社区教育工作意见

1 / 6 社区教育工作意见 社区教育工作意见 各科室，各社区： 为全面贯彻落实党的十八大精神，落实加快构建终身教育体系，促进学习型社会形成的任务，进一步推动我街和谐街道建设步伐，全面提升辖区居民综合素质，根据 *区 要求，结合我街实际，制定本意见。 一、指导思想 坚持以党的十八大精神为指导，牢固树立终身教育理念，以构建和谐社区为宗旨，以各类教育培训活动为抓手，以 “ 学习超市 ” 建设为重点，以数字化学习为特色，以学习型组织建设为依托，立足社区、依靠社区、 服务社区，建立一个纵向衔接、横向贯通、多层次、全方位、开放式的社区教育体系，为学习型街道与和谐社会建设夯实基础。 二、目标任务 1、完成全街总人口 50%的培训任务。其中完成下岗再就业培训 248 人次，完成新市民培训 2700 人次，完成老年教育 1700 人次。 2、签订社校共建协议，实现社校寒暑假无缝对接。 3、编辑 *地区社区教育动态。 4、扩大幸乐社区 “ 学习超市 ” 项目实验。 5、建设社区 “ 学习共同体 ”6 个，发掘并培植学习型2 / 6 门栋 2 个。 三、 主要工作 今年我街社区教育的主要工作是： （一）加强社区教育基地建设 1、加强区社区教育学院 *分校建设。根据武汉市示范性社区教育学院建设标准，加大对社区教育学院 *分校的投入力度，加强学校管理，健全运行机制，发挥好龙头作用。 2、深入开展数字化学习社区建设。进一步加快社区教育数字化学习基地建设步伐，新增一个数字化学习社区，以现代信息技术推进终身学习体系建设。 3、继续宣传和推广 “ 武汉市终身学习网 ” ，推行 “ 市民终身学习卡 ” ，落实 “ 数字化学习网 ” 进万家活动 ，满足市民日益增长的多样化、个性化的学习需求。 （二）大力开展各类培训活动 开展（面向各类人群的）教育培训是社区教育的基本任务。要充分利用 “ 十万市民进课堂 ” 这一有效载体，加大各类教育培训力度，要增强培训的针对性和实效性，逐步实现有学习要求的市民 “ 人人能学 ” 的目标。今年仍然重点开展五类培训：青少年素质教育、新市民技能教育、职工继续教育、老年健康教育、下岗人员谋生教育。 （三）积极创建各类学习型组织 3 / 6 要按照区社区教育委员会办公室的要求和学习型城区建设的有关意见，积极探索创 建各类学习型组织的有效途径和方法。重点是建立社区 “ 学习共同体 ” 和培植学习型门栋。要做到有组织领导、有计划安排、有建设效果。 （四）认真组织六项活动 1、大力开展社区教育工作者培训活动。社区人手少，各种事务杂，兼职情况多，社区教育相关人员很难全情投入，为促使社区教育工作者队伍熟悉情况、明确职责、顺利工作，拟采取多种形式对相关人员进行培训。 2、积极进行社区教育 “ 一节好课 ” 评比活动。各社区推荐一节课参与街内评比，街社教办从中推选一节课参加区内社区教育 “ 一节好课 ” 评选表彰，为社区教育 专兼职教师提供学习、展示的舞台，让社区居民在活动中受益。 3、努力扩大 “ 社区学习超市 ” 项目实验。扩大试点，确定集贤里社区为新试点社区。进行社区问卷调查，了解居民学习需求，开展社区宣传，建立优质师资队伍，构建课程体系，加强运行管理，提供菜单式教育培训，努力打造无障碍学习社区。 4、继续深化 “ 数字化学习 ” 活动。组建数字化学习工作小组，制定培训计划，设置特色课程，开展社区培训，要突出老年群体和困难弱势群体的数字化学习，以此提高居民数字化学习及应用水平。 4 / 6 5、同步参与 “ 全民终身学习活动周 ” 活动。根据国家、省、市、区要求，认真组织辖区社区、机关团体、企事业单位积极参与 全民终身学习活动周活动，把它作为宣传终身学习理念的良好契机，并在活动中展示、交流，互相学习、互相促进。 6、初步启动 “ 寒暑假教师进社区 ” 活动。争取辖区学校（区党校、崇仁路中学、井冈山小学、建乐村小学）支持，整合教师资源，寒暑两假开展主要针对辖区青少年的培训活动，扩大街道社区教育兼职队伍，提升社区课堂学习效率，逐步将其打造为全街学习品牌。 四、主要措施 1、抓认识，强化社区教育 工作领导 *区是首批全国社区教育示范区，各科室、各社区要提高思想认识，要把进一步推进社区教育工作作为全面建设和谐社会，形成全民学习、终身学习的学习型社会的重要举措，增强搞好社区教育工作的责任感和使命感。 2、抓队伍，提升社区教育工作品位 要充分发挥社区专职副书记的主力军作用，继续充实社区教育专兼职教师力量，扩大社区教育志愿者队伍，形成一支专兼结合、素质精良的社区教育工作者队伍，凝神聚力，开拓创新，不断提升社区教育工作品位。 3、抓资源，形成社区教育工作合力 5 / 6 要充分利用辖区机关、企事业单位、学校的教育场地设施资源，实现单位资源面向社区开放；要签订社校共建协议书，完成社校两假无缝对接；要启动寒暑假教师进社区活动，摸索整合辖区教育资源的新方式；要加强与区图书馆、区青少年宫、集邮收藏品市场、玉带茶市、辖区银行、医院等单位的联系，充分发挥他们的人力资源优势。在全街形成齐抓共管的社区教育工作格局。 4、抓重点，做好 “ 学习超市 ” 试点工作 今年我街社区教育工作的重点是 “ 社区学习超市 ” 扩大试点实验，要举全街之力打造 “ 学习超市 ” 品牌，实现社区教育工作的新跨越 。在扩大社区试点的基础上，逐步扩大试点范围，努力实现市民学习从 “ 要我学 ” 到 “ 我要学 ” 的根本转变，不断提高社区教育参与度和认同度。同时要创建各类学习型组织，积极倡导全民学习、终身学习，营造良好的社区学习氛围。 5、抓典型，加大社区教育宣传力度 各社区要在工作中创新思路、创新制度、创新工作载体和内容。要善于发现典型、培植和推广典型，充分发挥典型的示范引领作用。各社区要积极反馈社区教育信息，每月至少一篇；街道各相关科室要及时反馈培训和活动信息到社区教育办公室；年内，街社教办要遴选社区人员参与编 辑 *地区社区教育动态，发布社区教育及社区文化活动信息，6 / 6 及时宣传报道社