第八章形成性练习主观题.doc

1.简述校园网络的主要设备与基本功能。答：校园网系统主要包括：网络传输媒质；交换设备（交换机、路由器、集线器等）；服务器、工作站；管理服务软件系统等部分组成。2.什么是防火墙？它有什么作用？答：防火墙（Firewall）：是指一种将内部网和公众访问网(如Internet)分开的硬件或软件技术 。功能：对流经它的网络通信进行扫描，这样能够过滤掉一些攻击。可以关闭不使用的端口，能禁止特定端口的流出通信，封锁特洛伊木马等程序。可以禁止来自特殊站点的访问，防止来自不明入侵者的所有通信。3.常用的网络互联设备有哪些？各有什么作用？答：集线器：连接多个计算机或其他设备的连接设备；交换机：一个多段口的连接设备；路由器：连接多个网络或网段的网络设备，能将不同网络或网段之间的数据信息进行“翻译”，意识它们能够相互“读”懂对方的数据，从而构成一个更大的网络；网关：不仅具有路由的功能，而且能对两个网段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联。防火墙：对流经它的网络通信进行扫描，这样能够过滤掉一些攻击，以免其在目标计算机上呗执行。还可以关闭不使用的端口，禁止特定端口的流出通信，封锁特洛伊木马等程序。最后，可以禁止来自特殊站点的访问，从而防止来自不明入侵者的所有通信。4.简述多媒体教室系统的基本构成。答：多媒体教室系统由多媒体计算机与各种视音频设备组成、由中央控制系统集成控制。该系统与校园计算机网、闭路电视网连接。1） 中央控制系统 ：整个多媒体教室中的全部媒体设备都由中央控制系统集中管理控制。控制对象：录像机、影碟机、视频展示台、计算机、投影仪、功放的信号切换，电源，音量等控制；环境设施：电动屏幕、照明灯光、电动窗帘等。2） 多媒体计算机：多媒体教室的核心，在系统中既是计算机教学媒体，又是网络连接设备，可能还是中央控制系统的操作平台。3） 视频展示台：视频展示台不但能将胶片上的内容投到屏幕上，而且可以将各种实物，甚至可活动的图像投到屏幕上 。4） 投影仪：投影仪是多媒体教室中计算机、视频展示台、VCD、录像机的视频再现设备，是目前多媒体教室中价格最贵的设备。5） 音响系统：多媒体教室中的音响应选择频响宽、保真度高的系统，以适合多媒体教学，并具有话筒混合功能，使教师能在播放媒体内容的同时进行评论和讲解。 5.简述网络机房的基本构成，网络教学系统能实现哪些功能？答：网络机房通常由计算机网络和网络教学系统两部分构成。网络教学系统能实现教学功能、示范功能、交互控制功能、监视功能、学生控制功能、分组讨论功能、电子举手功能、快速抢答功能、学籍管理功能、联机考试功能、freechat功能、专业化网络联机考试功能、媒体控制功能、数码录音功能、自动辅导功能。6.什么是人机工程学？答：为解决“人-机-环境”系统中人的效能、健康问题提供理论与方法，指导工作与学习的器具、方式和环境的设计和改造，使其在效率、安全、健康、舒适等几个方面的特性得以提高。7.根据人机工程学原理，在现代教育技术环境中应该注意哪些问题？答：一：网络机房的人机工程环境：1）位置与面积选择2）环境色彩与室内照明3）内部噪声处理与装饰材料选用4）空间分隔与花卉布置5）显示器安放与机房设计规范；二：电脑桌、椅的人机工程数据。8.微格教学系统由哪几部分构成？它们在微格教学中起什么作用？答：微格教学系统由主控室和微格教室构成。主控室：控制任一微格教室中的摄像云台和镜头，可以监视和监听任一微格教室的图像和声音，并可随时受控暂停在某一微格教室与之进行电视讲话，也可以对微格教室播放教学录像与电视节目。可以把某个微格教室的情况转播给其他的微格教室，进行示范，可以录制某个微格教室实况供课讲评。微格教室：在微格教室中可以呼叫主控室，并与主控室对讲。可控制本室的摄像系统，录制本室的声音和图像，以便对讲课情况进行分析和评估。（“训练课题微型化，技能动作规范化，记录过程声像化，观摩评价及时化”）9.如何组织微格教学训练？为了适应教育信息化的发展，需要开展哪些微格训练项目？答：1）学习相关知识2）确定训练目标3）观摩示范4）分析与讨论5）编写教案6）角色扮演与微格实践7）评价反馈8）修改教案。为了适应教育信息化