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文档简介

1 天津市高校青年教天津市高校青年教师师教学基本功教学基本功竞赛竞赛 党政管理干部党政管理干部综综合能力合能力测试测试 ( (电电子版子版试试卷)卷) 参参赛类别赛类别:党:党务务 行政行政 参参赛顺赛顺序号:序号: 一、判断题(每题一、判断题(每题 1 1 分分 共共 2020 题)题) 1、进入本世纪以来,教育的发展极大地提高了全民族素质,推进了科技创新、 文化繁荣,为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献,我国 实现了从人口大国向人力资源强国的转变。() 2、完善体制和政策,鼓励社会力量兴办教育,不断扩大社会资源对教育的投 入。() 3、人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要 途径。() 4、教育要以教师为主体,以学生为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学 生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。() 5、教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,教育公平 的主要责任在学校,全社会要共同促进教育公平。() 6、高校应把科技创新能力作为教师考核的首要内容,加快高校教师科研水 平的整体提升。() 7、到 2020 年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教 育内容、教学手段和方法现代化。() 8、深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目 的是提高人才培养水平。() 9、政府及其部门要树立服务意识,改进管理方式,完善监管机制,减少和规 2 范对学校的行政审批事项,依法保障学校充分行使办学自主权和承担相应责任。 () 10、对于高校要建立分类体系,针对不同高校的实际进行分类管理。() 11、教师是青少年学生成长的引路人,是天津率先实现教育现代化、全面进 行素质教育的具体承担者,是实施科教兴市、人才强市战略的主力军和建设和谐 校园的中坚力量。 () 12、综合分析国内外发展大势,我们可以作出一个基本判断:2010 年的经济 发展环境总体上将好于今年,但形势仍然十分严峻复杂。从国际看,世界经济有 望恢复性增长,但全面复苏的基础并不稳固,深层次问题没有得到实质性解决, 金融领域风险仍然存在。 () 13、要结合不同院校的优势和特点,以市场为导向,大力发展急需的学科和 专业,办好有需求的学科和专业,限制市场空间较小的学科和专业,果断调整生 命力较差的学科和专业,把更多的资源聚集在有发展潜力的学科和专业上,把更 多的力量放在提升质量水平上。 () 14、要从理论和实践上更加注重素质水平的提高,把人的全面发展作为教育 发展的根本目标,要着力培养具有科学素养、创新思维的创新型人才,培养学习 能力强、综合素质高的研究型人才,培养具有较高技能和良好职业道德的技能型 人才,满足社会不同领域、不同门类、不同层次对人才的需要,形成数量和质量 的统一。 () 15、要深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,引导 高校党员干部和广大师生深刻把握这一理论体系的重大意义、科学内涵和根本 要求,增强思想认同、政治认同、情感认同。 () 16、要建立健全学校重大决策、重大改革、重大项目、重大活动安全风险评 3 估机制,提高应急处理能力。 ()() 17、党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系,是马克思主义学习型 政党的重要任务。 () 18、高等学校承担着培养人才、创新知识、服务社会、传承文明等重要任务, 肩负着推动天津经济社会又好又快发展的重要使命,发挥着维护全市和谐稳定 的重要作用。 () 19、认真解决影响高等学校和谐发展和安全稳定的突出矛盾和问题,促进师 生员工之间、学校内部各要素之间、学校与社会之间和谐发展,是一项重要而紧 迫的任务。 () 20、要从全局和战略的高度,充分认识和谐校园建设的重要性和紧迫性,科 学谋划,统筹协调,精心组织,扎实推进。 () 二、单项选择题(每题二、单项选择题(每题 1 1 分分 共共 2020 题)题) 1 1、(、(A A)是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。)是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。 (A)提高质量;(B)提高科技创新能力;(C)提高服务能力;(D)创新人才培养 模式 2 2、高校应优化学科专业、类型、层次结构,促进多学科交叉和融合,重点、高校应优化学科专业、类型、层次结构,促进多学科交叉和融合,重点 扩大(扩大(C C)人才培养规模。)人才培养规模。 (A)应用型、复合型、创新型;(B)创新型、复合型、技能型; (C)应用型、复合型、技能型;(D)应用型、创新型、技能型 3 3、我国教育的工作方针是(、我国教育的工作方针是(D D)。)。 (A)育人为本、改革创新、促进公平、提高质量、增加投入; (B)优先发展、育人为本、改革创新、提高质量、增加投入; (C)优先发展、育人为本、促进公平、提高质量、增加投入; (D)优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量 4 4 4、高校应牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执、高校应牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执 著、品德优良、知识丰富、本领过硬的(著、品德优良、知识丰富、本领过硬的(D D)。)。 (A)高素质专门人才和应用型人才; (B)拔尖创新人才和技能型人才; (C)应用型人才和理论型人才; (D)高素质人才和拔尖创新人才 5 5、应发挥政府政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服、应发挥政府政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服 (C C)倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争)倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争 创一流。创一流。 (A)盲目发展;(B)攀比发展;(C)同质化;(D)扩大化 6 6、坚持(、坚持(A A)原则,健全办学体制,形成以政府办学为主体、全社会积极)原则,健全办学体制,形成以政府办学为主体、全社会积极 参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。 (A)教育公益性;(B)教育公平性;(C)教育社会化;(D)教育现代会 7 7、(、(B B)是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。)是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。 (A)对外开放;(B)民办教育;(C)中外合作办学;(D)产学研合作教育。 8、要着力促进师德建设的理论创新、制度创新和( C )创新。 A.工作 B.实践 C.管理 D.机制 9 9、进一步提高教师的职业道德水平,要牢固树立(、进一步提高教师的职业道德水平,要牢固树立( D D )思想,全面关心)思想,全面关心 学生成长。学生成长。 A.学为人师、行为世范 B.培养什么人、怎样培养人 C.爱岗敬业、以学生为本 D.育人为本、德育为先 1010、在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同、在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同 时,重视(时,重视( A A ) 。 A.法制教育和心理健康教育 B.学风和学术规范教育 C.专业技术和继续教育 D.岗前教育和培训 5 1111、把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿高等教、把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿高等教 育党组织活动始终,发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队育党组织活动始终,发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队 伍建设中的:(伍建设中的:(B B) A、政治核心作用 B、领导核心作用 C、监督保证作用 D、宏观指导作用 1212、党的基层组织要适应新形势新任务要求,创新活动内容方式,找准开、党的基层组织要适应新形势新任务要求,创新活动内容方式,找准开 展活动、展活动、 (D D)的着力点,在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫,增强创造)的着力点,在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫,增强创造 力、凝聚力、战斗力。力、凝聚力、战斗力。 A、加强领导 B、围绕中心 C、服务基层 D、发挥作用 1313、党的各级委员会按照集体领导、党的各级委员会按照集体领导、 (B B) 、个别酝酿、会议决定的原则决定、个别酝酿、会议决定的原则决定 重大事项。重大事项。 A、分工负责 B、民主集中 C、民主决策 D、充分讨论 1414、加强高校和谐校园建设的首要任务是:(、加强高校和谐校园建设的首要任务是:(A A) A.用马克思主义中国化最新成果武装头脑 B.加强和改进思想政治教育公平正义 C.教师和干部队伍建设 D.领导班子建设 1515、加强和改进大学生思想政治教育工作的核心是:(、加强和改进大学生思想政治教育工作的核心是:(C C) A.育人为本,德育为先 B.爱国主义教育 C.理想信念教育 D.基本道德规范教育 1616、在大学生中发展党员工作要努力做到:(、在大学生中发展党员工作要努力做到:(B B) 6 A.低年级有党支部 B.高年级有党支部 C.把支部建在宿舍里 D.把支部建在社团里 1717、各级领导干部出实招、求实效,埋头苦干,无怨无悔,创造了天津精各级领导干部出实招、求实效,埋头苦干,无怨无悔,创造了天津精 神、天津速度和(神、天津速度和(D D) 。 A 天津风采 B 天津品牌 C 天津特色 D 天津效益 1818、坚持德才兼备、以德为先的用人标准,坚持在干中锻炼、考察、选拔、坚持德才兼备、以德为先的用人标准,坚持在干中锻炼、考察、选拔 干部,坚持推进干部人事制度改革创新,坚持注重品行、科学发展、崇尚实干、干部,坚持推进干部人事制度改革创新,坚持注重品行、科学发展、崇尚实干、 重视基层、鼓励创新、群众公认的用人导向,扩大干部选拔任用工作中的民主,重视基层、鼓励创新、群众公认的用人导向,扩大干部选拔任用工作中的民主, 加大干部交流力度,强化(加大干部交流力度,强化( B B )机制,努力造就奋发有为、干事创业的高素质)机制,努力造就奋发有为、干事创业的高素质 干部队伍。干部队伍。 A 公开竞争 B 竞争择优 C 民主竞争 D 公开选拔 1919、要自觉作(、要自觉作( A A )的表率,牢记)的表率,牢记“两个务必两个务必” ,树立过紧日子的思想,树立过紧日子的思想, 厉行节约,勤俭办一切事业,反对大手大脚、铺张浪费,减少不必要的开支,厉行节约,勤俭办一切事业,反对大手大脚、铺张浪费,减少不必要的开支, 真正把有限的资金和资源用在发展经济和改善民生上。真正把有限的资金和资源用在发展经济和改善民生上。 A 艰苦奋斗 B 廉洁奉公 C 勤俭节约 D 严格自律 2020、对那些品德优秀、勇于创新、政绩突出的干部要(、对那些品德优秀、勇于创新、政绩突出的干部要(B B) ,对那些不思进,对那些不思进 取、无所作为、难以胜任的干部要及时调整,对那些拉拉扯扯、弄虚作假、以取、无所作为、难以胜任的干部要及时调整,对那些拉拉扯扯、弄虚作假、以 权谋私的干部决不使用。权谋私的干部决不使用。 A 重点提拔 B 提拔重用 C 突击提拔 D 抓紧重用 二、多项选择题(每题二、多项选择题(每题 1 1 分分 共共 1515 题)题) 1 1、滨海新区在全市发展中具有举足轻重的作用,担负着服务区域经济振兴、滨海新区在全市发展中具有举足轻重的作用,担负着服务区域经济振兴 的艰巨任务。要按照党中央、国务院的定位要求,牢固树立当好科学发展排头的艰巨任务。要按照党中央、国务院的定位要求,牢固树立当好科学发展排头 兵的意识,大力实施兵的意识,大力实施“(A A、B B、D D ) ”的发展策略,在充分发挥带动作用上下功的发展策略,在充分发挥带动作用上下功 夫、见成效。夫、见成效。 A 一核双港 B 九区支撑 C 科学发展 D 龙头带动 2 2、要高度重视和正确处理新形势下的人民内部矛盾,继续开展领导干部定、要高度重视和正确处理新形势下的人民内部矛盾,继续开展领导干部定 期接访、下访、走访活动,进一步畅通群众诉求渠道,集中力量解决影响社会期接访、下访、走访活动,进一步畅通群众诉求渠道,集中力量解决影响社会 7 和谐稳定的(和谐稳定的(A A、C C、D D )问题。)问题。 A 源头性 B 关键性 C 根本性 D 基础性 3 3、要完善同民主党派合作共事机制,加强对统一战线的领导,促进、要完善同民主党派合作共事机制,加强对统一战线的领导,促进 (A A、B B、C C、D D ) 、海内外同胞关系的和谐,努力形成干事创业的强大合力。、海内外同胞关系的和谐,努力形成干事创业的强大合力。 A 政党关系 B 民族关系 C 宗教关系 D 阶层关系 4 4、扩大选人用人民主,建立健全(、扩大选人用人民主,建立健全(A A、C C、D D)的干部选拔任用提名制度。)的干部选拔任用提名制度。 A、主体清晰 B、公开透明 C、程序科学 D、责任明确 5 5、在全党深入开展党性党风党纪教育,把廉政教育列入干部教育培训规划,、在全党深入开展党性党风党纪教育,把廉政教育列入干部教育培训规划, 有针对性地开展(有针对性地开展(B B、C C、D D) ,改进教育方式,提高教育实效。,改进教育方式,提高教育实效。 A、法律法规教育 B、示范教育 C、警示教育 D、岗位廉政教育 6 6、和谐社会建设的总要求是:(、和谐社会建设的总要求是:(A A、B B、C C、D D) A.民主法治 B.公平正义 C.诚信友爱 D.安定有序 7 7、高校和谐校园建设的工作要求是:(、高校和谐校园建设的工作要求是:(A A、B B、C C、D D) A.坚持以人为本,着力解决广大师生员工最关心、最直接、最现实的问题 B.坚持科学发展,促进教育事业与经济社会发展相协调,发展的规模、质量、 结构、效益相统一,培养人才、创新知识、服务社会相和谐 C.坚持改革创新,建立健全充满活力、富有效率、更加开放的办学体制机制 D.坚持民主法治,树立依法治校理念,推动工作规范化、制度化,促进公平 正义 8 8、我国教育目前存在的主要问题:(我国教育目前存在的主要问题:(A A、B B、C C、D D) (A)还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求; 8 (B)学生适应社会和就业创业能力不强,创新型、实用型、复合型人才紧缺; (C)教育结构和布局不尽合理,城乡、区域教育发展不平衡,贫困地区、民 族地区教育发展滞后; (D)教育投入不足,教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。 9 9、到、到 20202020 年,教育的战略目标是:(年,教育的战略目标是:(A A、C C、D D) (A)基本实现教育现代化 (B)基本实现教育国际化 (C)进入人力资源强国行列 (D)基本形成学习型社会 1010、现代学校制度的主要内容包括:(、现代学校制度的主要内容包括:(A A、B B、C C) (A)依法治学;(B)自主管理;(C)社会参与;(D)自我监督。 1111、高等学校按照国家法律法规和宏观政策,可以自主进行的教学工作包、高等学校按照国家法律法规和宏观政策,可以自主进行的教学工作包 括:(括:(A A、B B、C C、D D) (A)开展教学活动、科学研究、技术开发和社会服务; (B)自主设置和调整学科、专业 (C)自主制定学校规划并组织实施 (D)自主管理和使用学校财产和经费。 1212、高校应以(、高校应以(B B、D

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