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文档简介
高考理综答题六要决,一、概述,平衡心态 认真阅题 审慎思考 规范书写 尽力作答 逻辑判断,任何时候都要有一个良好的心态,高考答卷(含模拟卷)也是如此。 著名心理学家王极盛教授通过多年的访问、调查、研究得出结论。在影响考试成绩的十个要素中,考前心态和考时心态是影响高考成绩的第一或第二位的因素。 例如2000年理综 31 尽管有时间,但由于数学运繁杂而放弃。,二、平衡心态,三、认真阅题,认真阅题是答题的第一步,也是答好题的前提。 倘若不能审清题意,如将“不正确”看成是“正确”,势必南辕北辙,满盘皆输;再如现在伴随着能力考查力度的加大,信息迁移题的比例已达2/3以上,这类题目的特点是:情意新,题干文字叙述多,若不能剔除无效信息,则会觉得内容杂乱,无从下手。,三、认真阅题,所谓阅题,就是说拿到试卷后,每道题在动笔之前,先逐字逐句地看三遍。 一是抓关键字词,如“不”,“最多” 二是抓专业词语,如物质的量的单位摩尔是化学专用名词,电流强度的单位的安培是物理专业名词。如速率、DNA、水解等 三是抓其中的数据及单位; 四是抓题目的设问指向。 前三抓是要删除无效信息或干扰信息,收拢有效信息。至于四抓是抓题目设问的指向,就是要做出符合要求的解答。,关键字词,2002年理综30题 有三根长度皆为l=1.00m的不可伸长的绝缘轻线,其中两根的一端固定在天花板上的O点,另一端分别栓有质量皆为m=1.0010-2kg的带电小球A和B,它们的电量分别为-q和+q,q =1.0010-7C。 A、B之间用第三根线连接起来。空间中存在大小为E =1.00106N/C的匀强电场,场强方向沿水平向右,平衡时A、B球的位置如上图所示。现将O、B之间的线烧断,由于有空气阻力, A、B球最后会达到新的平衡位置。求最后两球的机械能与电势能的总和与烧断前相比改变了多少。(不计两带电小球间相互作用的静电力),专业词语,2000年理综27题(3) 核糖是一种五碳糖,它的衍生物腺苷也可与磷酸成酯如三磷酸腺苷,后者的分子简式为_,数据及单位,2001年理综31题(3),数据及单位,2003年理综23题(2、3、4),设问指向,2001年理综29题(3),设问指向,2004年理综24题,设问指向,2004年理综26题(5),四、审慎思考,审慎思考是指在阅题后找出关键词、专业词语和有关数据及单位后,将它们与题目设问、所学过的基础知识挂构,进行分析,找出它们之间的内在联系,从而下手进行解题。,联系基础知识,2001年理综30题(1),联系基础知识,2004年理综23题,联系基础知识,2004年理综26题(4),全题要看完-整体性,2003年理综29题(2、3),转换角度-灵活性,2003年理综31题(2),转换角度-灵活性,2003年理综32题,不要漏掉-思考的严密性,2003年理综34题,抓本质-思考的深刻性,2000年理综26题,抓本质-思考的深刻性,2004年两湖28题,五、规范书写,书写答卷是完成试卷的终结,而规范是理科的一个起码要求。 在社会活动中,不规范无法与外界交流、合作,而不规范的作答只能失分。规范书写有两个含义: 一是文字叙述较为流畅,逻辑顺序合理,无先白后黑自相矛盾的现象; 二是专用名词应当符合学科要求,公式符号字母均符合规定,答案中的数据要有单位,数值要符合有效数字的规定。,文字逻辑不合理,2000年理综25题,不完整,说半句话,2004年理综28题(1),不完整,说半句话,2003年理综28题(2、3),不完整,说半句话,2001年理综28题,不完整,说半句话,2003年理综31题,六、尽力作答,尽力作答更多是一种心理上的因素,表现出意志和毅力的作用,属于非智力因素。 具体地讲尽力作答就是在作题时要有毅力,有坚持到底的决心,要尽力将自己所看、所知、所会写到试卷上,供阅卷老师审核。也就是说,任何时候都不气馁,都要努力展示自己的能力。,有时间,多写两步,就多得1分,2000年理综31题,有时间,多写两步,就多得1分,1998年理综30题,有时间,多写两步,就多得1分,1999年保送生综合能力测试6,七、逻辑判断,逻辑判断是指面对一些题目,由于基础知识遗忘,解题确有困难时,可以依据我们日常生活
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