力，充分利用其自身既有之长，大处着眼，小处着手，奋斗不懈。43.专家建议：假期间，家长在走亲访友参加聚会的时候，如果条件允许，最好是带上孩子，给孩子创造结识新的小伙伴的机会，锻炼孩子的正常交往与表达能力，这种场合，家长应该给孩子适当鼓励，让孩子自信、快乐地与人交往，但注意不要当众揭孩子的短。44.专家提醒：每次考试无论是成功还是失败，都有许多值得总结的经验和教训，学生假期中的大部分时间是自主的，家长正好可以利用这段宝贵的时间督促、帮助孩子针对自己的具体情况进行查漏补缺，巩固提高。45.专家提醒：在孩子说出自己的想法时，家长要认真地听，见解正确时要给予承认并及时表扬。老是抑制孩子的思维，不让孩子的意见得到伸展，孩子就再也不会提出什么主张了。当然，孩子的意见不合情理时，家长要亲切、认真地加以说明，让孩子能够接受，代之于其他的要求。46.专家提醒：作为家长应该学会倾听、尊重和信任，打开孩子智慧的领域，对他们的行为给予相应的肯定，不要给孩子制造紧张的气氛，可能一个大的梦想往往源于一个小的成功。47.放学回家八部曲：放好书包换好鞋，讲究卫生把手洗，适量喝水吃东西，抓紧坐定先复习，再做作业有底气，做完作业要检查，明天课程预习齐，自己收拾心欢喜。48.专家提醒：赏识不仅仅是表扬加鼓励，赏识是藏在心里的一种由内而外的爱。赏识是孩子遭遇困难时的一种鼓励，是孩子犯错误时的一种宽容，是风平浪静日子里的一种扬帆开进的小舟。当我们学会去赏识孩子时，教育也就成功了。49.专家提醒：当孩子在生活上或学业上有自己的主张时，父母先要表示尊重孩子的判断和选择，然后再和颜悦色地表达自己的意见，最忌用自己的权威来压制孩子，这样不但不能影响孩子的想法、做法，反而使孩子变得拒绝告诉你任何事情。50.很多家长抱怨孩子不会写作，或压根不会看书。但愿您愿意和孩子共享亲子阅读的幸福，您会发现您收获的不仅是孩子的兴趣，还有孩子的心。51.家长要尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子