美林中心幼儿园宝宝班第二周活动计划新.doc

美林中心幼儿园宝宝班第二周活动计划（2012.2.13-2.17）教师：黄雪龙 星期一活动内容：社会我的幼儿园活动目标：1、 引导幼儿再次熟悉幼儿园的环境，帮助幼儿再次适应幼儿园的生活环境。活动准备：1、 教师事先制定好幼儿园的路线，注意路途上的安全。如果幼儿园的环境发生了变化，一定要重点向幼儿讲解。活动过程：一、 介绍参观幼儿园的活动。1、 教师提问：小朋友，你们还记得幼儿园吗？2、 引入活动：记得的小朋友一定再想看看幼儿园吧。这么久没来了，看看幼儿园发生了什么变化。3、 代英幼儿排好队，注意队前队后各有一名教师。二、 参观幼儿园1、 介绍幼儿园的食堂、各个活动室、教师办公室、医务室、操场及活动器械等。2、 主要介绍各个场地的名称和功能，以及以后会在这些场地上做哪些活动等。3、 参观过程中注意幼儿安全。三、 回教室总结1、 鼓励幼儿回忆刚才去了哪些地方。2、 在回忆过程中，教师可以提示让幼儿按照行走路线进行回忆，培养幼儿的记忆策略。 星期三活动内容：健康做元宵活动目标：1、 引导幼儿尝试自己做元宵，体验劳动的乐趣。2、 品尝元宵，感受中国民俗节日的快乐。活动准备：1、 小碟子、糯米团、元宵、电磁炉；幼儿活动材料第一册第3页。活动过程：一、 说一说中国的元宵节风俗。1、 元宵节到了，我们教师里挂上了灯笼。元宵节是我们中国人的节日，在这一天，要吃元宵、做兔子灯、穿新衣服。二、 做元宵。1、 教师出示预先准备好的元宵：小朋友，元宵是什么形状的？2、 教师示范做元宵，取一点糯米团，搓成圆形。3、 让幼儿自己做，教师可在一旁指导。三、 品尝元宵。1、 教师用电磁炉煮元宵，说一说元宵的味道。2、 尝一尝元宵，说一说元宵的味道。3、 给每个幼儿一小碗元宵，数一数有几个，并请他们品尝。 星期四活动内容：语言做灯笼活动目标：1、 教师引导幼儿在做做玩玩中，知道元宵节挂灯笼的风俗。2、 感受节日的气氛。活动准备：各种牛奶杯和一次性杯子、彩条纸、浆糊；幼儿活动材料第一册第5页。活动过程：一、 引起活动兴趣。1、 请幼儿翻阅幼儿活动材料第一册第5页，观察小朋友在干什么。2、 教师提问：你看到哪些灯？它们是什么颜色的？3、 什么节日要挂灯？数一数有多少元宵灯。二、 做灯笼。1、 教师演示灯笼的制作方法：取一个一次性杯子，用浆糊把彩条纸粘在杯子的杯口，完成后倒置，变成灯笼。三、 挂灯笼。用线把灯笼穿起来，挂在教室里，让幼儿欣赏，看看哪只灯笼最漂亮，是哪个小朋友做的。 美林中心幼儿宝宝班第2周活动计划 （2012.2.13-2.17） 教师：黄凌娇 星期二活动内容：美术大花瓶活动目标：1、 引导幼儿用撕、粘、剥等方法装饰大花瓶。活动准备：一只真的印有花纹的花瓶，幼儿活动材料、广告纸、彩色报纸、粘纸等。活动过程：一、 欣赏花瓶：1、 教师出示花瓶，花瓶上面有许多花纹。教师提问：这是什么？提示幼儿这是一只花瓶。2、 引导幼儿观察花瓶的颜色、形状：花瓶是什么颜色的？上面有什么？花瓶是什么形状的？它漂亮吗？3、 鼓励幼儿用手去摸一摸，感受花瓶的外表和质地。4、 引导幼儿讨论花瓶的用途：美丽的花瓶里可以插一些什么？5、 引入装饰花瓶的活动。二、 装饰花瓶1、 要求幼儿打开幼儿活动材料，翻到“大花瓶”，让幼儿观察图画。2、 教师出示材料：广告纸、彩色报纸，可以撕后黏贴，可以剥下黏贴。教师师范如何利用这些材料装饰得漂漂亮亮的。三、 幼儿操作1、 自由选择材料操作。2、 教师巡回指导，帮助幼儿完成装饰。四、 展示作品幼儿互相欣赏各自装饰的花瓶。星期五活动内容：体育快乐大滚球活动目标：1、 在教师的帮助下，幼儿园用身体的不同部位使大滚球滚动起来。2、 发展幼儿调整和支配自己肢体动作的能力。活动准备：1、 各种颜色的大滚球；草地上铺上各种材质、高高低低的“小路”；干、湿毛巾。活动过程一、 滚球热身。1、 教师现代幼儿一起做做身体舒展运动，进行热身。2、 幼儿选择大滚球，在草地上自由地玩耍。二、 交流不同玩法。1、 幼儿讲讲刚才自己是怎样玩游戏的。2、 教师还可以启发幼儿：除了用手推，还能有什么方法让大滚球滚动起来呢？3、 尽可能多地介绍滚球的不同玩法。三、