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文档简介
行知职校公寓楼管理委员会7品质管理制度一、S管理内容:1、整理(SEIRI) 2、整顿(SEITON) 3、清扫(SEISO) 4、清洁(SETKETSU)5、素养(SHITSUKE) 6、安全(SECURITY)7、节约(SAFETY)二、7S管理的效用1、7S是现场管理的基础,是品质管理有效推行的保证。 2、7S管理能够营造一种人人积极参与,事事遵守标准的良好氛围。 、7S管理改善学生精神面貌,使组织具有活力。通过规范寝室现场,营造一目了然、没有安全隐患的生活环境,培养学生良好的生活习惯。其最终目的是提升学生的品质。三、7S管理的定义、目的、实施要领 、口号(一)1S-整理 、定义:将生活场所任何东西区分为有必要的与不必要的。突出使用价值意识,而不是原购买价值。寝室生活中摆放不必要的物品是一种浪费。、目的: 腾出空间,活用空间,橱柜等被杂物占据而减少使用价值。防止误用,增加寻找物品的困难,浪费时间。塑造清爽的生活场所,如果不及时清除,会使现场变得凌乱。、实施要领:要有决心,全面检查自己的生活范围,将不要物品断然清除出生活场所。每日自我检查 。4、口号:要与不要,一留一弃!(二)2S-整顿 、定义:对整理之后留在现场的物品分门别类放置,排列整齐。 、目的: 生活场所一目了然。 整整齐齐的生活环境。 消除找寻物品的时间。 消除过多的积压物品。 、实施要领:3定原则:定物、定位、定量 。定物:寝室内外确需物品要明确;定位:需要的物品明确放置场所,放在哪里合适,划线定位; 定量:规定合适的数量 。摆放整齐、有条不紊, 放置方法-易取(不超出所规定的范围),使用后要能容易恢复到原位。4、口号:科学布局,取用快捷!(三)3S-清扫 、定义:将生活场所清扫干净。保持场所干净、亮丽。 、目的:使生活环境没有垃圾,保持干净、明亮。 、实施要领: 责任化、制度化。建立清扫责任区(室内、外),建立清扫基准,作为规范。 执行例行大扫除,每个地方清理干净。 调查污染源,予以杜绝或隔离。 4、口号: 清除垃圾,美化环境!(四) 4S-清洁 、定义: 将前面的3S实施的做法制度化、规范化。 、目的: 维持前面3S的成果 、实施要领: 落实前3S工作; 管理者经常巡查,带动全员重视S活动。 4、口号:洁净环境,贯彻到底!(五) 5S-素养 、定义:提高学生思想水准,增强团队意识,养成按规定行事的良好习惯。 、目的:提升学生的品质,使学生对任何工作都讲究认真。 、实施要领:长期坚持,养成良好的习惯。坚持礼仪教育。 教育训练:强化S教育、实践。推动各种激励活动,遵守规章制度 。4、口号:形成制度,养成习惯!(六) 6S-安全、定义:清除安全隐患,保证人身安全,预防意外事故的发生。、目的:杜绝安全事故,保障人身安全。要维护人身与财产不受侵害,创造一个零故障,无意外事故发生的场所。、实施要领:勿以善小而不为,勿以恶小而为之,全员参与,排除隐患,重视预防。4、口号:消除隐患,保障安全!(七)S-节约2 定义:就是对时间、空间、能源等方面合理利用,以发挥它们的最大效能。3 目的:秉持勤俭节约的原则,创造一个高效率的,物尽其用的生活场所。 、实施要领:秉持三个观念:能用的东西尽可能利用;以自己就是主人的心态对待寝室内的资源;切勿随意丢弃,丢弃前要思考其剩余之使用价值。 4、口号:发扬美德,勤俭节约!宁波行知中等职业学校学生处宣二00九年二月十七日文件夹设计内容行知职校 幢公寓楼7品质管理考核与竞赛1、每天目视管理:口号:整理整顿天天做,清扫清洁时时行!整理整顿做得好,清洁打扫没烦恼!目视管理:就是通过“五感”(视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉)来感知管理对象,并以公开化为基本原则,尽可能地将目视管理的结果通过三类表格来呈现。表格1:表格2:表格3:2、每周红牌作战:口号:思一思研究改善措施,试一试坚持团队努力!(1)红牌,是指用红色的纸做成的7S屡发问题揭示单。其中红色代表警告。红牌作战由学校成立“寝室巡查组”,由老师、值周班和学生会委员组成。针对班级寝室现场进行。推行公寓楼管理委员会按时间检查整改结果。要求整改时间一般可分为: 即时、1周二种。(2)对于故意损坏、丢失红牌及未及时予以整改者,考虑给予相应处分。 (3)因学校原因未按进度要求实施的区域,不进行红牌作战。(4)红牌作战实施对象是违反“三定原则”(定物、定位、定量 )的问题即内务问题;违反纪律问题。本幢楼一周考核与竞赛问题比较严重的寝室,悬挂红牌一周,让大家都明白并积极地去改善,从而达到整理、整顿的目的。 (5)作战使用定制的红牌、张贴用胶带、笔、发行记录表、垫板。 每次红牌发行数量、按期整改结果等作统计、公布,并考虑在宣传栏揭示。 3、每月绿色盘点:口号:创造舒适生活场所,不断提高生活品位!4、不定期定点摄影栏:口号:实施效果看得见,持之以恒是关键!(1)定点摄影:主要通过对寝室现场情况的前后对照和不同寝室的横向比较,有效改善内务脏、乱、差;纪律散、乱、松等不良状况,让学生看到7S的成
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