2009年度第二学期德育计划.doc

2009年度第二学期 周开泉中学德育处工作计划一、指导思想: 本学期我校德育工作将以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，进一步贯彻落实未成年人思想道德建设纲要的精神，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。把学生的思想政治教育，行为习惯养成教育，品德教育，纪律教育，法制教育，安全教育作为德育工作的重点。同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深发展，使我校精神文明建设能更上一个台阶，努力形成学校、家庭、社会共同努力，学校各方面各抓共管，标本兼治，保障学生健康成长的良好态势。 二、德育状况: 上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化。学生思想稳定，违纪现象明显减少，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。很多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化形成。 新的学年，初三有一部分学生就读中专，学校的班级数有所变化，改为15个班级。班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作经验和具有研究精神的教师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任个个是能手，班级管理各有所长；初二班主任们年轻有为，敢于创新工作思路；初三们班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。 三、工作目标:1坚持体现学校特色、年级有特点、班级有特长的立体化德育工作格局。2、贯彻实施新的中学生守则、修订后的中学生日常行为规范为契机，落实文明礼仪、行为规范、学习习惯等养成教育，不断提高学生的道德素养。3、进一步加强德育安全工作，确保初中生无重大违纪、违法事件、安全事故。 4、进一步加强心理健康教育，通过心理咨询和举办心理讲座，有效化解学生各种心理问题，使学生健康成长。5、不断整合并发挥家庭、学校、社会教育的德育功能，为学生健康成长创设良好的德育环境。6、加强德育科研，切实开展中学生综合素质评定的研究和实践。四、工作措施：（一） 加强德育队伍建设，使德育工作系列化、主题化、科学化。 1、坚持每周一次班主任例会制度，学习理论，总结经验，交流教育教学心得，不断提高班主任的工作水平；坚持班主任常规工作月考核制度；配合区教育局组织好班主任区级培训，特别加强年轻班主任的自培和他培工作。 2、落实班级常规工作，如班团队活动课、 “特长生”培养、 “后进生”转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；有的放矢地建立“特长生”、“ 后进学生”的分类档案，加大优化力度，使优者更优；对“后进生”有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证零犯罪率。加强班级民主管理建设，强化学生组织作用，定期检查班委会议记录。 3、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度，构建学校年级组长班主任学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。 4、努力进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写教育教学论文，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。 （二）加强学生养成教育和法制安全教育，营造积极向上的校园文化和班级文化。 1、落实中学生日常行为规范和周开泉中学学生一日常规，使学生做到监督自查自律自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。以争创“文明班级”、“校园之星”、“班级之星”评比为载体，激发学生自我教育。 2、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。 3、深化每月主题教育活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。 4、加强学生道德教育和爱心教育、法制教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿抄袭，多为他人着想，努力替他人排忧解难等，提高学生道德自律意识和奉献爱心意识，帮助学生树立“让人们因我的存在而感到幸福”的观念。并邀请法制副校长江丽嫦来我校讲法律课 。 5、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手，在团委、学生干部的组织下，今学期进行一次由25人组成的集体语文、英语朗读比赛。 6、注重校园文化、班级文化建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用外，准备在学校主页上开辟心理专栏，注重学生心理健康教育，培养学生健康向上的心理素质，破解学生心理难题。各班要加强班级制度文化、精神文化的建设，开展“文明班”、“班级之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，开好家长会。要求年级组每学期组织1-2次较大影响的家长会，每学期班主任家访率要求达50%以上。2、加强警校联系。本学期联合四会贞山派出所、四会市交警大队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作。（四）挖潜力，切实加强德育工作的针对性和实效性。l、确立一个理念：乃是“一切为了适合学生的发展”。思想决定行为，每一位教育工作者应该牢记教师的神圣使命教书育人，学校的发展，教师的发展，最终是为了学生的发展；学校硬件的投入，环境的创设，教师精力的投入，也是为了学生的发展一句话，学校的人力和物力的投入，以及我们所做的一切工作都是为了适合学生的发展。学生的知识质量固然重要，但学生学会做人，从小养成好的习惯更为重要。教育无小事，事事是育人。 2、树立一个榜样：我们需要学生有什么样的品行，我们自己应该具有什么样的品行；我们要求学生做到的，我们自己应该做到。“为人师表确是理性的要求。堂堂正正做人，认认真真做事，诚实守信，文明礼貌，积极进取，遵守纪律，热爱学校，关心他人，团结友爱，保护环境等等品行让我们每个教育工作者去潜移默化地教育和影响着我们的每一个学生。 3、注重一个基础：从“小事”做起。教育切忌空洞说教，避免说空话大话，避免形式主义，避免功利思想。一切从学生的实际出发，尤其要从每一个学生的实际出发。一切从小事做起，做好了小事再做大事。做好了小事的习惯养成了，才会学着做好大事。我们要注重中学生守则、中学生日常行为规范的强化训练。 4、贵在一个坚持：规范训练持之以恒。我们每一个教育工作者都要克服思想工作说起来重要，做起来次要，忙起来不要的思想。学生的思想、行为变化过程也是一个循序渐进的过程，工作要不厌其烦，反复做、做反复；切忌急躁、简单，耐心加细心是做好思想工作的前提。严禁体罚和变相体罚。冰冻三尺，非一日之寒；只要功夫深，铁棒磨成针。 5、形成一个合力：齐抓共管。确立人人都是德育工作者的思想。每一位教职工都有教育学生的义务，该说就要说，该管就要管，看到学生有不到之处绝不能熟视无赌袖手旁观，要负起教育学生健康成长的重任。无论是班主任，还是一般教师，以及教导处、德育处等条线、部门都要通力协作。另外，要争取学生家长、社会对学校工作的支持。 6、突出个特色：心理健康教育。工作要有针对性、实效性，必须要研究人的心理。对学生的心理问题要做到预防为主，及时帮助学生矫正一些不健康心理。通过行动研究，采取一些有效的办法，把心理健康教育渗透到学校的教育、教学、活动和各项管理之中。教育学生要有健康的心理，教育者首先要心理健康。一方面教师自身要学会自我调节，提高自己的心理素质。另一方面，学校为教师创设宽松和谐的环境，切实维护教师的心理健康。为提高家庭教育的效果，学校通过家长学校帮助家长提高家庭对学生的心理教育水平一切为了学生的发展、一切为了教师的发展、一切为了学校的发展，大家一起努力，营造心理健康教育的办学特色。五、德育工作行事历周次日期工作安排12月22日-2月26日1、 班主任会议2、预防甲型流感教育3、安全教育4、美德教育23月1日-3月5日1、建立健全班团组织2、培训校值日生3、上交德育计划4、召开级会33月8日-3月12日1、 清洁卫生教育2、文明礼貌教育3、召开主题班会4、学雷锋活动43月15日-3月19日1、德育常规检查2、消防讲座3、文明班评比4、学校水电安全检查53月22日-3月26日1、规范学生日常行为、2、发给家长有关安全问题的一封信63月29日-4月2日1、 爱国主义教育2、心理健康教育3、学校的安全教育4、交通安全教育74月5日-4月9日1、 学生出勤教育2、环保意识教育3、纪律教育4、级组教师座谈会84月18日-4月12日1、文明班评比2、德育常规检查3、团讲座4、清洁卫生教育94月19日-4月23日1、 期中考试复习2、考风、考纪教育3、法制教育4大清洁104月26日-4月30日1、期中考试2、级长座谈会3、学校安全教育4、班主任会议115月3日-5月7日1、 召开级会2、召开家长会3、值日工作会4、班级板报125月10日-5月14日1、召开后进生会议2、全体教师家访3、德育常规检查4、实践活动（看电影）135月17日-5月21日1交通安全教育2、运动与健康检查3、心理健康教育4课堂纪律教育145月24日-5月28日1、文明班评比2、安全检查3、学生纪律教育4、优等生会议155月31日-6月4日1、 大清洁检查2、后进生会议3、爱国主义教育4、与朋友交往教育166月7日-6月13日1、 学生复习教育2、文明礼貌教育3、德育常规检查4、仪容仪表教育176