教育二系简笔画大赛策划书2012.4.28.doc

教育二系简笔画大赛策划书为了丰富同学们的课余生活，增强大学生学习绘画的积极性，提高绘画能力，加强教学技能，为今后的教学工作打下坚实的基础，特开展此次活动。一、活动时间：2012年5月6日5月16日二、活动对象：教育二系全体学生三、主办单位：教育二系承办单位：教育二系团总支宣传部四、动具体流程：（一）、活动前期：1召开部门会议，讨论此次活动相关事宜，对部门成员进行工作分配及安排。2. 通知各班积极参与此次活动。3. 召开教育二系团支书会议，详细讲解此次活动具体安排，说明此次活动目的及其报名方式（附件1），要求各班推荐4名同学参赛（美术教育班推荐10名），做好本次活动的宣传工作。4. 制作活动宣传海报；5. 安排好工作人员，准备好相机、主持人串词、会场布置。6. 提前邀请嘉宾、评委、监考人员。（二）、活动具体流程：1. 活动当天，部门成员提前到指定地点做好准备并在14:00之前完成现场布置。2. 部门成员组织选手、同学们有序的进入比赛现场并按座次表 就座。3. 请领导入席。4. 安排部门成员维持会场秩序，并提醒各同学不提前离开。5. 2:50由主持人介绍莅临本次活动的领导及评委，宣布比赛开始，并宣读比赛规则及评分标准（附件3）。6比赛具体安排： 初赛时间：2012年5月6日晚自习 开展形式：各支部利用团组织生活时间，在各班举行简笔画比赛。 选出前4名参赛者进入决赛（美教班10名）。由各班团支书递交优胜者名单及作品。 初赛题目： 自由简笔画：建筑、植物、动物、人物画和静物各2幅画 命名简笔画：组合简笔画2幅画 决赛时间: 2012年5月16日14:30 开展形式:教学楼B区举行。 决赛题目：（1）静物、建筑、植物、动物、人物画各2幅画 （2）简笔风景画：画出所给古诗中的情景 （3）人物命题画：画出生活中的某一个场景 7. 系上组织领导、美术教师进行评分，赛后公布结果。 8. 主持人宣布活动圆满结束。（三）、活动后期工作：1. 部门成员组织参与活动的同学依次离场。2. 部门所有成员提醒离开比赛现场的同学不得大声喧哗，依次离开。3. 部门成员对教室进行打扫和整理，并按时归还教室。4. 对本次活动进行总结，吸取经验教训、查漏补缺。5. 做好作品及其作品简介表（附件2）的收集工作、汇总、上交。五. 应急措施 1. 避免文件丢失将所有文件拷贝两份。2. 决赛当天如果下雨比赛延后，以最快的方式通知领导、选手及工作人员。六. 奖项设置：专业组：一等奖一名，奖状一张二等奖二名，奖状各一张三等奖三名，奖状各一张最佳创意奖一名，奖状一张非专业组：一等奖两名，奖状一张二等奖四名，奖状各一张三等奖六名，奖状各一张优秀奖八名，奖状各一张最佳创意奖两名，奖状各一张七. 经费预算：素描纸：100元 横幅：100元 共计：200元教育二系团总支宣传部2012年4月25日关于开展简笔画大赛的通知各班级： 为了丰富同学们的课余生活，增强大学生学习绘画的积极性，提高绘画能力，加强教学技能，为今后的教学工作打下坚实的基础，特开展此次活动，现将有关事宜通知如下：一、比赛题目： 1. 初赛： 自由简笔画：建筑、植物、动物、人物画和静物各2幅画 命名简笔画：组合简笔画2幅画 2. 决赛: （1）静物、建筑、植物、动物、人物画各2幅画 （2）简笔风景画：画出所给古诗中的情景 （3）人物命题画：画出生活中的某一个场景（比如教室一角，寝室一角、图书馆一角）二、比赛办法：此次大赛分为初赛、决赛两个环节。初赛（2012年5月6日晚自习）各班级在召开团会教室举行，各班推荐4名同学参加决赛（美术教育班推荐10名）。决赛（2012年5月16日14：30）在教学楼B区举行，比赛时间为一小时。选手须自己准备好参赛的画笔（黑色记号笔），画纸（初赛时选手自己准备4k的素描纸，决赛时由主办单位提供）。请同学们积极参与。三、评分标准：1. 物体形象全部准确（3分）2. 线条清晰、流畅、生动（4分）3. 创意主题突出（3分）四、奖项设置：奖项设置分专业组（美术教育专业）和非专业组（初等教育、学前教育、英语教育和音乐教育专业）。 专业组：一等奖一名，奖状一张；二等奖二名，奖状各一张； 三等奖三名，奖状各一张；最佳创意奖一名，奖状一张。 非专业组：一等奖两名，奖状各一张；二等奖四名，奖状各一张； 三等奖六名，奖状各一张；优秀奖八名，奖状各一张； 最佳创意奖两名，奖状各一张。 教育二系2012年4月25日附件1：教育二系简笔画大赛决赛赛推荐表姓名性别班级联系方式附件2:教育二系简笔画大赛作品简介作品名称作者姓名作者班级联系方式作品简介附件3：作品评分表组别组号作品名物体形象全部准确（3分）线条清晰、流畅、生动（4分）创意主题突出（3分）总分专业组1号专业组2号专业组3号专业组4号专业组5号专业组6号专业组7号专业组8号专业组9号专业组10号组别组号作品名物体形象全部准确（3分）线条清晰、流畅、生动（4分）创意主题突出（3分）总分非专业组1号非专业组2号非专业组3号非专业组4号非专业组5号非专业组6号非专业组7号非专业组8号非专业组9号非专业组10号比赛规则1