曹王镇中九年级语文阶段性质量检测A卷.doc

曹王镇中九年级语文阶段性质量检测A卷第一部分 积累与运用（共33分）一、（6小题，18分）1.下列词组中，加点字的读音全都正确的一组是 （3分） A.酝酿yn 赏赐c 倔强qing 恍然大悟hung B.淳朴chn 玷污zhn 祈祷do 梦寐以求mi C.奢望sh 犀利x 湛蓝zhn 头晕目眩xun D.屋檐yn 篡夺cun 征兆sho 莫衷一是chng 2.下列词语中，没有错别字的一项是 （3分） A.渡假 蜂拥而至 安祥 低回婉转 B.松弛 变幻多姿 藉贯 提纲擎领 C.提炼 不可明状 恬静 通宵达旦 D.气概 迫不及待 和谐 融会贯通 3. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是 （3分） A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。 B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。 C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。4.下列句子中，没有语病的一项是 （3分） A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。 B.举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。 C.去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。 D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。二、古诗文默写（10分）1、望江南表达词人对亲人的等待与思念的词句是：“ ”2、破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之中想象描写杀敌情景的词句是：“ ”。”表达为国建功立业的志向与对理想的追求的词句是：“ 。”表达词人壮士未酬，报国无路的悲愤的词句是：“ ”3、渔家傲中描写边关荒凉萧瑟之景的词句是：“ 。”江城子.密州出猎中表达词人虽被贬，但仍想为国建功立业的词句是：“ ”4、武陵春中表达对亲人思念的悲痛之情的词句是：“ 。”表达出无限忧愁的词句是：“ 。”5出师表中表达创业艰难，并忠于刘氏、患难与共的语句是：“ 。”表明自己的身世与志趣（不求功名利禄）的语句是：“ ”三、名著阅读（5分） 1、我们所熟知的打虎英雄是水浒传中的（ ），他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃（ ），斗杀（ ），为兄报仇。在快活林里醉打（ ）。2.水浒传中号称黑旋风的是（ ），他所使的武器是（ ），该人力大如牛，但险些被冒充他的（ ）所害。3.绰号豹子头的（ ），原为东京八十万禁军教头， 后被（ ）设计误入（ ），刺配沧州，后雪夜上（ ）。第二部分：阅读理解4、 文言文阅读 阅读曹刿论战，完成913题。(15分)十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未编，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”9请用“”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分) (1)肉 食 者 谋 之 (2)弗 敢 加 也10解释下列加点词语。(4分)(1)小惠未徧( ) (2)小信未孚( )(3)公将鼓之( ) (4)再而衰( )11用现代汉语翻译下面句子。(2分)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。12选文详略得当，详写_，略写_，这样安排，突出了曹刿的“远谋”。13鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析。(3分)5、 现代文阅读 （一）、（15分）眼界与读书 赵 畅 眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。 眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。周总理读书时，提出为中华之崛起而读书。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于中华崛起，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为中华之崛起所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯有兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。 眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止死读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。 读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的怪人。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧和拜伦、华尔特司各特的诗篇；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。 读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？ 我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。 1.阅读全文，说说作对知文中表达的主要观点是什么？(3分) 2.第段运用了哪些论证方法？有什么作用(4分) 3.第段提出了什么见解？作者为什么要写这一段？（4分） 4.联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。（4分）（2） 、多好的草地也有瘦马曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。8本文的中心论点是（ ）（3分）A 要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。B 贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借自己努力而成名成家之人，比比皆是。C 努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。D成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。9第段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？（3分）10第段中“其中的漏洞”是指什么？（2分）11第段中的“草地”比喻 ，“瘦马”比喻 。（2分）12阅读第段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。（4分）曹王镇中九年级语文阶段性质量检测A卷答案一、1.C （“倔强、玷污、征兆、莫衷一是”读音都有误，其他我看不清，只能写出最明显的） 2.D （安详、松弛、通宵达旦）3.D （“妙笔生花”指文采）4.A （这个是排除法。B中“广泛参与的国家得到深入的交流”，“得到”与“深入的交流”搭配不当；C中“地区达到特大干旱等级”不当；D中双重否定）5.C 6.B望江南表达词人对亲人的等待与思念的词句是：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。”破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之中想象描写杀敌情景的词句是：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”表达为国建功立业的志向与对理想的追求的词句是：“了却君王天下事，赢得生前身后名。”表达词人壮士未酬，报国无路的悲愤的词句是：“可怜白发生！”渔家傲中描写边关荒凉萧瑟之景的词句是：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”江城子.密州出猎中表达词人虽被贬，但仍想为国建功立业的词句是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”武陵春中表达对亲人思念的悲痛之情的词句是：“物是人非事事休，欲语泪先流。”表达出无限忧愁的词句是：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”沁园春.雪用比喻、拟人、夸张描绘雪景的词句是：“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”表明真正的英雄所在的词句是：“数风流人物，还看今朝。”陈涉世家中表明陈胜年轻时远大抱负的语句是：“燕雀安知鸿鹄之志哉。”表明陈胜、吴广起义的导火线（起义的直接原因）是：“遇雨失期，失期法皆斩。”起义的根本原因是：“天下苦秦久矣。”起义的舆论是：“诈自称公子扶苏、项燕为天下唱。”表明陈胜不屈服于命运安排，具有反叛精神的语句是：“王侯将相宁有种乎！”出师表中诸葛孔明对刘禅提出了哪三条建议：（1）.诚宜开张圣听（即广开言路）；（2）.陟罚臧否，不宜异同（即赏罚分明）；（3）.亲贤臣，远小人（即亲臣远倿）。表达创业艰难，并忠于刘氏、患难与共的语句是：“受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一矣。”表明自己的身世与志趣（不求功名利禄）的语句是：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”.我们所熟知的打虎英雄是水浒传中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃（潘金莲 ），斗杀（ 西门庆），为兄报仇。在快活林里醉打（ 蒋门神）。2.水浒传中号称黑旋风的是（ 李逵），他所使的武器是（大斧 ），该人力大如牛，但险些被冒充他的（ 李鬼）所害。3.绰号豹子头的（林冲 ），原为东京八十万禁军教头， 后被（ 高俅）设计误入（白虎堂 ），刺配沧州，后雪夜上（梁山 ）。9. (1)肉食者谋之（2）弗敢加也（2分，每小题1分）10.(1)通“遍”，遍及，普遍 (2）为人所信服（3)击鼓进军（4)第二次（4分，每小题1分）11我看到他们的车印凌乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。(2分）12曹刿关于战争的论述（或：曹刿在战前、战中、战后的表现）双方交战的过程（4分，每空2分）13. “公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。“小大之狱，虽不能察，必以情”表现鲁庄公取信于民（或：勤政爱民）。 “公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现鲁庄公知人善任。在作战时机的选择上，两次遭到曹刿否定，鲁庄公毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，从善如流。(3分，任选一处分析，意思对或言之有理均可）参考答案 1.高远的眼界对于读书至关重要。或：眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。 2.举例论证（事实论证）、道理论证（引用论证）。具体论证了眼界决定了读书的目的和归宿这一观点。 3.见解：读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。 该段从另一个角度补充论证读书的宽度对于读书的眼界的影响，强调怎样获得高远的眼界，使论证更加辩证严密。 4.要点：我们不要一味地为功利而读书，