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文档简介

*学校2015年“三月春风伴我行“主题活动方案一、指导思想为全面提升我校学生的文明意识，养成文明行为，培养助人为乐、团结有爱精神，营造文明、团结、和谐的氛围，提高学生的综合素养，学校于3月份在全校广泛开展文明礼仪教育活动。二、主题：讲礼仪、树新风三、成立各级组织机构（一）学校成立工作领导小组（二）各班成立活动组委会各班主任选拨学生成立活动小组委员会，负责检查、监督本班同学践行活动情况。四、主要活动内容及措施（一）做好宣传及思想教育工作1、利用升旗仪式，面向师生做主题教育讲话，宣传文明礼仪。2、各班主任根据学生年龄实际及学校活动要求，制定践行活动的具体要求，教育学生讲文明、懂礼仪、团结有爱，提升个人综合素养，营造班级文明和谐的良好氛围。3、各班召开一次主题班会课。要求各班精心策划、组织召开一次规范化、高质量的班会活动课，以活动为载体，开展思想教育与体验活动。（二）开展讲礼仪实践活动。1、各班组织学生认真学习育才学校学生礼仪规范及育才学校各项文明班评比细则。2、开展进校、进班规范敬礼、礼貌问好活动。（1）学生早上、中午进校，遇见老师与校门口值班的礼仪学生要主动敬礼与问好。少先队员敬标准队礼，初中生行鞠躬礼。（2）各班每天选派一个礼仪值日生（全班同学可以轮值），在教室门口值日，早上检查同学们敬礼与问好，每节课预备玲声响后，站在教室门口迎接老师到班上课，并向老师敬礼问好。3、教育学生学习礼貌用语。教育学生学习师生之间、同学之间的交往的礼貌用语，学习社会、家庭文明用语。4、以三年级为代表，在第4周面向小学部开展一次中队活动。5、开展集体问好活动。各班集队出操、放学及室外体育课、活动课休息时，遇见老师及嘉宾时，组织集体问好。6、乘坐校车学生，早上上车、下午放学下车时，主动向司机、跟车老师问好。各乘车点有多名学生的，要排好队伍，静候校车到来，待校车到来停稳、打开车门后，组织集体问好。（三）开展实践调查活动。1、学校德育处组织成立调查小组，对各班开展本次活动的实际情况进行检查、记录。2、发放调查问卷。德育处设计一份家庭调查问卷，督促家长配合学生做好孩子在家的文明礼仪教育，并将孩子在家的实践情况反馈给学校，以此提高活动的质量与效果。五、总结与表彰三月末，德
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