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文档简介

双基回顾 5分钟,本组课文中为我们讲述了一些感 人的故事，你能讲一讲吗?（能用上 一些恰当的词语吗？）,奖品在后面呢！请加倍努力！,词语盘点四,2013.04.19,合作学习一 读读写写27个词语,温馨提示：5+5+5 1、自己读记27个词语，看谁读得准，记得快 2、小组内互读.顺序1对4，2对3 3、展示读词语 。（先3号后4号）,读读记记28个,温馨提示：5+5+5 1、自由读记28个词语，读正确，并理解。 2、小组内互读词语，1对4，2对3，并提出不理解的词语。 3、全班展示。读词语，说词语之意。,合作学习二,当堂检测（6分钟）,见作业卡。,最先完成的有奖哟！,日积月累,1、反复朗读课本上的16个成语，要求读准字音。 2、说说这些成语分别是描写人物的哪些方面的？ 3、摘抄这些成语并识记。, 程门立雪 1、自读故事，然后同桌交流：“程门立雪”是谁在什么时候 的故事？ 讲了一个什么道理? 2、交流不理解的内容。 3、联系生活实际，说说读了这一成语故事的体会。你还知道哪些关于尊师重道的成语故事？,再见！,
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