



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 4 统计法制宣传计划 统计法制宣传计划 2016年是全面推进依法治国的关键之年,也是实施 “ 七五 ” 普法的开局之年,为进一步加强统计法制宣传,营造依法统计的良好氛围,按照省、泰州市统计法制宣传教育计划安排,现结合 2016 年市统计法制工作要点和 *市统计系统中心工作,将 2016 年 *市统计法制宣传教育工作具体安排如下: 一、结合统计中心工作开展宣传 在 2016 年统计普法工作中,局政策法规科结合年度中心任务,负责普法宣传统一部署和安排,各科室充分发挥普法宣传员的作用,通过集中培训、讨论 、座谈、发放宣传材料、媒体宣传等形式,坚持面向各级领导开展统计普法宣传;面向调查对象抓 “ 四结合 ” 和 “ 一联合 ” (与布置年定报工作培训结合、与工作指导和执法检查结合、与统计继续教育工作结合、与网报平台宣传结合、与市相关部门联合);面向社会抓契机(利用专业调查、定期发布数据等机会),带动统计普法工作,掀起统计普法宣传新高潮,努力营造依法统计氛围,使统计普法宣传能够渗透到社会各个领域。 二、编发普法宣传材料,做好宣传日、网络和媒体宣传 利用法制宣传的重要时点,在统一使用省统计局、泰州市局编印的普 法教材基础上,以统计法律法规和执法案例等2 / 4 为主要内容,编印 *市普法补充教材和富有创意的学习宣传材料,各乡镇统计站也要积极组织编印能够宣传统计法律法规和具有本地区特点的普法学习宣传材料,下发给调查对象和基层单位,还要充分利用本地区媒体、报刊和微统计等网络普法宣传阵地,积极宣传统计法律法规知识。 三、加大对乡级统计人员的培训力度,加强法制队伍建设 将统计法制宣传教育融入以 “ 企业一套表 ” 为重点的常规统计业务、基层规范化建设指导、统计检查以及专项调查等全过程,切实提高乡镇统计人员依法统计、严守统 计红线的自觉性。组织开展执法检查人员业务技能专题培训,做好新增执法检查人员资格培训认定工作。 四、 树立典型,营造诚信统计良好局面 2016 年,全局要围绕全市统计调查单位诚信建设的主题,继续推进树典型,促后进活动,创建有地区特色的 “ 诚信统计 ” 品牌,通过树立先进典型,强化鼓励守法与惩治违法并重的工作理念,正面引导社会以及调查单位关注统计、理解统计、支持统计、配合统计以及自觉遵守统计法的意识,以先进引领带动和扩大统计工作影 响面。各科室要根据工作特点,充分发挥各专业业务人员主力军的作用,实施全员执法,充分发挥统计执法为专业服务的作用,通过开展执法检查,纠正和查处统计违法行为,扩大统计法制宣传教育面,3 / 4 推进全市统计工作法治化进程,全面提高统计调查数据质量。各乡镇统计站,要高度重视,严格履行程序,坚持被推荐单位和个人要有突出业绩,具有先进性、典型性和代表性,坚持优中选优,培养和树立在全市统计系统都公认的先进典型,尤其是要动达到以点带面,营造依法统计、诚信统计良好局面。 五、切实加强对统计普法宣教工作的领导 为进一 步加强对全市统计普法宣教工作的领导,市局将成立以局长为组长,副局长为成员的市统计 “ 七五 ” 普法宣传教育工作领导小组并下设办公室,统一领导和协调全市统计 “ 七五 ” 普法宣教工作。各乡镇要切实加强对本地统计“ 七五 ” 普法宣教工作的领导,充实统计普法宣教人员,适时建立统计普法宣教工作机构,认真抓好本地统计普法宣教工作。 六、大力开展统计普法主题宣传教育 在抓好经常性统计普法宣教工作的基础上,以中国统计开放日、 “” 国家宪法日、 “” 统计法颁布纪念日及第三次农业普查工作为主题开展普法宣传活动,以学习贯彻 新统计法实施条例等统计法律法规为重点,深入开展统计普法 “ 进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位 ”等 “ 六进 ” 活动。各乡镇要紧抓各
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025广西梧州职业学院第一批公开招聘事业单位实名制人员71人考前自测高频考点模拟试题及一套参考答案详解
- 上海公安机关辅警招聘考试真题2024
- 2025年广东省企业与员工之间的劳动合同模板
- 2024年湖南衡阳衡南县自然资源事务中心选调真题
- 2025短期合同工人雇佣协议
- 2025办公用品采购合同书范本
- 2025合伙经营合同书范本
- 2025贵州安顺学院高层次人才引进模拟试卷带答案详解
- 2025河南洛阳市偃师区第一批公益性岗位招聘40人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(典优)
- 2025员工劳动合同书格式范本
- 2025年国家电网有限公司特高压建设分公司招聘10人(第一批)笔试参考题库附带答案详解
- 6.2 人大代表为人民 第二课时 课件 2025-2026学年六年级道德与法治 上册 统编版
- 2025年甘肃省金川集团股份有限公司技能操作人员社会招聘400人考试参考试题及答案解析
- 2025年会议行业研究报告及未来发展趋势预测
- T/CIE 189-2023硫化物全固态锂电池
- 借游戏账号合同5篇
- 2025年中职政治专业资格证面试技巧与答案解析大全
- 炎德·英才大联考长郡中学2026届高三月考试卷(一)生物试卷(含答案)
- 3.4 活动:电路创新设计展示说课稿 2023-2024学年教科版物理九年级上册
- 2025-2026学年人教鄂教版(2024)小学科学三年级上册(全册)教学设计(附目录P137)
- (高清版)T∕CES 243-2023 《构网型储能系统并网技术规范》
评论
0/150
提交评论