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文档简介

学生干部领导力培养,领导,美国前国务卿基辛格博士说： “领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。”,领导力,领导能力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命奋斗的一种能力。 领导力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术，最后决定领导者的能力是个人的品质和个性。,领导力,领导力和学生学习就像两个焊接在一起的东西，不可分割。 原因很简单，学习和领导力都需要有创造力的思考过程，学生如果关注社会的焦点问题，比如环境污染和身体健康等，那么他们会更积极主动地参与，可以用服务社会的方法来培养学生的能力。 从某种程度上说，领导力开发正是培养学生们一种主动学习、主动思考的能力。,学习力，构成的是领导人超速的成长能力； 决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现； 组织力，即领导人选贤任能的能力的表现； 教导力，是领导人带队育人的能力； 执行力，表现为领导人的超常的绩效； 感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。,六种能力,四个维度,领袖特质之一平衡工作与生活 领袖特质之二专注使命 领袖特质之三关注下属 领袖特质之四摈除偏见 领袖特质之五诚实正直 领袖特质之六营造紧迫感 领袖特质之七充满激情 领袖特质之八坚忍不拔 领袖特质之九善于沟通 领袖特质之十提出难题,领袖特质之十一敢于冒险 领袖特质之十二拒绝无谓的争斗 领袖特质之十三激发下属 领袖特质之十四用心聆听 领袖特质之十五说服力 领袖特质之十六妥协与坚持 领袖特质之十七问题克星 领袖特质之十八四处走动 领袖特质之十九变革家 领袖特质之二十才能与经验,白宫学习生的领导力课程,充满激情,你满足于他人眼中的“成功”吗？如果你的志向是成为一个真正伟大的领导，那么请你谨记：若是希望人们服从你的领导，你必须先跟随你内心的声音，让你心中的激情做你的引路明灯。 如果你都不热爱自己的事业，别人就更不会在乎。,诚实正直,作为领导，你若是想要取悦所有人，那你就一定会损害组织的利益。这就像在泰坦尼克号遇险前瞭望台上的人，当他已经看到不远处的冰山时，若是告诉大家“前方一切正常”，必然对包括自己再内的所有人都会造成伤害。 不计较个人或职业得失，永远做正确的事。,善于沟通,杰出的领导者善于运用言谈、文章和非语言的行动来与人沟通交流。如果你“树立了榜样”，也就意味着告诉别人你希望他们怎么做。,宽以待人,优秀的领导人都明白，人人都有可能具备很强的工作能力或是领导才能。所以他们心中绝无偏见，绝不会仅仅因为种族、性别、宗教、年龄或其他任何因素而对一个人妄下评断。只要有足够的才能和良好的品格，任何人都能成为领导。,用心聆听,
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