已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
你知道什么是称赞吗？说说你的理解。, 你受到过称赞或者称赞过别人吗？ 你觉得称赞好不好？说说你的感 受。,自信的笑,害羞的笑,灿烂的笑, 对照课文插图朗读课文，想一想课 文中的“称赞”是怎么出现的。先自 己拼读生字词，同学间可以相互交 流识字方法。,会读 刺猬（ ） 板凳（ ） 粗糙（ ） 但（ ） 傍（ ） 椅（ ） 瞧（ ） 留（ ）下,读读写写,c wei,bn dng,c co,dn,bng,y,qio,li,会写 采摘（ ） 板凳 消（ ）除 清（ ）晨 傍晚 但是 椅子 背东西（ ） 汗流浃背（ ）,qng,ci zhi,bi,bi,xio, 你能想像小獾受到称赞时心理活动 吗？说说看。, 整体朗读课文，说说是谁称赞谁， 怎么称赞的？结果怎样？, 小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬为 什么还要称赞小獾？,“ 板凳做得虽粗糙。但是看得出，他做 得很认真。” “ 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细 的看了看。” “ 你真能干，小板凳做得一个比一个好！”, 多读几遍，说说你对这几个句子有 什么体会。, 想一想，假如小刺猬一开始不是称 赞小獾，而是取笑他的板凳做得很 粗糙，会有什么样的结果？,分角色扮演小獾和小刺猬，看谁演得好,分别观察下面四幅图片，你能不看书和同学们讲一讲这个故事吗？,读读写写,你喜欢小刺猬和小獾吗？说一说 为什么。 选择合适的时机，试试称赞你周围的人。,bi 躯干的一部分，部位跟胸和腹相对。 某些物体的反面或后部,手背
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 战争记忆书写-洞察及研究
- 竞品品牌策略分析-洞察及研究
- 芯片测试验证-洞察及研究
- 洗浴中心员工食堂卫生细则
- 2025版精装修工程设计与施工一体化合作框架协议
- 2025版国际海运货运安全协议范本
- 2025版高新技术企业研发项目承诺书
- 二零二五年度合伙购房合作协议书
- 2025关于签订租房合同的注意事项
- 学校爱心助学合同范本
- 粮食仓储(粮库)安全生产标准化管理体系全套资料汇编(2019-2020新标准实施模板)
- 喜茶运营管理手册和员工操作管理手册
- 比亚迪汉DM-i说明书
- 心肾综合征及其临床处理
- 普通高中课程方案
- 2022年山东高考生物试卷真题及答案详解（精校版）
- GB/T 38936-2020高温渗碳轴承钢
- 高考地理一轮复习课件 【知识精讲+高效课堂】 农业区位因素及其变化
- 教师专业发展与名师成长(学校师范专业公共课)
- 互通立交设计课件
- 生物竞赛辅导 动物行为学第七章 行为发育(38)课件
评论
0/150
提交评论