职业生涯规划书样稿.doc

我的大师梦 目录目录 个人简介个人简介 引引 言言1 青瓷之光（我的理想）青瓷之光（我的理想）1 第一章第一章 制瓷制瓷“淘洗淘洗” （自我认知）（自我认知）2 成长经历成长经历2 职业性格认知职业性格认知3 360360 度评估度评估3 职业兴趣认知职业兴趣认知4 职业能力测评结果职业能力测评结果：5 职业价值观认知职业价值观认知5 第二章第二章 瓷器瓷器“成型成型” （职业认知）（职业认知）9 家庭环境家庭环境9 学校环境学校环境10 社会环境社会环境11 人文环境人文环境11 行业分析行业分析12 第三章第三章 瓷器瓷器“素烧素烧” （职业决策）（职业决策）15 SWTOSWTO 分析：分析：15 职业定位职业定位16 第四章第四章 瓷器瓷器“装窑装窑烧成烧成” （实施路线）（实施路线）17 工艺美术师（工艺美术师（20042004 年年20112011 年）年）17 中级工艺美术师（中级工艺美术师（20112011 年年20212021 年）年）17 高级工艺美术师（高级工艺美术师（2022021 1 年年20262026 年）年）18 省工艺美术大师（省工艺美术大师（20262026 年年）.19 第五章第五章 “选瓷选瓷”（自我监控）（自我监控）20 规划实施（创业带动就业）规划实施（创业带动就业）20 考核程序考核程序21 考核结果处理考核结果处理22 后记后记22 我的大师梦 1 引引 言言 青瓷之光（我的理想）青瓷之光（我的理想） 如果世上没有了艺术，我不能想象这个世界还有多少美丽。龙泉青瓷，伴 随着郑和七下西洋，向世人展示了它的耀眼瓷光；随着“南海一号”被打捞出 海，龙泉古瓷再次向世人展示了其独特魅力。世界各大博物馆，必有龙泉青瓷。 然而，岁月变迁，龙泉青瓷的光芒逐渐暗淡。作为龙泉人，作为龙泉青瓷世家 的后人，我为龙泉青瓷的荣耀而自豪，也为它的暗淡而忧伤。我从小就喜欢龙 泉青瓷，我立志将我的全部奉献给龙泉青瓷，让世界非物质文化遗产龙泉青 瓷重放光芒！我的职业目标就是：未来的省高级工艺美术大师。 第一章第一章 制瓷制瓷“淘洗淘洗” （自我认知）（自我认知） 我的大师梦 2 成长经历成长经历 我出生在青瓷世家，从落地起就注定与青瓷结下不解之缘，从小在瓷厂中 长大的我，对各种泥土的特质，器型的设计以及釉色的效果都了解的非常透彻。 儿时，刚刚接触青瓷的我对青瓷爱不释手，表现出对青瓷的喜爱。从小我 就以青瓷为伴。 进入初中后，我开始全面接触青瓷的制作。龙泉青瓷烧制技艺包括粉碎、 淘洗、陈腐、练泥、成型、晾干、修坯、装饰、素烧、上釉、装匣、装窑、烧 成等 13 道工序。基本熟悉了整套的制作路径。同时受龙泉青瓷非物质文化遗产 传承人中国工艺美术大师徐朝兴先生制作出精美瓷器，那魔术师般的双手把我 深深的吸引，我为之震撼，使我对青瓷的热爱又加深了几分。 读高中时，我的工艺达到一定的水平，在浙江省工艺美术大师叶小春的指 导下，我开始了手拉坯创作，我把课余时间全部都放到青瓷的创作上，在青瓷 创作上达到了较高的水平。工艺上的进步更加激励了我，于是我开始尝试自己 设计。2007 年，我设计与创作的第一件作品“龙泉秋韵”制作成功。五年来， 我几乎把全部假期时间都在龙泉建春青瓷工作室进行设计与创作，拥有了丰富 的实战经验，并拿到了全国工艺美术精品展银奖，中国陶瓷设计大赛获得奖， 首届浙江中青年设计大赛铜奖，龙泉市“20 岁以下产品设计大赛金奖”优秀奖， 鼓励奖等数十项。这些成绩使我更加坚定走从事青瓷设计与创作这条道路。 我的大师梦 3 进入大学，我就读的金华职业技术学院师范学院具有 103 年的历史，学院 注重“师德文化”的熏陶， “勤奋朴实、 献身创造”的师范精神，铸就了我吃苦耐 劳的意志品质。几年的学习，我深刻感受 到事业心、责任感是做人、立人的关键， 是成功的基础。在这所文化底蕴深厚又与 时俱进的学校里，我不仅得到了道德的陶 冶，音乐、美术、对美的表达等技能也得 到了培育和提升，感受美、创造美的能力 得到了切实的培养与锻炼。数学的逻辑思 维训练、对数学美的学习更是促进了思维 能力的提升和对数字的敏感度，包括对市 场经济方面的认知；更不用说通过专业学习，明白了在青瓷设计当中，观察方 式就需运用到几何形体、几何透视和比例关系等数学知识；在调整青瓷模具时， 仍要用几何透视法和数学坐标轴来审视画面是否合理；可以运用数学中建模的 知识来设计青瓷的造型、瓷器的结构等等。 我善于设计瓷器的新器型，我曾参加首届工艺美术精品展获得银奖；第五届陶瓷设 计大奖赛获得铜奖。从小接触青瓷，从事青瓷设计与创作已有 6 年之久。在设计中拥有多 项创新，如造型，审美的提高，思维创新等。 所有这些对我成为工艺美术大师提供了较为坚实的基础。 为了能够比较客观地对自己职业能力、职业价值观和职业人格类型进行分 析，我在“优赛生涯在线”的“大学生职业生涯规划测评涯规划测评“系统进行了测评系统进行了测评” 职业性格认知职业性格认知 关注世界经济文化大背景，关心艺术市场发展前景。喜欢独自思考，敢于 创新，喜欢听陶瓷大师们研究古瓷。社会适应能力强，人际关系好，喜欢通过 与他人讨论来解决存在的难题。 我的大师梦 4 测评结果显示：测评结果显示： 根据“优赛生涯在线”的“人才素质测评”报告：我为人热情 ，乐于助人， 有较好的人际关系，社交及沟通能力强，对社会问题较为关心，具有较强的社 会责任感。我的目标成为高级工艺美术大师，为世人做出更多美丽的青瓷 作品。通过测评报告结果，更加坚定了我的选择。？ 360360 度评估度评估 优点缺点 自我评价 较强的学习、创新、领导、 组织、协调、表达能力 做事情想得太多，不果断 家人评价大气、有个性，认真原则太多 老师评价 极强的责任感 做事认真，很有耐心 有计划， 亲密朋友评 价 沉着冷静的气质有时缺乏自信 同学评价较强的语言与文字表达能力英语基础差 小结小结：在成长的路上，我要发挥我的个性化特征我的领导能力，我的责任心。在实现 梦想的路上充分发扬师范精神，和师范师德文化一样，与时俱进，不断创新，不断丰富， 不断发展。在青瓷的设计上融入现代化元素，是青瓷的创新，是成功的关键。 职业兴趣认知职业兴趣认知 我的职业兴趣观测评结果如下： 职业兴趣类型顺序为：职业兴趣类型顺序为： 类型名称类型名称得分得分类型解释类型解释 社会型8 分为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳 研究型9 分思维慎密，擅长于分析，倾向于创新 我的大师梦 5 艺术型10 分思维活跃，创造力丰富，感情丰富 常规型4 分忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序 管理型8 分乐观主动，好发表意见，有管理才能 实际型8 分做事塌实，不擅长于社交 根据霍兰德职业兴趣理论，结合测试结果，我的职业兴趣是社会型、研究 型、艺术型，这与自己的兴趣是一致的。我的具体情况是，在高中和大学阶段， 我积极参加学校内的各种学生组织及活动，并任班长一职，有良好的组织与沟 通能力，能细致，全面思考问题，并且有丰富的创造力。 职业能力测评结果职业能力测评结果： 职业能力 能力类型能力类型得分得分 基本智能 8 言语能力 9 数理能力 9 推理能力 8 人文素质 9 信息分析能力 9 我的人才素质测评报告结果显示，数据能力得分较高（9 分） ，人文素质得 分较高（9 分） 。我喜欢青瓷的釉色配方及古瓷的研究，爱好读书。对于我从事 青瓷的创作与研究，人文素质是应该具有的基本职业能力。在以后的生活中， 我还要不断探索与学习。且从个性中表现出我在艺术方面的先天优势，非常适 合从事这个行业，我从事设计与创作的同时也是要将我的艺术走向市场，带动 一批困难大学生就业，寻找有志青年带动创业。在测评结果与我设定的创业， 创造，创新提供了理论依据。 我的大师梦 6 职业价值观认知职业价值观认知 职业价值观 价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重 要性的总体评价。职业价值观就是个人对不同职业进行评价的心理倾向体系， 它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价 值。 由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面 的不同，而每种职业也有各自的特性，因此，不同的人对职业特性的评价和取 向是不同的，这就形成个人职业价值观的差异。由于这种差异，人们在就业方 向和具体职业岗位的选择上，以至于在具体工作的投入上都会因此而受到影响。 价值类型价值类型得分得分 经营取向 9 经济取向 8 支配取向 8 自尊取向 7 志愿取向 9 家庭取向 10 才能取向 9 自由取向 9 自我实现取向 9 上图是我在九种职业价值观中的得分，其中得分最高的三种是最能反映我 进行职业选择时首先看重的价值。因此，从上图来看，我的主要职业价值取向 是： 【1】【1】经营取向经营取向 我的大师梦 7 善于创造自己生活，拥有独特的规划去改变自己的生活。我有良好的家庭 经济背景作为后盾来支撑着我的梦想。 经营取向者在工作中的优势： 独立性强； 2. 主动行动； 3. 有强烈的成就动机； 经营取向者在工作中的劣势： 1. 较主观； 2. 协作性可能不够； 3. 可能比较固执； 【2】【2】才能取向才能取向 杰出的艺术大师都有其独特的性格来展现对艺术的审美，并以创作的激情、 不凡的谈吐、富有感染力的表现征服他人。 才能取向者在工作中的优势： 1.有专项才能； 2.思维活跃，多有创意； 3.学识广博，喜欢想象； 4.有时不够合群； 【3】【3】志愿取向志愿取向 拥有责任感，敢于用独特的方式去展示自己的独特创意，是大师的一种表 现方法，感情丰富，善于创造。 志愿取向者在工作中的优势： 1.富有责任感； 2.对自己的想法敢于去尝试； 3.善于进行挖掘新事物 志愿取向者在工作中的劣势： 1.审美知识素养不足； 小结：小结：职业价值观测评的测评结果显示，前三项是经营取向（9 分） 、才能取向 （9 分）和志愿取向（9 分） 。我的具体情况是：我重视拥有一个自己的天地， 我的大师梦 8 可以自由地、无拘无束地创造人生的价值；我注重自己的专项才能，喜欢去开 发它，且决定后敢于去尝试对自己专业的执着。喜欢静思的我为设计提供了灵 感的空间。 小结小结 通过对我职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征的分析得出我是属 于艺术与研究型的人，也是一个性格开朗的人，喜欢静思、思维活跃、创作欲 望强烈、有强烈的成就感、善于研发。在学生会、社团及班级的学生工作中积 累了一定的经验。组织协调、管理能力、交际能力较强；抗高压耐力强；勤于 思考，考虑问题细致。对信息的分析能力强。 有多年青瓷设计与创作的经历，有相当的经验积累，并多次参加国家级青 瓷精品展，取得了一定的荣誉。自己所学的专业对职业目标的实现，提供了人 文、艺术、美学、哲学观、创造力等诸方面的支持。 我的职业目标和能力的综合评测结果显示，我的职业兴趣显示我要把时间 都用在我对青瓷的研究与创作中，而我把职业目标定位在一个工艺美术师上， 正符合了我的职业能力水平测试，我的目标定位倾向于创业，所以我的职业特 征是经营取向，而我的个性更说明了我是从事研究与设计的工作，这更符合了 一个工艺美术师的基本要求。 我的大师梦 9 第二章第二章 瓷器瓷器“成型成型” （职业认知）（职业认知） 家庭环境家庭环境 我出生在龙泉的一个青瓷世家，几代人都是做瓷器。我拥有了良好的家庭 基础，如青瓷工作室，青瓷展示厅，拥有许多先天的优势。结识了许多省级、 国家级工艺美术大师。拥有了地利，我父母亲是瓷匠，我堂哥是工艺美术大师。 16 岁时，把我送到父亲的师弟叶小春（省工艺美术大师）那里，拜他为师。长 年累月的进行青瓷的设计与创作，我从小就喜欢上了青瓷这个行业。高中毕业 对于恩师的敬仰报了师范数学教育，通过职业生涯课程的学习，我对未来职业 又有了新的规划。近年来，拥有“世界非物质文化遗产”之称的龙泉青瓷，更 是机遇和挑战并存。一方面，是社会经济大发展，人们随着生活水平、审美需 求的提高，对龙泉青瓷有了越来越多、越来越高的要求；另一方面，近年来虽 然在发展，但无法突破。由于我们的长辈思想理念的局限性，审美观还停留在 以前，长辈们对青瓷的造型、釉色、创新无法突破。其知识的局限性，审美的 缺陷，以及缺少经济的敏感度，对现在计算机运用的空白，使龙泉青瓷难以有 突破性的发展。全家人都希望我通过高等教育这个平台来提高自己的水平。看 到挑战和机遇的我，选择了拥有百年历史的金华职业技术学院师范学院。经过 两年多数学专业知识的学习，在设计创作的理念、数学审美、人文素养、造型 等方面都有了明显的提高。 我的大师梦 10 学校环境学校环境 金华职业技术学院师范学院， 具有 103 年的办学历史，师范教育 是全面素质教育的典范。学院注重 师德建设，学校强调“团结、严谨、 求实、创新”的八字校风，学院通 过构建“教育培养、文化熏陶、践 行体认”三位一体师德养成长效机 制，教育我们首先要具备基本技能， 在此基础上，进行创新。 百年师范注重学生的个性发展， 文化底蕴深厚，原中国美院副院长、 中国著名的版画家赵宗藻先生，中国美院著名国画家朱恒先生等一批优秀教师 都曾先后在我校任教，让师范这些莘莘学子受益匪浅。培养了一批批优秀的学 子，如人民文学出版社社长兼总编、著名的文学理论家冯雪峰，著名经济学家 千家驹先生，中国著名画家陈松平等。我校校友，现年 78 岁的国家级工艺美术 大师，神雕集团总裁程朱昌先生曾说：“师范的三年学习对我后来走上工艺美 我的大师梦 11 术师的道路影响巨大。 ”一名工艺美术大师，其设计思维是不可忽略的，同时审 美观的提升、创造力的培养、哲学观的形成都是师范所重点培养的技能，这也 为师范培养出许许多多的艺术家打下了坚实的基础。 通过师范教育这个平台不断强化知识，提升审美高度。师范学院与艺术设 计学院联合开设了多种公选课，使师范的艺术气息更加浓厚。学院通过各种实 践活动提高学生的各方面素质，使学生接受了全方位的教育，为学生向其它方 面的发展提供了平台。通过音乐、美术来提高学生的艺术修养，审美观、设计 理念等。数学教育专业，注重人的逻辑思维、空间想象能力、思维方式等培养。 通过学习，我的数学专业知识有了很大的充实和提高，如三维空间想象能力， 几何透视法，数学审美等。正是这种高等数学理念、审美、思想方法的影响， 使我的青瓷设计与创作水平有了明显的提高。 社会环境社会环境 近年来大学的毕业生人数近年来大学的毕业生人数 看到这些数字，我们也不免会为未来做一下思考。未来，我们何去何从？ 这是我们当前所处的社会环境，我们应该有个清醒的认识。如今大学生毕 业人数越来越多，就业压力是我们的挑战。这种环境下我更加坚定了自己的梦 想，我要通过自己帮助他人，为社会进自己的一份力。 人文环境人文环境 浙江龙泉的青瓷是中国瓷品中的一块瑰宝，史称中国五大名窑的官窑、 哥窑、汝窑、定窑和钧窑中的哥窑，指的就是龙泉的青瓷。 0 0 1 10 00 0 2 20 00 0 3 30 00 0 4 40 00 0 5 50 00 0 6 60 00 0 7 70 00 0 2 20 00 06 62 20 00 07 72 20 00 08 82 20 00 09 92 20 01 10 0 大大学学生生毕毕业业人人数数( (万万） 413413 495495 559559 610610 630630 我的大师梦 12 现在龙泉也发掘出许多古代制作青瓷的官窑遗址。人们越来越重视青瓷 这个非物质文化遗产，更加注重青瓷 的艺术价值。现代的龙泉青瓷在继承 和仿古的基础上，更有新的突破，研究 成功紫铜色釉、高温黑色釉、虎斑色 釉、赫色釉、茶叶末色釉、乌金釉和天青釉等。在工艺美术设计装饰上，有 “青瓷薄胎”、 “青瓷玲珑”、 “青瓷釉下彩”、 “象形开片”、 “文武开片”、 “青白结合”、 “哥弟窑结合”等。 地域分析地域分析 龙泉青瓷始于北宋，是宋代五大名窑之一，拥有悠久的历史，在国内外享 有较高的声誉。目前，龙泉从事青瓷设计与创作人员达到 2000 余人。龙泉拥有 良好的地域文化，且拥有大窑这个明代官窑的支撑。近年来政府不断重视，青 瓷宝剑园区落成，媒体大力宣传，知名度不断提高。本项目拟利用龙泉境内丰 富优质的天然瓷土资源，引进先进工艺和设备，生产符合欧美质量标准的成套 高档日用青瓷和艺术价值高的艺术瓷，以满足出口的需要，市场前景看好。 行业分析行业分析 这说明龙泉青瓷有巨大的发展前景。 在职业的认知中因为我在朝着自己的目标进行的路上，不是纸上谈兵，对在职业的认知中因为我在朝着自己的目标进行的路上，不是纸上谈兵，对 市场的认知及对事业的把握上，我的优势非常突出，拥有了天时，地理，人和。市场的认知及对事业的把握上，我的优势非常突出，拥有了天时，地理，人和。 0 0 5 50 00 0 1 10 00 00 0 1 15 50 00 0 2 20 00 00 0 2 25 50 00 0 2 20 00 07 72 20 00 08 82 20 00 09 92 20 01 10 0 龙龙泉泉青青瓷瓷出出产产量量（万万） 13801380 16751675 23462346 10001000 我的大师梦 13 青瓷莲花碗造型青瓷莲花碗造型世博会浙江馆世博会浙江馆 今年龙泉青瓷在世博会上大放光彩， 50 万只瓷品由龙泉运出，送往 上 海世博园。近几年来龙泉青瓷产量不断提升，每年青瓷需求量在不断的增加。 龙泉青瓷龙泉青瓷欣逢盛世瓷光重现欣逢盛世瓷光重现 2004 年年 11 月月 22 日，北京，瀚海拍卖会，一件高日，北京，瀚海拍卖会，一件高 11.2cm 的宋龙泉青瓷三足炉的宋龙泉青瓷三足炉 成交价为成交价为 41.8 万元人民币。万元人民币。 2005 年年 3 月月 30 日，纽约，佳士得拍卖会上，一件高日，纽约，佳士得拍卖会上，一件高 13.3cm 的宋龙泉青瓷三足的宋龙泉青瓷三足 炉，以炉，以 84.3 万元人民币成交。万元人民币成交。 我的大师梦 14 2009 年中国嘉德秋季拍卖会上，卢伟孙的天池拍到了年中国嘉德秋季拍卖会上，卢伟孙的天池拍到了 34.4 万元。万元。 2010 年中国嘉德春季拍卖会上，毛正聪的槐叶纹梅子青钵拍到了年中国嘉德春季拍卖会上，毛正聪的槐叶纹梅子青钵拍到了 33.6 万元的高万元的高 价，作品价，作品“皇后壶皇后壶”拍出拍出 39 万元人民币的高价。万元人民币的高价。 作为作为“世界非物质文化遗产世界非物质文化遗产” ，龙泉青瓷有，龙泉青瓷有“青如玉，明如镜，声如磬青如玉，明如镜，声如磬”的特的特 点。点。2005 年，年， “大窑大窑”被确定为明初官窑，更坚定了我要为龙泉青瓷瓷光重现被确定为明初官窑，更坚定了我要为龙泉青瓷瓷光重现 贡献个人才智的决心。贡献个人才智的决心。 职业分析职业分析 近年来随着龙泉青瓷知名度不断的提高，实用性加强，收藏价值高，市 场需求大，使对青瓷创作人员需求量越来越多。下表是 06 到 09 年龙泉青瓷 研究班的就业率： 8 80 0 8 82 2 8 84 4 8 86 6 8 88 8 9 90 0 9 92 2 9 94 4 9 96 6 9 98 8 1 10 00 0 2 20 00 06 62 20 00 07 72 20 00 08 82 20 00 09 9 2 20 00 06 6 2 20 00 07 7 2 20 00 08 8 2 20 00 09 9 我的大师梦 15 从事龙泉创作这个行业首先要学会自己思考与创造，其次要学会吸收他人 的新事物。五六十年代，国家总理周恩来的批示下涌现出了一些国家级工艺美 术大师如徐朝兴、毛正聪、夏候文，和像卢伟孙这样的一批勇于开拓创新的 年轻工艺美术师。 现在龙泉青瓷的知名度不断提高，许多外国人也来到龙泉学 习青瓷制作。说明这个职业在外国也被重视，发展前景相当可观。 第三章第三章 瓷器瓷器“素烧素烧” （职业决策）（职业决策） SWTOSWTO 分析：分析： 通过职业测评与自我分析，我的优势（S）与弱势(W)如下： 我的优势（我的优势（S S）我的劣势（）我的劣势（） 1. 独立性强； 2. 主动行动； 3. 有强烈的成就动机； 4. 有专项才能； 5. 思维活跃，多有创意； 6. 学识广博，喜欢想象； 7. 富有责任感； 8. 对自己的想法敢于去尝试； 9. 善于感知新事物 1. 较主观； 2. 协作性可能不够； 3. 可能比较固执； 4. 比较情绪化； 机遇（机遇（O O）与挑战（）与挑战（T T） 机遇（机遇（O O）挑战（挑战（T T） 我的大师梦 16 1.生在龙泉，拥有地域优势。拥有 国家及省大师的帮助。 2.拥有良好的家庭基础，实现梦想 提供保证。 3. 龙泉青瓷的国际地位 4. 学校对我人文素养和艺术审美的 提升。 5. 世博的大力宣传，有良好的市场 前景。 1. 世人对作品要求越来越高 2.大学生就业难 3. 学历不够 通过 SWOT 分析“比较情绪化” ，这是我的一个弱势，但这个弱势却是我 创作中却是必不可少的，一个没有激情的人，怎么可以创作出有感染力的作品 去感染别人？这一弱势恰好也是我的优点。拥有青瓷世家的良好家庭背景，作 为土生土长的龙泉人的地域优势。我选择了龙泉青瓷省级工艺美术大师作为自 己职业生涯目标是适合自己的。 职业定位职业定位 1近期职业目标（大学毕业）优秀毕业生，工艺美术师 对于我来说，大三了，也就意味着要走向社会，在大一，大二努力的基础 上，我要利用专业上知识来进行创作。各项专业技能上都达到优秀，到参加省 级设计大赛两次，获得一个银奖。 2中期职业目标（20112021 年）中级工艺美术师 毕业以后，我将全身心投入到龙泉青瓷的设计与创作中去。积极努力的去学 习更多的专业知识。到景德镇陶瓷学院艺术设计专业进行全面的学习，受聘龙 泉建春青瓷工作室工艺美术师职务 3 年以上，从事专业技能 5 年以上，成立自 己的工作室，在省级大赛上获得一个金奖。 3.远期目标（20212026）高级工艺美术师 获得中级工艺美术师证受聘工艺美术师职务 5 年以上，在本项专业技能工作 15 年以上，参加全国大赛，作品参赛到达 20 件以上。获得 3 个金奖以上，5 个 银奖，若干铜奖。学历上要进一步考研，站在更高的知识层面上进行设计与创 作。 我的大师梦 17 4终期目标 （2026）省级工艺美术大师 获得国际大赛奖，从事本专业 20 年以上 具体实施线路图 工艺美术员工艺美术员 助理工艺美术师助理工艺美术师 工艺美术师工艺美术师 中级工艺美术师中级工艺美术师 高级工艺美术师高级工艺美术师 1 2 3 4 5 第四章第四章 瓷器瓷器“装窑装窑烧成烧成” （实施路线）（实施路线） 实现高级工艺美术大师的梦想是“路漫漫其修远兮” 。在五年的创作中，我 从知之很少的懵懂小男孩，走进了全国陶瓷大赛的舞台。一路的成长，成功的 喜悦，坚定了我走这条路的信心。 助理工艺美术大师（已获得）助理工艺美术大师（已获得） 工艺美术员从事本专业 2 年以上，能熟练从事本专业技术从而获得助理工 艺美术大师职称（以获得助理工艺美术师职称） 。 工艺美术大师（工艺美术大师（20042004 年年20112011 年）年） 在学校中我已考出英语四级，计算机三级，及参加了全省教师技能大赛培 训，各项教师技能都达到优秀，今年暑假参加了全校举行的建模大赛的培训。 在取得助理工艺美术师资格后，大学专科毕业，受聘龙泉建春青瓷工作室助理 工艺美术师职务 2 年以上，从事专业技术工作 5 年后取得工艺美术大师职称。 我的大师梦 18 2008 年我开始了解市场的需求，加大对自己的创作力度。参加全省性的比 赛，开始对新工艺的创作尝试。同时利用师范这块肥沃的土壤，着重培养个人 能力。艺术就是反映人内心，让人把内心寄托表达出来的一种手段，它更多的 是需要一颗敏锐甚至敏感的心。这里所说的“心”就是数学的逻辑思维。 2009 年暑假到景德镇工艺美术大学陶瓷学院进行更加全面的学习。且到 龙泉建春青瓷工作室进行学习。 我拿到省级以上奖项三个，学习对传统技艺冰裂纹釉色的学习。努力提高 自身的专业知识和运用专业知识的能力、以及口头表达能力、组织能力、控制 能力、领导能力、协调能力等基本素质。注重艺术能力提升、创造力培养，通 过社会实践活动提高自己各方面的能力 中级工艺美术大师（中级工艺美术大师（20112011 年年20212021 年）年） 大学专科毕业，我取得了工艺美术师资格后，受聘龙泉建春青瓷工作室工 艺美术师职务 3 年以上。获得省级以上奖项 5 个，2011 继续到景德镇陶瓷学院 学习现代艺术造型设计，从事本专业技术工作 15 年以上 ，获得中级工艺美术 大师。 通过实践，不断的摸索，不断的前进。拥有自己创作的基本思路。扩展自己的 知识面，提高人文素养和审美素养。提高审美知识素养和人文素养，不断探索 与提高。专业知识的提升，作品逐渐拥有自己的风格。 2011 年开始初步做出工作室的书面规划，家里出资。以我父亲的师弟叶小 春大师（浙江省工艺美术大师）作为技术指导。我的堂哥也是工艺美术大师。 我周围的人大多也是从事这个行业。他们都可以帮助我成长。我自己从事青瓷 设计与创作也有五年之久，在社会上也得到了一定的认可。 创作出 20 件以上的作品，参加 2011 年的西湖博览会。加强社会的认可度， 提高自己的知名度从创作中积累经验，从学习中收获专业知识，从向大师们请 教中改进缺点。利用一个月的时间去观察他人的作品，吸收先进的理念，要具 备一个工艺美术师的全部所需的基本条件。毕业后 5 年积累经验，同时初期也 可寻求合伙人带领他人共同创业。 2013 年在景德镇工艺美术大学陶瓷学院进修本科课程完毕，拿到陶瓷学院 的本科文凭，继续提升学历，进行考研。 工作室创办，在创作思路上加强开发，逐步体现到自己的作品中。2018 年 我的大师梦 19 让中国青瓷界的大师们都认可我。 高级工艺美术大师（高级工艺美术大师（20212021 年年20262026 年）年） 2021 年获得中级工艺美术大师职称后，受聘建春青瓷工作室工艺美术师职 务 5 年，从事本专业技术工作以达 20 年以上。 2021 年去欧洲吸收它们的风格融入自己的作品中，丰富生活阅历，提高市 场的把握度。创作的风格上融入新的元素。 继续参加景德镇陶瓷学院的进修，从事设计与创作，要在制作过程中学会 对窑子温度的控制，对还原火的掌握要准确无误。 经验积累：青瓷作品拿到一个全国金奖，毕业第三年是我正式开始从事青 瓷设计与创作第十年，拥有充足的人力资源及财力资源， “物”这方面就好解决 了。在起步阶段我可以在堂哥的瓷厂中进行创作与设计，龙泉本地泥土就可制 作出上好青瓷，且釉也是高岭土，市政府对“龙泉青瓷”这个品牌大力宣传， 我已具备发展的有利条件，通过努力我可以实现这个梦想。扩大规模，让更多 的人来和我共同 省工艺美术大师（省工艺美术大师（20262026 年年） 2026 年取得高级工艺美术大师职称后，获国家或省批准的“有突出贡献专 家”称号者。创作设计成就突出，作品在国内外有很大影响，在国际专业评比 中获得金奖，为国家争得荣誉，并取得显著的社会和经济效益者。才有机会成 为省工艺美术大师。 作品风格：作品的风格被世界的人们所认可，有一套自己独特的风格展现与众 不同。开发具有龙泉新一代标志的釉色，造型。学习全世界流行元素，打造新 一代龙泉瓷器之光。 荣誉：省级工艺美术大师 实践：成立一个资助他人创业的基金会。创办青瓷培训基地，传授新理念的青 瓷元素。将毕生所学帮助下一代人继续创新。带动一批人创业的同时，让他们 也带动他人就业再创业，减少现在就业压力，创新龙泉青瓷技艺。龙泉青瓷不 再停留在过去的辉煌，成就一代代人的梦想。带领一方走向强大。参加世界级 陶瓷大奖赛。获得国际认可。 我的大师梦 20 第五章第五章 “选瓷选瓷”（自我监控）（自我监控） 规划实施（创业带动就业）规划实施（创业带动就业） 困难困难：走向省工艺美术师的道路上会遇到许多困难，首先是在设计中会遇 到瓶颈，长时间无法设计出新的方案。其次创作思路的混乱，找不到主流风格。 创作出的作品达不到预期的效果，釉色达不到效果。作品得不到认可，自信心 的散失。这都是每一个年轻的青瓷设计与创作者在实现梦想的道路上会遇到的 挑战，这是我首先要考虑的。当我在实现梦想的路上真的无法进行是我也将继 续的从事青瓷这个行业，我为自己制定了规划如下图： 青瓷工匠青瓷工匠 设计与创作人员设计与创作人员 厂长厂长 技术主管技术主管 解决方案：解决方案：在实现当一名省工艺美术大师的过程中，遇到许多的困难，我 要减少追梦的阻力，让梦早日实现。我为自己制定了上图的路径。首先我要保 证我的生存能力，其次继续朝着梦想前进。如果我在梦想的过程中遇到了难以 想象的困难，那我会先到我家的青瓷厂中打工，从一名最底层的瓷厂员工开始 做起，然后，继续走研发的道路，向着技术研发方向发展。通过磨练使自己更 加成熟稳重，同时继续参加大赛，吸他人之精华，补己之不足。这时的我通过 近五年的努力，逐渐的成为技术研究的核心人员。我即使在前进的道路上遇阻， 但我还是要继续朝着目标前进。我会依靠各种