七年级生物上册_第二单元_第三章第2节生物生存的家园生物圈课件1（新版）苏科版_第1页
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第2节 生物生存的家园,生物圈,认识生物圈,生物圈是地球上所有和它们所生存的共同构成的生态系统，也是地球上的生态系统。,生物,环境,最大,生物圈的范围,草原,海洋,沙漠,森林,生物圈中有哪些主要的生态系统类型?,养宠物,1.画一个你喜爱的宠物。 2.为它添加必需的生存条件。,阳光,水,营养物质,生物圈为生物提供了哪些生存条件？,自主学习,1.生物圈号的面积有多大？ 2.科学家为生物圈号设置了哪些生物成分？ 3.科学家模拟建造了哪些自然环境？ 4.生物圈号的实验成功了没有？,阅读生物圈号相关资料，思考下列问题：,生物圈号共有约4000个物种,其中动物、植物约3000种,微生物约1000种。,热带雨林,海洋、沙滩等,生物圈号模拟了生物圈的主要生态系统类型 ,生物圈号实际上是一个微型的生物圈!,讨论交流：,（1）生物圈号与生物圈有哪些异同点？ （2）科学家为什么要提前撤出“生物圈号”？ （3）生物圈号实验的失败能给你什么启迪？,地球是所有生物的共同家园,我国某些地区的水污染现状,我国的空气污染,破坏生物圈之 乱砍滥伐,破坏生物圈之 乱丢乱扔,党的十七大报告节选,我们要按照人与自然和谐发展的要求，坚持全面协调可持续的科学发展观。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。,我国环境治理展望,防护林,方格式固沙,我国环境治理展望,展示自
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