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大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究 【摘要】近年来，毕业生数量逐年增加，就业压力不断加大，大学生就业形式越来越严峻。大学生呼唤企业门槛高，而企业说大学生实践能力差，于是大学生社会实践成为了重要话题。随着知识经济的飞速发展和高等教育的大众化，积极参加社会实践活动已成为了新时期大学生成长的重要途径。 【关键词】大学生；社会实践；意义；途径2011级旅游管理专业全燕美（2114034087） 在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们，社会经验又拥有多少呢？为了扩展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走入社会，能够适应国内外的经济形式的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我在假期里参加了社会实践活动，对社会实践有了较为深刻的认识。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论只是有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，事件可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。我们要学会从实践中学习，从学习中实践。 随着经济的快速发展，在我们的生活中每天都有新的东西不断的涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。在中国加入了世贸组织以后，中国经济得到了飞速发展，中国的经济越来越多的和外面的世界接轨，随之对人才的要求也就越来越高。我们不止要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断的从各方面充实自己，训练自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。 一，开展社会实践活动的重要意义 （一）社会实践是思想政治教育的重要载体 大学生不仅要掌握扎实的科学文化知识，还应具备高尚的道德品质和过硬的政治素质，社会实践丰富了思想政治教育的内容，可以使大学生走出校园参与到社会政治、经济、文化生活中去。有助于提高学生道德修养，明事理、知荣辱、关爱他人、回报社会；有助于学生了解社会、了解国情、加深对党的基本路线的认识，坚定正确的政治方向，增强爱国情感和社会责任感、使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观。 （二）社会实践可以促进大学生的全面发展 社会实践是课堂教学环节的友谊延伸和补充，一方面可以使学生把知识运用于实践中，帮助学生巩固和深化在课堂上学到的知识，锻炼和增强解决实际问题的能力，开阔视野，学习新的知识，激发学生的学习积极性和主动性。另一方面是嘘声发现自身知识水平和在那个和能力的不足之处，主动调整知识结构，不断挖掘自身潜在的能力，优质成才、全面成才。 （三）社会实践有利于促进大学生的顺利就业 大学生只有就业才能实现自身的价值和社会价值。大学生的生活环境相对封闭，缺乏对外界的了解。社会实践活动可以展现大学生的个人能力，提高专业知识技能和综合能力。在实际的职场情境中，增加对企业、行业、职业的了解、明晰了自身的能力倾向、兴趣、性格等，尽早做出适合自身的职业生涯规划，合理安排大学的学习和生活。（四）社会实践促进了高校和社会的发展 高效益为社会培养合格人才为目的，社会实践是理论和实际相结合的重要途径，扩宽了高校教学和思想政治教育工作的空间爱你，有利于促进高校在新形势下与时俱进，及时调整课程设置、教学、培养方案、管理办法中与社会需求相脱节的地方，为高校工作注入生机和活力。在社会实践中大学生充分发挥知识和智力优势，服务于人民群众生产和生活需求，服务社会、回报社会、传播了社会新风尚，促进了“两个文明”建设。 二，开展社会实践活动的有效途径 （一）深入组织开展社会实践活动 高校领导要认识到社会实践对于大学生成长成才的重要意义，高度重视大学生的社会实践活动，在人员、经费上予以充分的保证，确保社会实践要不断创新，长期坚持开展，切忌“上面紧一紧，下面动一动”。完善自上而下的组织结构，以学校团委为领导，组织各基层单位开展实践活动，必须明确各自的职责、权限、利益，并建立健全相应的考核、监督和奖惩制度。及时总结经验和不足。只有这样，才能充分调动各方积极性，共同做好大学生社会实践这一系统工程。 （二）加大宣传力度 部分学生对于参与社会实践活动热情不够，这与学生对参加社会实践的重要意义在认识上不足有直接的关系。对此我们应加大宣传力度，扩大参与面，对效果好，学生和实践单位都满意的活动要坚持长期开展，并对活动取得效果及时进行宣传报道，吸引更多的人参与其中。 （三）丰富创新实践活动的内容 应根据大学生的特点，与时俱进，开拓创新，广开渠道，开展内容丰富，形式多样，学生乐于参与的社会实践活动。增强活动的趣味性，提高同学们的参与兴趣和热情，在实践活动中不要忽视大学生进行思想政治教育，尤其是爱党，爱国教育以及和平教育，帮助大学生树立正确的世界观，人生观，价值观。要按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，开展社会急需，学生可为的实践服务活动，增强实践服务的针对性和实效性。（4） 创新实践活动的形式 实践活动应根据不同年级的特点有针对性的开展，例如大一、大二的学生活动主要内容要丰富，侧重于综合能力的提高，对于大三的学生鼓励学生利用课余时间到自己想从事的行业、企业、职业中寻找实习锻炼的机会，在实践中了解职业人应具备的素质，找出自身差距和不足，调整自己的只是结构、拍样与自己理想职业相适应的能力。可以把大学生实践与教师社会实践结合起来，选拔优秀教师参加、知道社会实践