（重庆专用）高考语文一轮复习 专题2 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字课件课件

专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,返回目录,真题vs 指导,考点vs 技法,训练vs 检测,返回目录,重庆市高考考试说明对该考点提出的能力要求是“识记并正确书写现代常用规范汉字”，能力层级为A级(识记)。它包含：能够区分形近字、音近字等，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字。考查内容主要包含在2500个常用字和1000个次常用字范围内。有时也考查课文、报刊常见的容易写错的汉字。,考纲在线,返回目录,字形题是重庆卷的必考题。考查辨识别字，以形近字、音同音近字、音同义近字为主；考查形式采用客观题，分值为3分，材料主要是词语、成语、惯用语。重庆的字音、字形两个考点，有时分为两道题考查，有时混合成一道题来考查。纵观来看，20072009年、20112012年是字音、字形分开考的。2010年和2013年却是字音、字形混合在一道题中考的。这两种形式有轮流和不确定性，2015年字音字形混合考查的可能性较大。,考情透析,真题vs 指导,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,返回目录,12012重庆卷 下列各组词语中，有错别字的一组是( ) A修炼 俏皮话 集腋成裘 动辄得咎 B朱砂 冷飕飕 椎心泣血 犯而不校 C. 恭候 岔路口 废话连篇 故弄玄虚 D. 敲诈 副作用 大块朵颐 分庭抗礼 答案 参见本专题的“现场指导”,真题vs 指导,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,返回目录,22011重庆卷 下列各组词语中，有错别字的一组是( ) A嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里 B. 夜宵 边陲 涣然冰释 稳操胜券 C. 遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真 D. 诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头角 答案 C 解析 本题考查识记现代汉字的字形的能力。C.“搬师回朝”就为“班师回朝”。错别字不仅在客观题中考查，也在默写和作文中考查。解答此类试题遵循“形、音、义三结合”与“据义辨形”的原则，要留意形近字字形(包括框架结构、笔画、笔形)和近义字字义的细微差别，还要防止形声字声旁、形旁的相互干扰。,真题vs 指导,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,返回目录,真题vs 指导,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,返回目录,答案 B 解析 本题考查字形、字音的识记能力。A项应为“养殖业”“与日俱增”；C项应为“烂摊子”“卷帙(zh)”；D项应为“信笔涂鸦”“湮(yn)没无闻”。,真题vs 指导,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,返回目录,42013湖南卷 下列词语中，没有错别字的一组是( ) A扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁 B辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千古 C联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨 D寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对,真题vs 指导,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,返回目录,答案 D 解析 本题考查识记现代汉语的字形。A项，关怀备至：关心得无微不至。备，表示完全，不是加倍的意思，因与“倍”字同音而造成错误。B项，幅员：领土面积，指国家疆域。广狭叫幅，周围叫员。“幅”字与“巾”有关，用于布帛、图画等；“辐”字是车轮中连接轮辋和车毂的一条条直棍儿，与“车”有关，用于“车辐”“辐射”等，近形混淆。C项，耽误：因拖延或错过时机而误事。眈，注视的样子，常用于“虎视眈眈”(凶狠贪婪地看着)。也属于近形混淆。解答此题的关键是“据义定形”，从意义入手，确定字形(同音字)或偏旁(形近字)。, 现场指导 2012重庆卷 下列各组词语中，有错别字的一组是( )(原题见本专题“真题体验”第1题),真题vs 指导,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,真题vs 指导,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字, 考点精讲 高考考查重点为词语(或句子)中的因同音(音同形异字、音同形似字、音同义近字)而导致误写的字，或因形近(形近音异字、形近音同字、单纯形近字)而导致误写的字。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字, 类型一 同音字 一、音同形异字 音同形异字即读音相同而字形不同的字。对于字形的考查，这种音同形异字有两种情形要注意。一种是同音近义词，例如：“法治”“法制”中的“治”与“制”，“废话”“费话”中的“废”与“费”，“贡品”“供品”中的“贡”与“供”。像这样的几组词由于都是同音而义近，在实际的语言运用中，极易张冠李戴。它们尽管意义相近，然而还是有词义的大小、轻重、范围限制、适用对象、感情褒贬等的差别。另一种是设题者故意生造的词语，例如：将“部署”生造成“步署”，将“迫不及待”生造成“迫不急待”。像这样的词语的字形考查，由于读音相同，很容易忽视，因此，必须引起足够的重视。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,二、音同形似字 音同形似字即读音相同而字形也相似的字。这和现代汉语中有大量的形声字有关。例如：“大篷车”的“篷”字与“一蓬乱草”的“蓬”字是读音完全相同、形状相近而意义不同的易用错的两个字。再如：“弛”和“驰”，“偿”和“尝”，“籍”和“藉”，“鹜”和“骛”，“梁”和“粱”等。高考卷中出现过以下一些词语：装祯(帧)、通谍(牒)、亵黩(渎)、姆(拇)指、痉孪(挛)、一张一驰(弛)、味同嚼腊(蜡)等。(上面举例中括号内的字为正确的汉字),考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,三、音同义近字 音同义近字即读音相同，意义看起来也像有些联系的字。这类字数量虽然不多，但因为它们在意义上看起来似乎有联系，实际上只是人们想当然的联系，因而有极大的迷惑性，设题者很是钟情于这类字。如：“英雄辈出”的“辈”写成“倍”，因为“英雄辈出”是英雄层出不穷之意，而“倍”有“更加，非常”和“增益”之意，所以，将“英雄辈出”写成“英雄倍出”，有人就把它理解为顺理成章了。殊不知，“英雄辈出”真正的意思是形容不断有杰出的人才出现，一代比一代厉害，这样“英雄辈出”写成“辈”才是正理，写成“倍”，令人费解了。像这种情形的还有：哀(唉)声叹气，水蒸汽(气)，消(销)毁等。(括号内的字为正确的汉字),考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,【对点训练】 12013天津卷 下列词语中，没有错别字的一组是( ) A膏梁 青涩 雍容华贵 豆寇年华 B缴纳 戍边 平心而论 得鱼忘筌 C桀骜 羁旅 磨肩接踵 励精图治 D袅娜 覆盖 开城布公 呕心沥血,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,答案 B 解析 本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力，重点辨析同音字。A项，“膏梁”应为“膏粱”，设误原因是“梁”“粱”都读“ling”且形似，可采用形旁辨析法，字中有“木”的是“屋梁”“栋梁”，字中有“米”的是“稻粱”“高粱”；“豆寇年华”应为“豆蔻年华”，设误原因是“寇”“蔻”都读“ku”且形似，可采用形旁辨析法，“蔻”字上面是草字头，表明是一种植物，称女子十三四岁为“豆蔻年华”。C项，“磨肩接踵”应为“摩肩接踵”，设误原因是“磨”“摩”都读“m”且形似，意义相通，其实“磨”从“石”，“磨”是摩擦使锐利或损耗的意思，有“磨炼”“磨砺”“磨损”等。而“摩”从“手”，是擦、蹭、接触的意思，可以指人与人之间的接触，有“摩擦”“抚,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,摩”等。D项，“开城布公”应为“开诚布公”，设误原因是“城”“诚”都读“chng”且形似，可采用逻辑辨形法，“开城”为地名、城市名，地名如何“布公”？“开诚”是词语，指敞开胸怀，显示诚意；也可以采用来源辨形，“开诚布公”来源于三国志诸葛亮传：“诸葛亮之为相国也，抚百姓，开诚心，布公道。”,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,【对点训练】 22011四川卷 下列词语中，没有错别字的一组是( ) A胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝 B骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳 C彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜 D慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,答案 A 解析 本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力，重点辨析同音字。B项，“以逸代劳”应为“以逸待劳”，设误原因是“代”“待”都读di，可采用意义、来源等辨形法：“待”的意思是“等待”，指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等待来犯的敌人疲乏时给以迎头痛击。C项，“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”，设误原因是“雀”“鹊”音同(都读“qu”)义近(都是鸟类)，可采用意义、逻辑辨形：成语意思指斑鸠不会做巢，常强占喜鹊的巢，比喻强占别人的房屋、土地、产业等；再从逻辑上说，斑鸠那么大，麻雀的巢岂能装下它。D项，“吓马威”应为“下马威”，设误原因是“吓”“下”音同(都读“xi”)形近，可采用形旁、意义、搭配、来源辨形法：“吓”是“口”字旁，读“h”,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,时指恐吓，读“xi”时指使害怕，有“威吓”“吓唬”等词，而“下”可组成“下马”“下马看花”等，“下马威”原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开头就向对方显示的威力，相近的词有“下马作威、下车作威”。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,【类题通关】 1以形旁辨形。据形判断是辨别汉字书写正误的重要方法，大多数汉字是形声字，许多音同(音近)形体也相近的字，都有共同的声旁，区别只在于形旁，所以抓住形旁加以辨析，就可以大大提高对形近字的辨别能力。比如：“狐”“弧”“孤”三字，“狐”为“反犬”旁，与兽有关，就有“狐狸”“狐疑”；“弧”是“弓”字旁，表示与弓箭有关，就有“弧度”“弧形”；“孤”为“子”字旁，与小孩子有关，就有“孤儿”“孤独”。还比如：“燥”“躁”“澡”，“燥”有“火”，就有“干燥”“燥热”；“躁”有“足”，就有“躁动”“暴躁”“急躁”；“澡”有“水”，就有“洗澡”“澡盆”。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,2以意义辨形。对同音字来说，必须真正理解了这个词的意思才能记得牢，掌握得准。如“汗流浃背”的“浃”是“浸透”的意思，不可将其写成“夹”；又如“烦”“繁”音同义近，都有“多”的意思，但“烦”还有苦闷、多而乱的意思，所以有“烦闷”“烦恼”“烦躁”“要言不烦”等，而“繁”有“繁忙”“繁冗”“繁衍”等。 3以搭配辨形。常用的同音字，可以通过每个字的不同搭配习惯来辨析错别字，如“部署”“布置”“刻苦”是习惯搭配，不能错误地写成“布署”“部置”“克苦”。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,4以逻辑辨形。有些字只要联系生活常识，联想辨形，就可以推知正误。如：“鸠占鹊巢”，“鸠”比麻雀大，麻雀的巢装不下它，只能是“鹊”。用此法还可以辨别“姗姗来迟”(姗姗：缓慢，女子走路如此)，“立竿见影”(竹竿插稳很容易，而木杆则不易，做目的相同的事，谁不愿意用容易的办法)等。有些字，只要结合生活常识，就可以推知其正误。如“不胫而走”(胫：小腿。指没有腿却能跑，那么“径”肯定就是“胫”的误写)。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,5以语境辨形。错别字总是写在文章中的，联系上下文也是辨别常见错别字的方法。例如：居里夫人一身命运跌宕起伏。他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻。结合语境，能辨析出句中“一身”应为“一生”，(“一身”指全身，而“一生”指人的整个人生)句“化妆”应为“化装”。(“化装”是假扮或演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌，而“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽) 6以来源辨形。成语都有一定的来源，所以结合最初的来源和典故，自然也能辨析错别字。例如：“子虚乌有”，成语里“乌有”指一个人，不能写成“子虚无有”；“墨守成规”中的“墨”指“墨子”，不能写成“默守成规”。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字, 类型二 形近字 一、形近音异字 这类字形状相近，但读音有差异。例如：“粟”与“栗”，“盲”与“肓”，“炙”与“灸”等，这类字都因形状十分相似，容易误记，因而成为高考命题的热点。 二、形近音同字 这类字和上面提到的形近音异字情况相似，与其他几种情况相比，区分难度较大。例如：“蔽”“弊”“敝”，“馈”“溃”“篑”“聩”，这两组字声旁相同，字形相近，容易误记。此外，还有“绽”与“锭”、“毖”与“毙”、“恻”与“侧”等等。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,三、单纯形近字 这类字只是形状上相似，在其他方面没有关联，如“掣”与“擎”、“赝”与“膺”、“茶”与“荼”等。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,【对点训练】 32011江苏卷 下列各组成语中，没有错误的一组是( ) A归根结底 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深 B察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶 C孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙 D运筹帷幄 励精图治 咳不容缓 沧海桑田,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,答案 A 解析 本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力，重点辨析形近字。B项，“胜卷在握”应为“胜券在握”，设误原因是“卷jun”“券qun”形近，且韵母相同，意义也有相近之处。C项，“相形见拙”应为“相形见绌”，设误原因是“拙zhu”“绌ch”形近，而“拙”在“相形见拙”这个语境中也讲得通。其实“拙”是笨、不灵巧的意思，如“笨拙”“弄巧成拙”；而“绌”是不足、不够的意思，如“支绌(款项)不够分配”“左支右绌(指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题)”。D项，“咳不容缓”应为“刻不容缓”，设误原因是“咳k”“刻k”形,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,近，且声母韵母相同，只是声调不同，可采用字义辨形法，“咳嗽”是喉部或气管的黏膜受到刺激时迅速吸气，随即强烈地呼气，声带振动发声。“刻”可指时间，如“即刻”“顷刻”“立刻”。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,4下列词语中，没有错别字的一组是( ) A描摹 肖像 白璧微瑕 憨态可掬 B怆然 信誊 怙恶不俊 咄咄逼人 C壁垒 赎职 心驰神往 视如寇仇 D国粹 蛰伏 旁证博引 前居后恭,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,答案 A 解析 本题考查识记并正确书写现代汉语常用的规范汉字的能力，重点辨析形近字。B项，“信誊”应为“信誉”，“誉”和“誊”上半部分有差别而整体上相似。“怙恶不俊”应为“怙恶不悛”，“俊”和“悛”形旁不同(读音差异是由于“悛”字声旁失去表音功能的结果)；“悛”从“忄”，跟心情有关，读“qun”，是悔改的意思，而“俊(jn)”从“亻”，跟人(形体)有关，指相貌清秀好看或才智出众。C项，“赎职”应为“渎职”，形近且音近，“赎”读“sh”，“贝”字旁，说明跟钱财有关。“渎”则读“d”，“氵”旁，与水有关，指轻慢、不敬。D项，“旁证博引”应为“旁征博引”，设误原因，一是形近而音近，二是“证”,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,用在这个语境中似乎也讲得通，误以为“旁证博引”是大量引证，广泛证明。其实“征(zhng)”是寻求的意思，与“引”相呼应。“前居后恭”应为“前倨后恭”，设误原因是形近，且“居(j)”“倨(j)”读音相近，可采用互训法，由一“前”一“后”是一对反义词，可以推测，一“倨”一“恭”也是反义词，“恭”是态度谦恭，“倨”则是态度傲慢，正好相反，所以“居”显然就是错别字。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,【类题通关】 1读准字音法。即通过朗读发音发现书写错误的一种方法。要求学生平时读准字音(包括声调)，从而准确地找出错别字。例如：“编纂”的“纂”读“zun”，而容易写错的字“篡”读“cun”；“崇山峻岭”的“崇”读“chng”，而容易写错的字“祟”读“su”。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,2区分字义法。任何一个汉字都是音、形、义三者的统一体，要做到正确书写，就应该明确三者之间的关系，从理解词义入手，去辨别字形，掌握字形。例如：“针砭时弊”的“砭”是古代治病的石针，明白此义，就不会误写成“贬”；“再接再厉”的“厉”，本是指两鸡相斗，嘴啄秃了，就在石头上磨，磨尖了再去啄，古之“砺”写为“厉”，属通假字，因而不可写成“砺”；“破釜沉舟”的“釜”不能写成“斧”，因其源于项羽打败秦军的故事，“釜”是烧菜做饭的锅。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,3划分结构法。给词语划分结构，能够从比较小的语言环境中了解考查这个词语的意义，从而推知其字形是否正确。也就是通过分析词语的结构形式来辨析，这种辨析方法有时和“意义辨形”相结合。有很多的成语相应位置上的语素意义相同、相关或相反，利用这一特点，可运用对举的方法推敲字形是否正确。例如：“伶牙俐(利)齿”，因为整个短语是并列式结构，“牙”与“齿”并举，“伶”与“俐”也是并举，就不能写成“利”。这种方法可辨析“山清水秀”“嬉笑怒骂”“纷至沓来”“理屈词穷”“卑躬屈膝”“轻歌曼舞”“插科打诨”“仗义执言”等等。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,4联想比较法。许多字孤立地记很难，但如将形似的或意思相关的词联系起来举一反三，则可以触类旁通，这种办法也能用来辨析错别字。如“掇缀辍啜”可以联想比较记忆：用手拾掇屋子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字, 技法点拨 技法2 字形突破有妙招 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字，除综合运用上面的方法外，还要注意以下技巧： 1正误对照。用好积累本或纠错本，寻找书写错别字的原因，总结考试、练习、小测验中自己没弄明白的汉字，建立正误对照表。 2理解记忆。汉字是音、形、义的统一，应加强理解记忆，做到字不离词，词不离句，以音正字，以义正字，以词正字。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,3归类识别。把形声字、形似字进行归类、比较后识记，实际效果要好得多。如：读“jn”的“俊、峻、竣”，读“ku”的“溃、馈、篑、聩”等一类的字，极易混淆，可有意地将它们放在一起，归类比较识记，就不会乱了。 4分散复习。字形题和字音题一样，不能设想复习一次到位，也应该在小时间段内复习，循环进行。,考点vs 技法,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,1下列词语中，没有错别字的一组是( ) A吝惜 踯躅 鞭挞 虎据龙盘 B紊乱 窸窣 笙箫 鲈鱼堪脍 C熏陶 殒落 审慎 繁文缛节 D歼灭 绯红 修葺 倍尝艰辛 答案 B 解析 A项，“虎据龙盘”应为“虎踞龙盘”。C项，“殒落”应为“陨落”。D项，“倍尝艰辛”应为“备尝艰辛”。,训练vs 检测,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,2下列词语中，没有错别字的一组是( ) A宣泄 妨害 邻界点 肆无忌惮 B披靡 弊端 和事佬 寥若辰星 C扫瞄 坐镇 挑大梁 溢美之词 D帐篷 瑕疵 暴发户 积重难返 D 解析 A项，“邻界点”应为“临界点”。B项，“寥若辰星”应为“寥若晨星”。C项，“扫瞄”应为“扫描”。,训练vs 检测,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,3下列词语中，没有错别字的一组是( ) A肇事 愤世嫉俗 开门缉盗 吃一堑，长一智 B烦躁 满目疮痍 佶屈聱牙 明修栈道，暗度陈仓 C启讫 匪议所思 老于世故 满招损，谦受益 D编篡 躬逢其盛 瑕不掩瑜 鹬蚌相争，渔人得利 答案 B 解析 A项，“开门缉盗”应为“开门揖盗”。C项，“启讫”应为“起讫”，“匪议所思”应为“匪夷所思”。D项，“编篡”应为“编纂”。,训练vs 检测,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,4下列词语中，没有错别字的一组是( ) A喝彩 赝品 捅娄子 流线型 惮精竭虑 要言不烦 B告罄 座落 戈壁滩 及时雨 精兵简政 声名鹊起 C账单 脉搏 泊来品 发祥地 言简意赅 相形见绌 D沧桑 宣泄 候车室 明信片 墨守成规 食不果腹 答案 D 解析 A项，“惮精竭虑”应为“殚精竭虑”。B项，“座落”应为“坐落”。C项，“泊来品”应为“舶来品”。,训练vs 检测,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,5下列词语中，没有错别字的一组是( ) A勘误 挑大梁 细水常流 覆巢之下，焉有完卵 B草坪 耍滑头 和蔼可亲 兵来将挡，水来土掩 C清仓 联珠炮 防患未然 为山九仞，功亏一篑 D辐射 做功课 劳燕分飞 召之即来，挥之即去 答案 B 解析 A项，“细水常流”应为“细水长流”。C项，“联珠炮”应为“连珠炮”。D项，“召之即来”应为“招之即来”。,训练vs 检测,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,6下列词语中，没有错别字的一组是( ) A剪彩 顶梁柱 轻车减从 众志成城 B增幅 小拇指 人才倍出 实干兴邦 C发轫 赔笑脸 赈灾义演 珠联璧合 D厮打 破记录 金碧辉煌 一如既往 答案 C 解析 A项，“轻车减从”应为“轻车简从”。B项，“人才倍出”应为“人才辈出”。D项，“破记录”应为“破纪录”。,训练vs 检测,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,7下列词语中，没有错别字的一组是( ) A尺牍 插座 攻城掠地 湮没无闻 B喋血 文身 披沙拣金 形迹可疑 C影碟 膨胀 胸无城府 锐不可挡 D马甲 版画 欢呼鹊跃 拾人牙慧 答案 B 解析 A项，“攻城掠地”应为“攻城略地”。C项，“锐不可挡”应为“锐不可当”。D项，“欢呼鹊跃”应为“欢呼雀跃”。,训练vs 检测,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,8下列词语中，没有错别字的一组是( ) A追溯 联袂 咏叹调 开源截流 B更叠 嗔怪 贴标签 毋庸讳言 C震撼 遨游 座右铭 钟灵毓秀 D敕造 希冀 试金石 优哉悠哉 答案 C 解析 A项，“开源截流”应为“开源节流”。B项，“更叠”应为“更迭”。D项，“优哉悠哉”应为“优哉游哉”。,训练vs 检测,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,9下列词语中，没有错别字的一组是( ) A嬉闹 股份制 优柔寡断 骨鲠在喉 B编纂 笔杆子 各行其是 竭泽而鱼 C狂燥 白内障 前倨后恭 唉声叹气 D裨益 摄相机 引吭高歌 磕磕绊绊 答案 A 解析 B项，“竭泽而鱼”应为“竭泽而渔”。C项，“狂燥”应为“狂躁”。D项，“摄相机”应为“摄像机”。,训练vs 检测,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,10下列词语中，没有错别字的一组是( ) A博取 疏导 信而有证 独辟蹊径 B保密 枢杻 越俎代庖 唯唯诺诺 C讴歌 推诿 老牛舐犊 除强扶弱 D擅自 字帖 家喻户晓 杳如黄鹤 答案 D 解析 A项，“信而有证”应为“信而有征”。B项，“枢杻”应为“枢纽”。C项，“除强扶弱”应为“锄强扶弱”。,训练vs 检测,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,训练vs 检测,返回目录,专题二 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,答案 C 解析 A项，“修茸”应为“修葺”，“如履薄冰(bo)”应读“如履薄冰(b)”。B项，“战战惊惊”应为“战战兢兢”，“喟然(wi)”应读“喟然(ku)”。D项，“春光溶溶”应为“春光融融”，“扁舟(bin)”应读“扁舟(pin)”。,