新源县塔勒德镇中学2011-2012学年第二学期教务工作计划.doc

新源县塔勒德镇中学2011-2012学年第二学期教务处工作计划一、指导思想：本学年度，教务处工作将紧紧围绕学校的工作思路，强化本部门的服务意识，提高工作效率，切实为教学服务。以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，加强课堂管理的力度，努力抓好教学常规和教研活动的落实。明确教研组长在教学常规管理、教学研究等教学活动中的职责，充分调动全体教师积极性，共同做好各项工作。以教研促教改，切实提高教育教学质量。二、工作思路（一）进一步规范教务处各项工作，各司其职，各尽其责。教务处是学校教学管理工作的具体组织者和实施者，加强教务处内部管理，规范教务处各项工作，高效、务实，是形成良好的教风和学风，提高教学质量的关键。教务处全体工作人员要进一步增强角色意识、服务意识，努力为教学第一线服务，工作要做得更细更实，使教学和教务管理更加科学、民主和规范。1学期初召开教务处全体工作人员会议，进一步明确内部分工，提出具体的工作要求。从而使教务处全体工作人员各司其职，各尽其责，使教务处工作制度化、规范化。同时要发扬团队合作的精神，不计较工作量的多寡轻重，精诚团结，使教务处工作形成一个有机整体，完美地做好各项工作。2协调各方面关系。新学期里，我们将在校委会的领导下，做到政令畅通，能主动联系工作，提出对学校工作的意见和建议，认真完成学校领导交办的工作，处理好与校委会、德育处、总务处等部门的关系，并经常教研组长及广大老师保持联系，共同搞好教学工作。3高度树立为教学、为一线老师服务的意识，进一步发扬奉献精神，形成耐心、细致、踏实的工作作风，工作上热情主动，不辞劳苦，不厌其烦，任劳任怨。努力学习专业技术知识，不断提高自身业务水平，提高服务质量。4、认真做好开学阶段及以后的各项工作，认真搞好课务管理，及时将教学资料送到任课教师手中。健全各种档案、资料并及时、规范地归类整理，及时将有关资料、材料、数据向有关领导及各部门、各教研组汇报、通告。加强与各教研组的联系，了解其需要，提供教学、教研信息和资料，虚心接受全校老师及各部门的意见，配合各部门做好各项工作。（二）加强和健全教学常规管理。进一步增强常规检查的力度，使教学常规管理进入规范化、科学化轨道，努力提高常规管理的档次和水平。1、本学期教务处着力将教学“七认真”的常规管理及检查落到实处，教学常规检查将抽查与普查相结合，更注重过程检查。普查主要是期中、期末由教务处统一安排下进行检查；抽查主要是不定期检查，每次检查做到有记录、有反馈、有整改。本学期将重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义；注重教案中对课后和作业批改后的分析、反思的检查。教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反馈，有利于教师改进教育教学工作。做到每月对各位教师进行月考评一次，考评后及时公示，让给为教师做到心中有数，更好地为后面的教学做好铺垫。2抓紧抓好实施素质教育的主渠道课堂教学。具体要求是做到“三优一高”即优化教学思想，优化教学过程，优化教学方法，全面提高教学质量。3本学期校委会、教务处将继续组织教研组长、备课组长有计划有目的地对全校教师进行随堂听课，推门听课有制度、有计划，有校领导和教务处以及教研组长组成的推门听课小组随时进教室听课，听后及时评课、及时反馈，对问题较大的课要求及时听课及时整改。并及时与所听教师沟通，以努力促使其业务水平的提高。4、加强早读、课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题，并做好记录，及时发现问题，及时反馈。（三）、加强教研组建设，发挥备课组作用。1、建立教研组长例会制。每月定期召开一次教研组长会议，根据学校教学实际布置教学工作，与教研组长一起交流教学情况。2、指导、协助教研组长抓好教研组建设，努力把教研组建设成为学习型组织、科研型组织，团结协作的团队。各教研组长要当好领头羊，定好计划，记好手册，定期开展形式多样的教研活动，活动内容要切合教学实际,要有计划、有中心、有主题，有详细的记录并积累好相关资料。3、组织、引导教研组开展好“三课”活动。各教研组长要配合教务处扎实搞好“三课”的听评工作：一是要求组内年轻教师上好汇报课；二是经验丰富的优秀骨干教师要上好示范课；三是对经验欠缺，学生有反响的教师要求上研究课。教研组长制定好本组教师的“三课”计划，然后上报教务处，教务处按各组的计划统一制定学校“三课”的活动计划后下发各组，严格按计划开展活动。4、教研组长要加强对本组教师的教学管理， 经常听本组教师的课，了解和检查本组教师的教学工作，及时发现和总结教师的工作经验，及时解决发生的问题。 认真指导备课组开展集体备课活动和提优补差， 热情关心青年教师的成长并要协调好组内的一切关系，形成团结向上的良好氛围。5、本学期各教研组要利用网络资源加强学习，要及时了解现代教育技术的使用情况，使校园网更好地为教育教学服务，以提高教师的信息素养。6、加强对教研组工作的指导，充分发挥集体备课的优势，改变原有的单兵作战的备课方式，鼓励组内教师共同商量，确定重点难点，确定教学手段，确定教辅资料。完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”（活动时间、地点、主讲人），教务处将加大检查督促的力度，确保备课组活动的正常、有效地开展。（四）、注重青年教师培养。1、以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照教师教学要求和师徒结对子制度中的有关要求，指导教师和结对子教师各自履行好自身的职责，并分阶段对他们进行考核，以帮助新教师尽快提高业务水平。加强师资队伍建设，特别是青年教师的专业发展。2、在青年教师中可开展“四个一”活动。即一个课件、 一堂好课、一篇反思、一套试题。3、积极开展各类评课选优活动,鼓励中青年教师积极参加教研室、学校组织的各类评课选优竞赛。通过评课、交流等多种形式,提高青年教师的课堂教学水平。（五）、进一步丰富校园生活，促进学生全面发展1、继续参加教学行政部门依法组织的学科竞赛，力争取得更好的成绩。2、创新教育教学模式，促进课堂教学与综合实践课程有机结合。用好各类中学生素质教育实践基地。完善学生评价体系，减轻学生过重的课业负担，围绕道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等内容，改进学生评价标准和评价方法，培养学生的创新精神和实践能力。3、规范开展学校大课间体育活动。在每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动时间，组织学生开展广播操、集体舞、集体跑步、队列队形，篮球、排球、足球、羽毛球、跳绳、踢毽子、拔河等各类活动。教务处制定实施方案，体育组具体实施，班主任、其他任课老师配合。4、开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会活动，激发兴趣、培养特长、发展个性，让高雅的文化气息在校园流淌。5、齐心协力，抓实毕业班工作。搞好学生管理工作，调动学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。 做好协调工作，全面提高毕业班教育教学质量。特别是做好疆内初中班和外内高班考试的指导工作。（六）、做好其他工作。1、学籍档案与健康档案管理认真执行学籍管理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失学生，一旦出现流失学生，班主任和任课教师要及时上门，做好动员工作，减少流失学生，杜绝辍学现象的发生。按照学校的指示精神和要求，严格档案管理制度，严格学生转出、转入程序，做好学生转出、转入手续。努力完善学生健康档案管理，做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作。2、严格考勤管理，本着公平、公正的原则和人本管理思路，严格按照学校制定的考勤管理制度细致工作，关注、关心、尊重每一位教师的工作，维护广大教工的工作积极性和工作热情，提高工作效率。3、做好各级各类及期中期末考试的安排4、做好实验室和阅览室工作，为教学服务实验室工作人员要树立为教学服务的意识，热爱本职工作、钻研业务、工作精益求精，积极配合合理化生老师开足实验课，确保试验开出率100%，群策群力，规范实验室档案管理、财务管理和常规管理。阅览室工作人员要制定好阅览制度、管理制度、维护好器材设施，图书室除日常办理借还手续外，每学期末，要对教工所借图书办理回收或续借手续，对丢失的图书按制度进行赔偿，向学生介绍各类图书，尤其要向学生推荐优秀的课外读物和有关的学习资料，规范各类管理，充分发挥我校图书馆资源优势，帮助教师制定读书计划，推荐书目，积极引导教师静心读书。5、加强文体类器材管理，防止物品流失，管理人员对器材要静心呵护，要按要求管理，严格执行