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教导型教导型 单向流动单向流动 学习型学习型 双向互动双向互动 教学型教学型 三角互动三角互动 教案、投影片教案、投影片 教具教具 道具道具 音乐音乐 资料资料 伸展运动伸展运动 一个有震撼力的问题一个有震撼力的问题 具挑战性的一句话具挑战性的一句话 一句适切的引言一句适切的引言 一段说明或一个小故事一段说明或一个小故事 一段能引起听众注意，同一段能引起听众注意，同 时又与主题有关的综论等时又与主题有关的综论等 表示歉意的陈述、和报告表示歉意的陈述、和报告 主题无关的故事主题无关的故事 很普通的个人观察心得很普通的个人观察心得 冗长或是步调很慢的叙述冗长或是步调很慢的叙述 很平庸的问题等很平庸的问题等 前后呼应前后呼应 强调重点强调重点 ,再次回顾再次回顾 嘎然而止嘎然而止 ,回味无穷回味无穷 引导学员进行深层次思考引导学员进行深层次思考 的一段话，一个故事的一段话，一个故事 一个可以将课程推向高潮一个可以将课程推向高潮 的活动设计的活动设计 虎头蛇尾虎头蛇尾 ,草草收场草草收场 过度谦虚过度谦虚 过度冗长，不知所云过度冗长，不知所云 时间的掌控时间的掌控 内容的掌控内容的掌控 氛围的塑造氛围的塑造 场面的掌控场面的掌控 根据讲师手册掌控课程时根据讲师手册掌控课程时 间间 时间提示时间提示 (提示牌、挂钟）提示牌、挂钟） 不要拖堂不要拖堂 剩余时间处理剩余时间处理 预演未来预演未来 我无法送你到对岸我无法送你到对岸 只能送你一叶小舟只能送你一叶小舟 我无法送你到山顶我无法送你到山顶 只能指引一条上山的路径只能指引一条上山的路径 我无法送给你智
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