土地资源管理专业毕业实习报告.pdf

实实 习习 报报 告告 学生姓名学生姓名学号学号性别性别 学院学院专业班级专业班级 实习单位实习单位 实习时间实习时间 实习目的：毕业实习时每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践 中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅， 也打开了视野，增长了见识，使我们认识到将所学的知识具体应用到工作中 去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自 己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入 单位的时候我有些担心，经历了一段时间的实习之后，我努力调整观念。正 确认识了单位和个人的地位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改 变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日， 那些成才的机遇就会纷至沓来，使我们成为社会公认的人才。 毕业实习是学生的一门重要实践性课程，也是学生将理论知识同生产实践 相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设 有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过生产实习，使学生 更加深刻的学习和了解土地利用、地籍调查等知识，培养学生树立理论联系 实际的工作作风，以及在调查现场中将科学的理论只是加以验证、深化、巩 固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决土地生产实际问题的能 力。通过毕业实习、拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化 系统化，学到从书本学不到的专业知识，激发学生向时间学习和探索的积极 性，为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。 实习意义：土地资源管理专业是一个古老而又新潮的专业，土地是一个国 家生存之本，这就决定了这个专业的特殊性及重要性。随着我国城市化水平 的不断加快，建设用地需求量日益增加，耕地面积不断下降，渐渐趋近国家 规定的 18 一亩耕地红线。面对日趋紧张的耕地，作为一项重要增加面积耕地 的措施，土地整理就变得刻不容缓。 实习的最终意义，就是通过这次走出校门外的切身实践，发现自身缺点， 明白自身不足，同时也找准自身优势，扬长补短。刚走出校门的大学生，往 往眼高手低、不切实际，要通过这次实习，给自己找出一个准确的定位，一 切从基础做起，在完善自己在学校所学知识的同时，学会融入这个多元复杂 的社会。改变不了，就要学会适应，适者生存是大自然亘古不变得法则。 实习任务：1、了解实习岗位的岗位职责以及具体工作；2、了解本专业知 识在实习单位的应用情况。熟悉所在岗位的业务流程、工作规范、处理方法 以便写实习周记；3、掌握相应岗位的操作技能（MapGis） ，按照单位要求初 步形成职业能力和初步养成职业素质；4、了解实习单位对本专业人才的要求 和需求情况；5、毕业论文相关资料的搜集；6、绘制第四师 11 个团场的地籍 图；7、团场勘测定界；8、土地利用现状更新调查；9、地籍调查报告的编写； 10、土地利用更新调查数据分析报告的编写。 实习效果：1、11 个团场的地籍子图绘制完成，并出图； 2、地籍调查表的填写。宗地权属调查完成后，将权属调查结果填写在地 籍调查表上，每宗地填写一份地籍调查表，一宗地内有多个权利人的，以第 一个权利人为主填写地籍调查表，其他权利人只填写地籍调查表的首页，放 入同一档案袋内。对于共同宗地，将宗地内所有权利人名称填写在主地调表 “共有权利人情况”一栏内。 “权属界址调查记事及调查员意见”一栏，将宗地的权属及界址情况按 照调查结构填写清楚，对于界址发生变化的，注记变化的位置和界址点号。 调查表其他栏目按照调查结果认真填写。 3、宗地草图。宗地草图的内容包括：本宗地的地号和门牌号，相邻宗地 的地号和门牌号，本宗地使用者名称，邻宗地使用者名称，本宗地界址点、 界址点编号以及界址线，宗地建筑物和构筑物等。 界址点从宗地左上方第一个点开始顺时针方向编写，城镇地籍调查成果 已有界址点编号，原则上可不再调查。 宗地草图用铅笔绘制，线条字迹要清楚，数字。注记的字头要向北、向西 书写，宗地使用者名称注记在宗地内，字头一律向北书写，宗地草图需实地 绘制，不得涂改，不得复制。 实习中存在的问题： 1、54 和 80 坐标系的不同。我国最初覆盖全国的坐标系是 1954 年北京坐 标系，采用了克拉索夫椭球元。几十年来，我国按 1954 年北京坐标系建立了 全国大地控制网，完成了覆盖全国的各种比例尺地图，满足了经济、国防建 设的需要。当今地籍管理中采用的坐标系也多采用 54 年北京坐标系。 由于各种原因，1954 年北京坐标系存在一些缺点和问题，于是 1978 年我 国决定建立新的国家大地坐标系， 该坐标系统取名为1980年国家大地坐标系。 消除了分区局部平差对控制的影响，提高了平差结果的精度。缩短了推算大 地坐标的路程，减少了推算误差的积累。 但是， 80 坐标系也带来了新的问题和附加工作。 主要体现在地形图图廓线 和方里网线位置的改变，图廓线位置的改变，使新旧地形图街边时产生裂隙。 方里线位置的改变，不仅与坐标系的变化有关，而且还将包括因椭球参数的 改变所带来的投影后平面坐标变化的影响。 在地籍管理方面的影响是许多依据 54 坐标系建立的全区的地籍图更新转 换进慢，与现有的 80 坐标系不吻合，数据接收困难，导致工作效率低下。因 此，转换更新现有地籍图以及相关的操作管理软件成为当务之急。 2、土地登记申请人举证困难。在土地登记办法出台前，土地登记所 依据的地籍调查资料由土地部门获取， 土地登记办法规定：申请人申请土 地登记，应当提交包括地籍调查表、宗地图及宗地界址坐标等材料，从而改 变了等级举证的主体。 我国土地登记走上较为规范统一的制度化道路是在 1987 年 9 月国务院公 布了 全国土地登记规则 。 但真正的土地登记活跃起来是在 2007 年 3 月 物 权法的颁布实施后，2008 年国土资源部公布实施土地登记办法 ，进一步 补充修改完善了对土地登记的规定，由规范性文件提升到了法律的层面。 在这之前，土地使用者往往是有地而无证，即没有进行土地登记，没有自 觉进行土地登记的意识。所以当今很多划拨的或以前没有进行土地登记的使 用者由于各种原因开始进行土地登记，但是自我举证的很多土地及房屋权属 来源不清或没有权属来源，导致地籍管理者工作难度增大，效率不高。因此 对土地登记办法对土地登记的办理期限即 30 天（有的 15 天）的规定很 难彻底的实行。 3、地籍子图绘制分界不清晰。在地籍图的绘制过程中，由于界址线的不 清晰不能准确的分界。再加上各单位国土工作人员的经常调动，致使工作人 员对分界、地类也不十分清晰。在绘制图的时候就出现了误差，致使在完成 团场地籍图的工期上有所延误。 实习的收获体会：这次在四师国土局的实习生活，对我而言有着十分重要 的意义。 （1）熟悉了关于土地调查的整体过程、具体的工作方法以及怎样去 处理在调查过程中出现的各种情况。学会了 MapGis 绘制地籍图。 （2）我学会 了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认 同自己的观点。 （3）在工作单位， “外人”和“自己人”的区分不是个“一见 钟情”的问题，而是个自我定位的问题。当你一心一意地工作时，你会在不 知不觉中发现自己已经是“自己人“了。 （4）一个很优秀的人往往因为细节 而优秀，也因为细节而庸俗。一定不要因为细节而自毁形象。 （5）我们的价 格由市场决定，但我们的价值永远只有我们自己决定。 通过两个月的实习， 我深知学校里的学习终究是理论知识， 从理论到实践， 需要扎实的理论基础。敏捷的反应速度、深刻的理解及举一反三的能力；从 实践到理论，需要很强的逻辑概括总结能力、言语表达能力。要做到理论与 实践相结合，才能巩固我们的理论知识才能发掘我们的社会实践潜力，更好 地为社会主义现代化建设服务。 同时， 做人的态度必须保持一颗谦逊的心， 因为学校里的知识并不是全部， 我们不知道的天地还很多，很多看似简单的东西包涵着很多东西方面，包括 人力管理、财务管理、机构组织制度等；另外，做事的态度一定要细心大胆， 有着年轻人敢作敢为的冲劲。不以善小而不为，避免错误的发生，我们可以 做成的，可以大胆的请求试一试，也不必畏首畏尾，不敢接受挑战。 活到老，学到老，有的人能够不断的进步，日有所进，有的却人浮于事， 不思进取，得过且过。这不免和制度的设定有关系，但更重要的是人生的态 度，你能达到什么高度，就看你想成为什么样的人。人的意识对人的行为具 有反作用力，以先进的思想武装自己，以巨人的理论成果充实自己，以对知 识的不断渴求完善自己，力求做一个对社会有用的人。 实实 习习 周周 记记 （第（第 1 1 周）周） 实习单位实习单位 填写填写 时间时间 实习部门实习部门地籍地政科实习岗位实习岗位科员 实习内容及心得体会实习内容及心得体会 毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社 会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了 视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所 在的是四师国土局，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每 天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。 但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的姐姐学习一些 专业知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室， 有闲的时候就会看一些当地土地方面的报告，虽然自己所学的专业在此时没 有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给 自己我几个选择。 第一周，自己很有点拘谨也没很好的跟单位同事沟通，看着同事都在忙 也没能帮上忙，毕竟自己还有很多不懂的地方，所以只是在熟悉单位的概况， 了解当地国土方面的资料。我相信在今后几周的实习中我能跟同事们很好的 沟通，并且做一些跟专业相关的工作，提高自己的职业技能。 实实 习习 周周 记记 （第（第 2 2 周）周） 实习单位实习单位 填写填写 时间时间 实习部门实习部门地籍地政科实习岗位实习岗位科员 实习内容及心得体会实习内容及心得体会 不知不觉来这实习已经是 10 多两天，两个星期就这样过去了。慢慢的跟 单位的同事熟悉了，开始在空闲的实践跟他们交流一些实际的知识。当他们 说起权属调查的方面时，这对于我来说并不陌生，在大二暑假就已经参加过 此项专业实习，所以跟他们交流的时候，我并不是沉默不语也发表了自己的 见解。使他们对我的看法也大大改变了，这让我明白在大学期间多参加一些 社会实践活动对于今后的工作有很大的帮助。 这周，我开始参与一些日常工作。如一些职工来查找土地信息，我能很 好的帮助他们找到所需要的资料，并能根据他们的需要开据土地证明。另外， 单位库存一些土地权属资料将其录入电脑，制作电子档案。虽然工作还是很 简单，有点枯燥，但跟第一周比起来也有了很大的进步，所有的工作都是一 个循序渐进的工作，我不急于一下就学习很专业的技能，首先要打好一个工 作的基础，才能更好地完成今后的工作。所以，我在慢慢的适应这种工作模 式，也让自己能好的融合在这个大家庭，融合在我们共同喜爱的行业中。这 周最大的进步就是在这个单位我能找准自己的位置，而不是在埋怨自己的工 作很枯燥。 实实 习习 周周 记记 （第（第 3 3 周）周） 实习单位实习单位 填写填写 时间时间 实习部门实习部门地籍地政科实习岗位实习岗位科员 实习内容及心得体会实习内容及心得体会 这已经是实习的第四周了，时间都已经过去一个月了。在这过去的一个 月中，使我学到了很多在课本上学不到的知识。在学习总是会学到一些理论 知识，而且也并不能充分的理解它们具体的含义，但在实习的过程中慢慢的 接触，在单位同事的指导下，很多问题都感觉豁然开朗，得到了答案。 这周，科室接到了新的工作任务，开始绘制各团场的地籍图。而我在学 校期间也学习过了 MapGis 软件，并且也掌握了一些基本的技巧，就跟同事开 始一起绘制。第一幅图我记得很清楚是 67 团，由于有些要求也不懂，所以在 绘制过程中出现了很多问题，但在单位吴强师哥的细心指导下，生成图斑的 问题得到了很好的改善。另外在画线的时候也出现了一些问题，有些边界不 能很好的连接，而且有些地类没办法很准确的区分。师兄又给我现场指导， 细心的让我去主动识别一些地类的界限。这幅图，我大概用了 3 天的时间将 其完成，效果图也不那么美观，但还是得到了师兄的认可，这对我今后的绘 图工作有了很大的信心。 并且也学到了一些 MapGis 软件的一些快捷操作跟一 些在课堂上没学到的技巧，如图例的制作，不用在一个一个绘制，可以统一 选中，用软件自动生存。总之，这周的实习让我受益匪浅。 实实 习习 周周 记记 （第（第 4 4 周）周） 实习单位实习单位 填写填写 时间时间 实习部门实习部门地籍地政科实习岗位实习岗位科员 实习内容及心得体会实习内容及心得体会 这几周的工作我都是在绘制团场地籍图，绘制的多了技术也娴熟了，出 现的一些问题自己都能很好的解决，并且也可以独立完成工作任务了，成图 在效果方面也有了很大的改观。在两周的时间里，我共完成了 11 个农牧团场 的地籍图以及地籍索引图的绘制，并且得到了单位领导跟同事的一致好评， 这对我再今后的实习工作中有了很大的鼓舞。 技术工作都是一项熟能生巧的过程，你用心的去学习，去使用它，它也 必定会给你好的回报。而且并不是在学校期间学习的理论知识就可以使你在 今后的工作道路中一路畅通， 必须要结合工作中的实践才能得到很好的认识， 但光实践没有理论基础也不是对的，这样并不能真正的掌握这一项技术，只 会是硬性的学习，要学以致用就一定要将理论与实践相结合，尤其在我们这 个专业，会用多很多的软件，并且要虚心的向前辈们学习。 在跟单位同事相处的方面我也有了很大的改善，也已真正将自己视为这 个单位的一份子，并且能跟他们融洽的相处，一同很大的开展各项工作，保 质保量的完成单位领导下达的各项工作任务。 实实 习习 周周 记记 （第（第 5 5 周）周） 实习单位实习单位 填写填写 时间时间 实习部门实习部门地籍地政科实习岗位实习岗位科员 实习内容及心得体会实习内容及心得体会 这周的工作有了变化， 并不在是坐在办公室里， 而是进行外业的勘测定界。 以前总是听说这个专业名词，很没有真正意义上的接触。这周我同单位严云 姐一起赴 67、66、65、63 等团场进行实地勘测定界。第一站是 67 团，由于 师级的安排，将 65、78、66 三个团场的新建连队都建立在了 67 团境内，为 了各单位能够很好的明确界限完成自己的工作，4 月 1 日这天，65、66、67、 78 四个单位的国土部门工作人员以及相关领导，都来到实地经过一番认真的 商讨明确的划定了各单位之间的界限。 这一周中，我们都在奔赴于各个团场之间，也没有出现一些问题。严云姐 告诉我， 让相关人员到场就是为了避免今后因为不满意定界产生的一些矛盾， 所以由权利人指界，出了问题也由权利人承担责任，并且我们工作人员也不 能随意权利人划定范围，我们没有这个权利。 经过严云姐的这一番讲解之后我才真正明白了， 权利人实地勘测定界的真 正意义与目的。又在实践中检验了理论知识，并将理论在实践中得以应用。 这一周在外奔波，让我又学到了很多待人处事方面的事，以及一些餐桌礼仪 方面的知识，而且又让我知道年轻人一定要勤快。 实实 习习 周周 记记 （第（第 6 6 周）周） 实习单位实习单位 填写填写 时间时间 实习部门实习部门地籍地政科实习岗位