公务员考试5道言语理解及解析.doc

关注吉林华图微信号：jilinht，免费领取880元事业单位学习卡！关注后，直接回复“事业单位学习卡”这7个字就可以啦！1.中国有许多文学作品传世至今经久不衰，这与几千年文化铸就的百姓心中的“格式塔”是深深关联的，即使是悲剧也要想方设法找到一个美满的结局。也因此可以看出中国文化的主流是文学的，文学所描绘出的天堂生活、人间仙境虽遥不可及却深深扎根在百姓的生活中期待明天会更美好。对这段话中“格式塔”的理解，以下最准确的是( )。A.文学作品中的美满结局B.文学所描绘的天堂生活、人间仙境C.对理想生活的美好想象与向往D.把悲剧转化为美满结局的偏好【答案】D【题型】词语理解题【考点】无【难度系数】中等【解析】首先明确“格式塔”在文中的具体位置，即文段的第一句话。之后文段就对“格式塔”进行了解释，即“即使是悲剧也要想方设法找到一个美满的结局”，换言之，“格式塔”指的就是希望把悲剧转化为美满的结局。符合这一含义的只有D选项，因此，本题正确答案就为选项D。【纠错】A项表述的是文学作品中的美满结局，不够准确，未强调悲剧向美满结局的转化；B项和C项是通过中国文学的例子来对“格式塔”进行补充说明，不是对“格式塔”的准确解释。【匹配度】国考、省考2.戏剧和书法篆刻家使用的繁体字等小众文化产品，正面临阵地锐减、影响下降的处境。这样的表现，从技术层面说，并无大的问题，因为实用主义统治的时代，那些已经不甚实用的东西，可以退出技术的范畴，但是，从文化产品的延续性而言，那些被动辄几千年中国文明史检验了的文化，它绝不能不为人知，也不能只由书法家、戏剧家等专门人士扛着，如果最后的结果即是这样，那么终会曲终人散，留下一段段文化悲剧。下列属于文中“文化悲剧”的是( )。A.大量历史文物流失海外B.繁体字被简体字取而代之C.多种民间曲艺面临失传困境D.少数民族生活被现代生活同化【答案】C【题型】词语理解题【考点】无【难度系数】中等【解析】首先定位“文化悲剧”在文中的具体位置，即在文段尾句。由文中“戏剧和书法篆刻家使用的繁体字等小众文化产品，正面临阵地锐减、影响下降的处境”，可知，“文化悲剧”指的就是这些民间曲艺面临失传的困境，因此，本题正确答案为C选项。【纠错】本题干扰性最强的是B选项，B选项论述的是“繁体字被简化字取而代之”，但是，文段指的仅是戏剧和书法篆刻家使用的繁体字，而不是所有的繁体字，主体错误，而且文段并没有直接论述繁体字被简化字取而代之，因此，B选项错误。选项A、D属于无中生有，文段根本没有论及。【匹配度】国考、省考3.一年多前，某事一所技校回炉了百余名大学生，原因就是这些人的大学教育缺乏实用性，毕业后很难找到工作，通过半年到一年职业技术学校的“回炉”，这些大学生全部都找到了工作。对于这段文字中的“回炉”，理解准确的是( )。A.技校学生不能合格毕业而留级B.未就业的大学生重回大学校园学习C.毕业大学生到技校学习职业技能D.技校帮助培养合格毕业的大学生【答案】C【题型】词语理解题【考点】无【难度系数】较易【解析】首先应定位“回炉”在文段中的具体位置，“回炉”在文段中出现过两次，根据上下文语境可知，“回炉”指的是毕了业的大学生到职业技术学校进行半年到一年的学习，因此，选项C为正确答案。【纠错】本题干扰性最强的是选项B，但是B选项论述的是重回大学校园学习，而职业技术学校明显不属于大学，属于中专，因此，B项为错误选项。选项A、D都不是对“回炉”的正确理解，均为错误答案。【匹配度】国考、省考4.“人口抚养比”通常用百分比表示，用来说明每100名劳动年龄人口大致要负担多少名非劳动年龄人口。目前，一般将15岁至64岁的人群定义为劳动年龄人口，14岁以下和65岁以上的人群定义为非劳动年龄人口。据测算，我国的人口抚养比到2013年将降到最低点，之后就会上升。根据上述文字，对“人口抚养比”理解最准确的一项是( )。A.“人口抚养比”的大小主要取决于非劳动年龄人口的数量B.劳动年龄人口比重越高，“人口抚养比”则越高C.“人口抚养比”是非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比D.劳动力供给越充分，“人口抚养比”则越高【答案】C【题型】词语理解题【考点】无【难度系数】中等【解析】首先应定位“人口抚养比”在文段中的具体位置，即文段首句。之后的语句就对“人口抚养比”进行了解释说明，即“每100名劳动年龄人口大致要负担多少名非劳动年龄人口”，换言之，“人口抚养比”指的就是非劳动年龄人口与劳动年龄人口之比，因此，本题正确答案为选项C。【纠错】A、B、C三项表述都不正确，从文段对“人口抚养比”的解释可知，“人口抚养比”的大小取决于劳动年龄人口及非劳动年龄人口两项，而选项A、B、C三项只谈到其中一个方面，肯定不正确。【匹配度】国考、省考5.中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。这句话中“烧钱的事业”可以理解为( )。 A.教育是一项非常费钱的事业B.对教育应该投资而不应从中谋利C.对教育的投资可能无法收回成本 D.国家应该增加教育投资力度【答案】B【题型】词语理解题【考点】无【难度系数】中等【解析】首先定位“烧钱的事业”在文中的具体位置，即在文段的尾句。观察其上下文语境可以发现，在“烧钱的事业”前面就出现了表示并列关系的“是是”关联词语，并列关联词的前后语义相同，因此，要想准确理解“烧钱的事业”的含义，我们只需解释与其相对应的“公益事业”的具体含义。所谓“公益事业”指的是只有付出，不图回报，不能从中获得任何利益。选项B就是对“公益事业”和“烧钱的事业”的最准确的解释。因而，本题正确答案为选项B。【纠错】选项A和选项C与“公益事业”的特点不吻合，而且，这两个选项很明显是对“烧钱的事业”字面含义的解释，应予以排除，因为词句理解题肯定需要根据文段的上下文语境来给予解释，有关词句字面含义的选