辽宁广播电视大学行政管理本科集中实践环节实施细则.doc

辽宁广播电视大学“开放教育试点”行政管理专业(本科)集中实践环节实施细则（讨论稿）为实施现代远程教育工程，在现代教育理论和思想指导下，吸收高等教育改革的最新成果，进行人才培养模式改革的重要试验，落实中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”行政管理专业本科教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，根据中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”行政管理专业本科集中实践环节教学大纲、省电大关于加强课程实践和集中实践环节教学管理的通知和关于加强课程实践和集中实践教学管理的补充通知，特制定本实施细则。开放教育试点行政管理（本科）专业集中实践环节包括社会调查和毕业论文两项内容。集中实践环节不得免修。集中实践环节不合格者，不得毕业。一、社会调查（一）目的社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理实践的了解。让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，培养和训练他们认识、观察社会的能力，使他们具有运用行政管理理论和知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，同时也为撰写毕业论文打下基础。通过社会调查，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕业作业打下基础。（二）要求1.参加行政管理专业（本科）社会调查的学生，要修完所学专业的统设必修课并且合格，同时取得毕业总学分80%以上的学分，具备参加集中实践环节的资格。2. 社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。3. 社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。社会调查可以采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、资料调查等方法。可以单独使用一种方法，也可以是上述几种方法结合并用。4.社会调查的时间为3周，3学分。（三）学生进行社会调查的过程1.制订调查方案，包括调查题目、调查目标、调查对象、调查内容、调查方法。听取指导老师对调查方案的意见或建议。（见附件）2.实施调查，得出所要的数据、资料等，了解基本情况，及时向指导老师汇报实践情况或在实践中遇到的问题。3.进行实践阶段的总结,写出实践阶段的自我鉴定（见附件）, 对调查资料处理与分析，根据实践内容撰写调查报告,并交指导老师进行评阅。调查报告字数不少于3000字。（1）调查报告是一种陈述性和说明性相结合的文体。表达方式以说明为主，处处都要说明。如：背景说明、情况说明、建议说明。它是社会调查活动的总结和说明，是社会调查过程的高度概括，产生于社会调查分析之后。 （2）报告的语言要严谨、简明；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。 （3）调查报告要求说明调查时间、调查地点、调查对象和内容、调查方法、调查过程。 （4）调查报告是科学的，建立在实事求是的基础上的。要求在调查报告中体现调查得到的基本情况、现象、结论，并能有分析、对策或建议等。 调查报告的打印要求为：统一用A4纸打印；社会调查报告主标题用3#字黑体；副标题用4#字黑体；正文用宋体小4#字。（四）指导教师条件及职责 1.社会调查的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，具有5年以上相应专业教学经历或实际工作经历。 2.社会调查的指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，制定详细的工作计划。确定选题，对学生社会调查全过程进行指导，解决社会调查中的有关问题；指导学生制订反映社会调查成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读；针对学生社会调查全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。 3.为保证教学质量，每位指导教师所指导的学生不得超过10人。 4.指导教师根据学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为评定成绩的依据。（五）考核与成绩评定1.考核内容社会调查考核包括过程考核和结果考核两部分：参加调查活动的情况（含调查方案、调查过程记录材料或反映被调查对象的其他相关资料）和调查报告（要求字数不少于3000字）。2.考核标准社会调查的评价等级分为“优、良、及格、不及格”。“优秀”的标准为（90100分为优秀）：社会调查方案详细、规范；调查选题科学合理，有创新和实践价值。社会调查活动真实，调查过程科学、合理，提交的过程材料完备。社会调查报告内容真实，结构规范，语言通顺，字数符合要求。“良好”的标准为（8089分为良好）：社会调查比较详细、规范；调查选题科学合理，有实用价值。社会调查活动比较真实，调查过程比较科学、合理，提交的过程材料比较完备。社会调查报告内容真实，结构比较规范，语言通顺，字数符合要求。“及格”的标准为（6079分为及格）：社会调查一般详细、规范；调查选题科学合理，有实用价值。社会调查活动比较真实，调查过程一般科学、合理，提交的过程材料一般完备。社会调查报告内容真实，结构一般规范，语言通顺，字数符合要求。“不及格”的标准为（59分以下为不及格）：未参加社会调查，或未提交较详细的调查方案、调查记录材料（或反映被调查对象的相关资料）和调查报告，或抄袭造假，或调查报告不合格。成绩未达“及格”或要求重做者，可根据各分校、教学点集中实践环节实施计划，在学籍有效期内补做或重做。各分校、教学点应作相应的工作记录和督导。3.评定办法具体评定办法和要求按本细则规定执行。学生社会调查的存档成绩，既要有分数，又要有等级。（六）调查报告装订顺序社会调查报告装订顺序为：行政管理专业社会调查封皮；社会调查方案；调查报告；社会调查成绩鉴定表；调查过程记录材料或反映被调查对象的其他相关资料；封底。（相关内容见附件）二、毕业论文（一）目的毕业论文是广播电视大学行政管理专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业论文，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析问题和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。（二）要求1.参加行政管理专业（本科）毕业论文的学生，要修完所学专业的统设必修课并且合格，同时取得毕业总学分80%以上的学分，具备参加集中实践环节的资格。2. 毕业论文的时间为5周，5学分。3. 毕业论文的形式应为学术性论文。工作总结、调查报告、案例分析不能构成合格的论文形式。4.选题要求（1）毕业论文的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。毕业论文选题分为规定性命题和自选命题两种。选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前行政管理实践亟待解决的实际问题进行研究。（2）选题要考虑学生的专业基础和实际水平，题目不易过大，难易要适度，便于学生完成。（3）论文选题原则上一人一题，需要多人合作的选题，要有明确的分工，保证各自独立完成自己所分担的任务，杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。（4）为了保证毕业论文的质量，各试点单位要组织毕业论文的集中开题工作。学生均应提交开题报告，向毕业论文指导小组公开说明其选题的意义、目的、写作思路。各单位在进行集中开题时，应提前通知省电大的负责教师。5.论文写作要求（1）学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应具备学术文体的一般特征，应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言准确通顺。（2）毕业论文主要格式内容包括：摘要、目录、正文、参考文献等，所引用的文献及前人研究成果，必须注明相应的出处（包括作者、著作名称、出版单位、出版时间等）和资料的来源。（3）毕业论文的正文字数不少于5000字，不超过10000字，正文前必须附有写作提纲、论文摘要、目录。论文摘要200字左右。（4）毕业论文修改稿共有三稿，初稿应为手写稿，二稿、三稿按要求打印。最后提供符合要求的定稿，并提供电子文档（3.5寸软盘）。论文打印要求（可参见论文样本）是：统一用A4纸打印；论文主标题用3#字黑体；副标题用4#字黑体；论文一级分标题用4#宋体；正文用宋体小4#字；引用的参考文献宋体4#字；注释一律采用尾注，宋体5#字。 （三）指导教师条件及职责1.行政管理毕业论文的指导教师应具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大工作情况。指导教师的资格为：具有行政管理专业或相近专业本科学历，且有中级以上（含中级）专业技术职务，5年以上相应专业教学经历或实际工作经历；或具有行政管理学硕士以上学位。指导教师应参加省校组织的师资培训。各分校（工作站、教学点）应将毕业论文指导教师名单进行初审后，报省电大审核后确定。2.行政管理毕业论文的指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。指导学生正确选题，对学生毕业论文全过程进行指导，解决写作中的有关问题；指导学生制订写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读；对每位学生毕业论文进行分阶段指导，一般不少于8小时，每次指导需进行较详细记录；检查学生独立完成协作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。行政管理毕业论文的指导教师，应针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，并以百分制给出初评成绩。3.为保证教学质量，每位指导教师所指导的学生不得超过10人。（四）毕业论文的答辩毕业论文答辩是考察学生毕业论文的真实性，全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。原则上“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”行政管理（本科）专业学生均应参加毕业论文答辩。申请学位者必须参加答辩。通过论文答辩是其毕业和获得学士学位的条件之一。1答辩的组织与领导（1）毕业论文的答辩工作由各试点单位组织进行；（2）成立专门的毕业论文答辩委员会，下设答辩组。答辩组成员至少3人（学士学位论文的答辩小组至少为5人），包括电大专职教师和外聘专家；答辩教师资格应不低于指导教师资格。论文指导教师可以是答辩组成员，但不能承担本人所指导学生的答辩工作。（3）每个答辩组应配有一名专职记录员；（4）答辩组设答辩主持人一名，答辩主持人应当具有本专业副高（含）以上专业技术职称，且具备中央电大颁发的行政管理专业论文答辩主持人资格证书者担任。答辩主持人主持毕业论文的答辩及评定工作，并对评定意见和成绩签字负责。（5）各试点单位要作好答辩前的准备工作。召开答辩学生大会，明确答辩的有关事宜；召开答辩委员会会议，明确工作程序、答辩要求和评分标准，并组织答辩教师提前阅卷，拟订答辩问题及答题思路。2毕业论文答辩的一般程序为：（1）答辩教师审阅参加答辩的学生毕业论文；（2）答辩主持人宣布答辩程序和要求，确定答辩顺序；（3）答辩人用10分钟左右介绍毕业论文工作概况及论文的主要内容（要求学生使用Powerpoint 演示文稿）；（4）答辩教师在答辩人所研究问题的范围内提出35个相关问题，由答辩人答辩，以审查判断毕业论文的真实性和答辩人的研究水平；（5）答辩教师对答辩人的情况进行当场点评，经合议给出答辩成绩及答辩评语，记入辽宁广播电视大学行政管理专业本科答辩记录卡。（五）毕业论文的成绩评定评定毕业论文成绩，可以从毕业论文的质量和答辩情况两方面进行考核。1论文的初评论文初评为指导给的成绩。毕业论文评分标准为：优秀、良好、中、及格、不及格五等。 （1）优秀90100分：观点明确；论据充足；论述深刻，论证严谨；有一定的独创性，科学性较强；文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范。（2）良好8089分：观点明确；内容充实；有一定的理论性；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次清楚，语言流畅，格式较规范。（3）中等7079分：观点明确；内容较为充实；有一定的理论基础；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次较为清楚，语言流畅，格式较规范。 （4）及格6069分：观点明确；材料较为具体、充分；能运用所学知识阐述自己的观点；结构较为完整，层次较为清楚，语言通顺，格式较规范。（5）不及格059分：有（但不限于）下述情形之一者为不及格： a、观点不明确或有原则性错误； b、材料空泛或虚假，论证片面、紊乱，无逻辑性； c、结构不完整，层次不清楚，语言不通顺； d、文章体裁不符合规定；字数少于5000字； e、有剽窃、抄袭，由他人代写或其他弄虚作假行为的。 2论文的答辩成绩答辩结束后，由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，给出答辩成绩。学生毕业论文答辩评判标准分为优、良、中、及格、不及格五个等级，答辩组成员根据答辩者的答辩情况和论文质量给出百分制成绩，平均后的成绩为论文答辩成绩。论文的最终成绩以答辩成绩为准。（1）优（90分以上）观点正确，并有自己独到、新颖的观点；论据充分，有说服力；能很好地把握论文内容；能完整地回答教师的提问；对论文论点有补充和发挥；表达清楚、准确、逻辑性强，基础知识扎实。（2）良（8089分）观点正确，并有自己独到的观点；论据较为充分，有说服力；能很好地把握论文内容；较为完整地回答教师的提问；对论文论点有一定补充和发挥；表达清楚、准确、逻辑性强，基础知识扎实。（3）中（7079分）观点正确，并有一定的独到之处；论据有一定的说服力；对论文熟悉；能针对教师的提问回答问题。（4）及格（6069分）基本概念没有原则性错误；观点没有原则性错误；对论文比较熟悉；基本能够回答教师的提问，没有原则性错误，但说服力不强。（5）不及格（60分以下）观点不明确或有原则性错误；内容空泛或材料虚假；对论文不熟悉；结构不完整，缺少逻辑性；不能回答教师的提问；有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为。成绩未达“及格”或要求重做者，可根据各地电大集中实践环节实施计划，在学籍有效期内补做或重做。各地电大应作相应的工作记录和督导。三、集中实践环节的工作要求1 中央电大负责集中实践环节工作方案的制定、工作的部署及检查评估。2 省电大负责开放教育行政管理专业集中实践环节的组织实施，根据中央电大的有关要求，制定行政管理专业集中实践环节工作的实施细则，统一安排指导教师的培训、考核和审批，并安排答辩工作，对试点单位毕业论文工作进行过程指导和检查，审核其报批的工作计划及毕业论文成绩。 3各试点单位制定、上报本单位集中实践环节实施方案和工作计划，成立开放教育集中实践环节领导小组和指导小组，要加强集中实践环节的组织管理。领导小组的职责：负责对集中实践环节的全面领导和组织；按省电大规定流程定期检查实践环节工作的进展情况；处理和解决实践环节工作中出现的问题。指导小组的职责：按照省电大集中实践环节统一部署和工作流程的要求，具体实施本单位集中实践环节实施方案和工作计划；选聘合格的、专业对口的指导教师，并上报指导教师资格审批表及相关资料；初审学生参加毕业论文的资格，并上报省电大教务处审核；组织毕业论文的集中开题工作；坚持标准、严格把关，做好毕业作业的动员、督促和检查；组织答辩工作。4. 认真做好集中实践环节的系列材料的整理、归档和上报工作。未尽事宜，由省电大教学处解释。二OO七年一月二十六日附件一：中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业（本科）社会调查学生姓名： 学 号： 年 级： 指导教师： 分 校： 完成日期： 附件二： 辽宁广播电