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时间轴辅助讲解初中时态在初中英语的学习过程中最令初中生们头疼的可能就是事态的问题了。其实初中的英语语法主要就是对八大时态的掌握和运用，这八种时态如果我们能完全掌握并灵活运用，初中的英语就应该不会差到哪里去了学习这八大时态之前我们先明了下汉语中的“过去、现在、将来、正在进行的动作”分别表示什么含义。套用赵本山的小品“过去、现在、将来”对应的就是“昨天、今天、明天”。“正在进行的动作”肯定从字面意思就能明白。其次，时态学习的关键就是一定要立足于现在，因为时态的分析都是以现在为基点的。好的，接下来我们结合数学的时间坐标轴对时态进行成对讲解。一、八大时态的基本用法1、一般现在时和一般过去时时间点：现在（一般现在） 过去（一般过去）表达含义：现在经常发生火反复发生的动作（一般现在时） 过去经常发生或反复发生的动作（一般过去时）构成：一般现在时态：用动词原形（第三人称动词后加-s/-es）一般过去时用：动词-ed时间轴表示：2、现在进行时和过去进行时时间点：此刻（现在进行时） 过去某时刻正在进行（过去进行时）表达含义：此刻说话时正在进行的动作（现在进行时） 过去某一时刻正在进行的动作（过去进行时）构成：现在进行时：be+现在分词 过去进行时：were/was+现在分词时间轴表示：3、一般将来时和过去将来时时间点：从现在看将来某一时刻（一般将来时） 从过去看将来某一时刻（过去将来时）构成：一般将来时：will/shall+动词原形 过去将来时：would/should+过去分词时间轴表示：4、现在完成时和过去完成时时间点：时间截止到目前为止动作已经完成（现在完成时） 时间截止到过去某一时刻动作已经完成（过去完成时）表达含义：强调不久前发生的动作对现在产生的影响（现在完成时） 表示一个动作在过去某一个时间火动作之前已经完成（过去完成时）构成：现在完成时：have/has+过去分词 过去完成时态：had+过去分词时间轴表示：二、八大时态的特殊用法1、一般现在时的特殊用法（1）在时间或者条件状语从句中一般现在时可以表示将来I will discuss this with you when we meet next time(2) 在表示按时间表拟定的或者安排好的就要发生的事情或者动作时，用一般现在时表示将来The train arrives at9.Theres plenty of time2、现在进行时的特殊用法（1）优势，现在进行时可以表示按照计划安排将要发生的动作，特别是使用位置转移的动词，如go,come,leave,start等（2）表示心理活动或者感官的联系动词不能用于进行时态3、一般将来时的特殊用法Be going to 表示现在的意图，也就是打算在最近或者将来做某事，助于一般是人；be to do 表示计划中约定或者按照职责、
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