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文档简介

鲁城小学优秀教学案例评比活动通知各学校： 为进一步落实“六个一”工程，促进教师专业发展，切实提高小学课堂教学效益。经研究决定开展以“有效落实课堂教学目标”为主题的优秀教学案例评选活动。现将具体实施方案发给你们，请各单位组织教师认真准备。 鲁城镇小学教研室 2013.11.6鲁城小学优秀教学案例评比活动方案一、 领导组织组长：赵言斌成员：李加庆 王艳发 张 伟 王建军 马增田 赵丽娜二、教学案例内容1、教学案例环节组成：经教师备课、教研组研讨形成教学设计，进行课堂教学实践，形成教学反思及教学评析。2、教学案例应以课程标准为依据，贯彻和体现新的教学理念、教学方法和手段，突出学科和年段的特点，在注意规范的同时必须具有设计教师的本人特色和风格。3、教学案例（既要有教学设计，又要有教学文字实录）为现行教材一至六年级一课时的教学内容，上下册不限。三、教学案例结构【教材解读】简要阐述本课时教学内容的特点，在本册教材中的地位、作用。【学情分析】学生学习本课时教学内容所需的知识、能力、情感态度基础，学生学习该内容可能的困难和问题。【教学目标】从学生语文学习结果的角度（以学生为主语），尽量使用明晰、具体的行为动词，体现知识与能力、过程与方法、情感态度价值观相融合。【重点难点】根据教学内容、学生特点确定。【教学策略】结合本课时教学内容，根据课型、年段、学生特点，阐述所采用的教学策略、方法。【教学过程】将本课时的教学流程划分为几个板块，详细说明每一板块中教学环节的内容与设计意图。每个板块包括四个方面：1、教师的教学行为、语言（提问、引导）；2、学生的学习活动、学习方式；3、教学策略、方法的运用；4、教学媒体（传统、现代）的使用等。【板书设计】【教学资源】提供与本节课教学相关的教学资料的索引（如：书籍和报刊名称、文章题目、网页地址等）。【教学实录】简要记录课堂教学过程（包括师生对话、板书内容、媒体操作等）。【教学反思】教者围绕本节课教学策略运用情况进行反思，并提出改进设想。【教学评析】由教研组长或听课老师，对本教学案例从教学理念、教学策略、教学方法、学习方式、教学手段等方面进行简要评析。注意突出重点，避免面面俱到。四、相关要求1、稿件一律用A4纸WORD文字处理软件打字排版。课题居中，课题标明教材版本（全称）、年级（上下册）；下方标明学校全称、执教教师姓名；最后一页“教学评析”文尾标明评析者所在学校全称、姓名。教学设计具体格式要求详见后附参考体例。2、各校可结合学校骨干教师展示课、青年教师汇报课、校本教研活动、公开课赛课等活动，组织好优秀教学案例评选，每位教师必须报送一个教学案例。作品由学校统一于2013年11月15日前将电子稿发至邮箱：，同时上交一份相同内容的纸质稿至教研室。3
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