江苏省无锡市滨湖区中学九年级化学上册5.1质量守恒定律学案.doc

5.1 质量守恒定律学案（1）一、新课学习【目标一】回顾对化学变化的已有认识，为从质量角度分析化学变化做准备1.判断生活中常见的木炭燃烧属于_(填“化学”或“物理”) 变化。2.化学变化的基本特征是_。3.在物质发生化学变化时，从宏观角度看，物质种类_( “改变”或“不变”)，但组成物质的元素种类_ (“改变”或“不变”)；从微观角度看，分子种类改变，但原子种类_。( “改变”或“不变”) 【目标二】通过定量测定探究化学变化，在实验过程中认识质量守恒定律。实验实验内容操 作 要 求实验现象符号表达式实验结果1测定白磷燃烧前后的质量 称量装有红磷的左图装置；将橡皮塞上的玻璃管灼热后引燃白磷，观察天平是否平衡？2测定铜片加热前后的质量 将铜片放在电子天平上称量，用坩埚钳夹持铜片加热，至颜色变化后称量，比较两次读数.3测定碳酸钠与稀盐酸反应前后的质量 称量左图装置，将试管内的稀盐酸倒入烧杯中，观察天平是否平衡？4测定铁钉与硫酸铜溶液反应前后的质量 称量左图装置，将注射器内的硫酸铜溶液注入瓶中，铁钉颜色变化后观察天平是否平衡？质量守恒定律内容：_【辨别概念 探析要点】 1分析实验（2）、（3）反应前后不等的原因：_，理解关键词“质量总和”。 2思考：10g水加热后变成10g水蒸气，这一变化是否符合质量守恒定律？_（填“是”或“否”）理解关键词：“化学反应”，即一切化学变化符合质量守恒定律 3思考：已知3g氢气和8g氧气充分反应后生成9g水，它是否符合质量守恒定律？_（填“是”或“否”）理解关键词：“参加”和“生成”【目标三】从“微粒观”、“元素观”理解质量守恒的本质原因。以电解水实验为例，从微观角度分析水分解前后原子变化情况。探析质量守恒本质原因：“微粒观”看：是因为化学反应前后原子的_、_、_不变，所以质量守恒。“元素观”看：是因为化学反应前后元素的_、_不变，所以质量守恒。【目标四】通过改进实验，在密闭容器内验证质量守恒定律，感悟严谨求实的科学精神。 定量研究化学变化时,应充分考虑反应物与生成物的状况,及可能的影响因素,防止实验结果的偏差。凡是有气体参加或有气体生成的化学反应，应在密闭容器中进行，防止反应系统内与环境之间的物质交换，否则反应后剩余物质质量会增大或减小。二、达标检测1观察镁条在空气中燃烧的实验，称量反应前后的固体质量，电子天平的读数有什么变化？_(填“变大”“变小”或“不变”)；如果把散失的烟收集起来一起称量读数反而比原来镁条的质量大，为什么？_2木炭燃烧后剩余灰烬质量变轻。这个现象符合质量守恒定律吗？为什么？3判断：化学变化能改变物质的种类，但不能改变原子的种类、数目和质量。这句话对吗？三、课后作业（一）基础题1.判断下列说法是否正确，并改正错误的说法。（1）物质在空气中加热发生化学反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量。（2）蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律。（3）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的固体质量比细铁丝质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律。2根据质量守恒定律确定某反应物或生成物的质量。（1）将12.25g的氯酸钾和少量的二氧化锰混合后，充分加热至不再产生气体，测得生成氯化钾为7.45g，则同时生成氧气质量为_ g。 （2）在A+B=C+D的反应中，5gA跟一定量的B恰好完全反应，生成3gC和10gD，则B的质量是_g。（3）在A+B=C的反应中，足量B与WgA完全反应后，生成12gC，则参加反应的B的质量是_g。3某物质在空气中完全燃烧后，生成水和二氧化碳，则该物质中一定含有 元素，可能含有 元素。（二）提高题1.推断出反应物或生成物的化学式。（1）煤的汽化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施之一。煤的汽化过程中发生了化学反应C+H2O = CO+X。请你写出X的化学式 。（2）一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来又发现生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管、增强记忆的功能，成为当前生命科学的热点。工业上制得一氧化氮的化学方程式为：4X + 5O2 4NO + 6H2O ，则X的化学式 。（3）某物质在密闭容器中加热后，生成氯化钾和氧气，则该物质中一定含有 元素。（4）NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质（ ） A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N22如下图所示是某反应前后的微观示意图，“ ”和“ ”表示两种不同的原子。则该反应 ( )A.是化合反应 B.有单质生成 C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的两种分子个数比为4：13化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是 （ ） 原子数目 原子的种类 分子数目 分子的种类 元素的种类 物质的总质量 物质的种类A BCD（三）拓展题1在一密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前各物质质量/g74845反应后各物质质量/g待测24014则：（1）该容器中发生化学反应的基本类型为： ； （2）反应后测得容器中X