2010-2011第二学期计划.doc

宿城区项里小学2010-2011学年度第二学期学校工作计划一、指导思想继续高举建设有中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观统领学校工作全局，以创建教育现代化学校为工作目标，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，以加强教育内涵建设为重点，坚持以德治校，依法执教，特色兴校，规范管理，强化研究，为把我校建成省市知名的科技教育特色学校而努力奋斗。二、工作要点1、进一步改善办学条件，建设现代化学校。2、加强两支队伍建设，完善绩效工资规范管理和科学考评。3、抓好学生德育工作。4、努力提高教育教学质量。5、强化后勤人员的服务意识。6、搞好安全教育。三、具体措施（一）以学习引领政治素质与业务素质不断提高 新学期，我校将继续实施周学习制度，把忠诚于党的教育事业同具体学习结合起来，认真组织教师学习吴邵萍老师的先进事迹和国家中长期教育改革与发展规划纲要等先进理论和文件精神，切实提高全体教师的政治素质与业务素质。（二）高效建设和使用现代化教学设备 为了迎接现代化学校验收，我们一方面要加大投入力度，添置、购置齐全必须的所有教学实施设备，并做好资产登记宇管理，建立健全各项实施设备的使用台帐。为了高效使用现代设备，学校将采用全员培训和科学管理相结合、专人负责和制度管理有机结合，加强设备使用指导和科学安排专用室课表相结合，切实提高设备使用效益。争取达到全校教师“人人会用现代教学设备”，专任教师100%通过计算机应用能力考核的目标。（三）进一步加强科技教育特色建设全校组织成立三个校级兴趣小组，比如宣传科普知识的（如科技手抄报、科学幻想画等），有观察研究动、植物的（如果树嫁接、花卉繁殖、金鱼养殖等），有科技制作的（如水火箭制作、纸飞机研究、航空模型制作等）。校级兴趣小组分别在会议室、科学实验室、电教室定期活动，辅导员由学校通过评比选拔，每学年竞岗一次。班级根据科技辅导员特长和学生兴趣成立不少于两个兴趣小组，通过两级兴趣小组使全体学生都参与到科技活动中。全校科技兴趣小组每周分别在星期二和星期四进行两次活动，每月一个主题，学期末展示活动成果并评奖、颁奖，有较高价值的科技作品由学校袖珍科学馆收藏。学校定期组织科技辅导员座谈研讨，交流总结。每位校级和班级科技辅导员按辅导科技活动的过程性（即活动有无按计划开展，组织是否周密，师生参与度如何等）占40%，实效性（即该小组或班级学生作品数量、质量以及在校内外获奖情况）占60%，进行绩效考核积分，学期末兑现。（四）加强两支队伍建设引领全体教干明确岗位责任制，有职有权有责。明确目标任务，找准位置，做教师表率，明确严肃纪律、敢作敢为，明确工作效能，奋勇争先。鼓励每位教干做一个有实力、有能力、有活力、有魅力、有威严、有威信的先锋和模范。强化师德师风建设。以“修师德、练师能、献师爱”活动为抓手，坚持不懈对教职工进行理想信念、职能、师德和道德教育。引领全体教师增强责任感、使命感、紧迫感和危机感。指导教师制定个人发展计划，鼓励教师终生学习，积极创建条件为教师搭建平台、构建舞台、建设和谐团队。重视专任教师业务能力提高。学校教育的改革和发展关键在教师。我校十分重视专任教师的选拔、培养和提高。我们的具体措施：继续实行推门听课制度，加强对常态课的检查力度。认真开展教学研究活动。以教研组为单位开展不同形式的教学研究活动。鼓励教师在职学习，提高业务素质，继续派骨干教师参加省、市、县的各级教研会、观摩课以及示范课评比、论文比赛等。 加强名优教师培训工作，重点培养几位学历高、业务精、影响广的中青年教师。（五）、加强素质教育和未成年人思想道德建设以“崇德立人，特色立校”的办学理念为指导，秉承“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的校训，牢固树立“成才先成人”的育人观念，加强学生的文明礼仪、礼貌、礼节教育，主力提高学生的思想道德水平。1、我校着力营造良好的校园育人环境和校园文化。加强校园文化建设，不断提升校园文化内涵，充分发挥校园文化的育人功能。教学楼梯拐角处张贴文明提示用语，用现代的文明用语和古代经典的语录引导师生“读者明智，知书达理”。活动器械场地张贴古代儿童玩耍的“童趣图”，透露出典雅、厚重的人文气息。本学期，还制作了校园“花木名片”、社团活动画框，西教学楼一、二、三楼分别以航空航天、气象与生活、纸飞机为主题进行布置，凸显了我晓得科技教育特色，形成了浓厚的育人氛围。2、加强未成年人社会主义荣辱观的教育。建立学校、家庭、社会相结合的德育工作网络，定期召开家长会和不定期的进行家访，争取家长和社会给予学校工作的大力支持与配合，并组织学生参加社会实践活动，积极开展各类主题教育活动，如“爱祖国”诗歌朗诵比赛、“红色之旅”读书征文等活动等。利用学科教学、团队活动、班会等活动开展讲诚信、讲传统、讲守则、讲行为规范教育。重视对学生的校风班纪和日常行为规范的养成教育，并通过劳动、读书活动对学生进行德育实践和心理健康教育。（六）、提高教学质量，搞好教学工作1，加强过程管理，环节管理，抓教学常规的落实。（1）学校本学期将对教学常规进行四次落实检查，坚持周抽查月统查，次次反馈，整改有效。（2）经常调查学生，了解教师，重视学生对教师教学水平及态度的反应，督促教师更好的教学。（3）完善听课制度，要求教师之间要互相听课，学习，交流。组织各科教研活动，为教师提供交流学习的平台。继续实施推门听课制度，加强对常态课的检查。（4）建立学校领导、教研组长、教师代表组成的课堂教学评估小组，加强对课堂教学的督促力度。（5）严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科的课程，加强课堂教学的研究，减轻学生的课业负担，培养学生的能力，提高教学成绩，促进学生德、智、体全面发展。2，提高教师的教学水平（1）让每位教师仍然投入到学习中，不断给自己“充电”，做好业务笔记及政治学习笔记，积极参加县上组织的各类培训活动。采用以点带面的活动，进一步加强对讲课优秀、骨干教师的培养，通过教学能手的引路，有经验教师的引导，切实提高教师的讲课水平业务能力。对于有一定能力的年轻教师，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高教学能力，在全体教师中脱颖而出。（2）研究课堂教学，向课堂45分钟要质量。充分利用教学活动，搞好课堂案例的研究，探讨新课堂的教学特点、教学方法，搞出自己新路子、新途径，新的课堂模式。搞好五个研究，研究教学思想，研究课堂教学活动，研究教学方法，研究好课堂的人际环境和师德方面的影响，努力提高课堂教学的效果。提高教师的备课水平，我校教师备课的薄弱环节是不能体现师生互动，不能以优秀的问题设计引发学生思考，对教材的处理没有自己的创造，教务处、教研组不仅要检查教案的数量，更要检查教案的质量，充分发挥教务处的指导作用，对存在问题的教案要跟踪检查，教研组要多开展集体备课，发挥集体智慧，对教材进行创造性的处理。（3）按要求布置好作业，批改要及时，做到点批，面批，类批，学生间的互批相结合，要及时总结，及时点评，通过作业反馈教学成效。结合学生学习实际，辅导要有计划，要具体，要形成学困生进行记录，一个阶段辅导完成要关注辅导效果，要进行反思。同时在课堂教学要特别注意学困生和学优生的差异性辅导，要让学优生吃得饱，学困生吃的好。教给学生学习方法，养成爱学、乐学、会学的习惯，提高独立作业的能力。（4）在教学工作繁忙紧张的情况下，要扎实的开展好教研活动，按照教研室为我校确定的教学模式，精心组织教学研究活动。每次活动要做好活动记录。教研活动针对我校教师实际情况，有计划的开展听课，评课，说课以及业务学习为主，创造性的开展教学工作，使教研活动成为教师学习业务、探究教学、提高能力的重要阵地。（七）、强化安全管理，建设和谐校园1、继续成立以校长为组长的安全领导小组，逢会必讲安全，事事先讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，并结合文件精神制定切实可行措施。2、完善安全工作制度，建立健全安全组织机构，层层签订安全责任书，落实安全责任。3、定期对校园进行排查，发现问题，及时整改，并于每月第一个周五召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，指定专人去检查落实安全工作。4、要求各班班会时开辟出一定时间，对学生进行安全教育，组织学生探讨安全问题。学校邀请法制副校长进校做两次法制教育报告会。至少举行一次消防安全讲座和一次逃生演练。5、食堂加强进货索票制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。（八）、强化后勤人员的服务意识，改善办学条件，绿化美化校园1、加强学习，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，确保学校中心工作的顺利展开。实行定岗定责制度，加大对后勤职工的考核力度，奖勤罚懒。2、继续完善封闭式管理。加强规范宿舍管理，要注重安全防范和卫生保洁，对住宿生的督促检查，实行从严管理，使学生养成按时作息、文明就寝的良好习惯。3、进一步抓好校园绿化、美化、净化建设的工作，加强校园文化建设。4、做好