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文档简介

培养职业道德 规划职业生涯,主讲：李毅红,培养职业精神 规划职业生涯,一、人生的职业和事业 二、职业道德和大学生职业道德素质 三、大学生职业生涯规划,一、人生的职业和事业,1、人生的职业 2、人生的事业,1、人生的职业,什么是职业 热爱职业劳动,2、人生的事业,职业和事业 如何成就事业,何为事业？,称为事业需具备的条件,如何成就事业,求 做,二、职业道德与大学生职业道德素质,1、职业精神和职业道德 2、职业道德要求 3、大学生职业道德素质的培养,1、职业精神和职业道德,职业精神 职业道德及其特点,职业精神,案例：科学家 案例：医生 案例：军人,职业道德,涵义 特点,2、职业道德要求,爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会,思考,如果是主管,3、大学生职业道德素质的培养,有心学习 行为决定习惯,思考与借鉴,主动工作,案例,勤奋：女部长,案例,忠诚：学生物的销售,三、大学生职业生涯规划,1、就业形势与大学生的择业观 2、大学生职业生涯的发展规划 3、大学生职业主攻方向和专业目标的确立,1、就业形势与大学生的择业观,就业形势 择业观,择业观,择业标准 创业 择业道德,马克思,青年在选择职业时的考虑,案例：,北大校友吴奇修,2、大学生职业生涯规划,生涯概念 生涯发展理论 生涯规划方法,生涯发展阶段理论,金斯伯格认为： 职业选择经历是从模糊的空想走向现实。三个阶段： 空想阶段（11岁以前） 尝试阶段（11岁至17岁） 现实阶段（17岁至成人）。,案例,给自己树一面旗帜,生涯规划的方法,个人特质的澄清与了解 教育与职业资料的提供 环境关系的协调。,职业生涯规划第一步,大学生职业生涯规划步骤 大学四年应如何规划 一年级 二年级 三年级 四年级,3、大学生职业主攻方向和专业目标的确立,认识 革新 成就,案例,医文 文理 法学
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