博聆英语语法概述.ppt

语法概述,语 法,词类： 名词、形容词、数词、代词、动词、 副词、冠词、介词、连词和感叹词。,词性变化：动词、名词、代词、数词、形容词和副词的变化。,构词法：转化、合成和派生。,词法,句法,句子成分：主谓宾定状补,基本句型：五大基本句型,句子种类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句,列举你所知道的词性,名词 动词 形容词 副词 介词 连词 （还有 数词，代词等，归于名词）,哪些词性的词需要变形？,单复数,现在分词，过去式和过去分词,比较级与最高级,比较级与最高级,名词变形规则单复数,1.3 名词复数的不规则变化 1）child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics 等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。,1 名词复数的规则变化 1) 一般情况 加 -s 2) x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses 3) 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license licenses 4) 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby- babies 1.2 其它名词复数的规则变化 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如： two Marys the Henrys monkey-monkeys holiday-holidays 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos； b. 加es，如：potato-potatoes tomato-tomatoes c. 均可，如：zero-zeros / zeroes 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief-beliefs roof-roofs safe-safes gulf- gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half-halves knife-knives leaf-leaves wolf-wolves wife- wives life-lives thief-thieves； c. 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves,名词变形规则单复数,teacherteachers busbuses boxboxes peachpeaches babybabies boyboys photophotos hero-heroes shelfshelves Knifeknives roofroofs,taketakes teachteaches pushpushes carrycarries dodoes,形容词变形比较级与最高级,形容词的比较级有规则和不规则两种形式 1、单音节词末尾加-er和est。例：talltallertallest greatgreatergreatest 2、单音节词如以-e结尾，只加-r和-st。 例：breavebreaverbreavest finefinerfinest 3、闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er和-est 例：bigbiggerbiggest hothotterhottest thinthinnerthinnest 4、少数以-y，-er，-ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er和-est（以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为i，再加er和est。以-e结尾的词仍只加-r和-st）例：happyhappierhappiest clevercleverercleverest narrownarrowernarrowest ableablerablest 5、其他双音节和多音节皆在前面加单词more和most 例: difficultmore difficultmost difficult wornmorn wornmost worn tiredmore tiredmost tired interestingmore interestingmost interesting,副词变形比较级与最高级,副词比较级与最高级规则与形容词类似 以-ly结尾的副词多在前面加more/most heavily-more heavily-most heavily,动词变形 I现在分词,现在分词（动名词）- V-ing 1 一般情况下，直接在动词后加ing work - working sleep - sleeping study - studying 2 动词以不发音的e结尾，要去e加ing take - taking make - making dance - dancing 3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加ing cut - cutting put - putting begin - beginning 4 以ie结尾的动词，把变成y再加ing lie - lying tie - tying die - dying,动词变形 II过去式与过去分词,过去式和过去分词V-ed 1一般情况下在原形后加-ed。如：work-worked, help-helped 2以e结尾的单词，在原形后加-d。如：like-liked, joke-joked, hope-hoped 3. 以“辅音字母+y“结尾的单词，变y为i再加-ed。如：study-studied, carry-carried, copy-copied 4以重读闭音节、末尾只有一个辅音字母结尾的单词，双写末尾的辅音字母再加-ed。如：stop-stopped, prefer-preferred, admit-admitted, plan-planned. 有些动词的过去式和过去分词有特殊的形式。(不规则动词表）,谓语动词,谓语动词是在句子中表示时态，语态和人数的部分。,基本结构,V / Be,Be+V-ing,Have+V-ed,Be+V-ed,(will be / V),一般式,进行式,完成式,被动式,谓语动词,谓语动词是在句子中表示时态，语态和人数的部分。,基本结构,Be / V,Be+V-ing,Have+V-ed,Be+V-ed,(will be / V),Be = “正在”,Have = “已经”,Be = “被”,be 的各种形式,Be,being,have been,will be,is/am/are,was/ were,will be v-ing,is/am/are v-ing,was/were v-ing,have been v-ing,was/were v-ed,is/am/are v-ed,will be v-ed,have been v-ed,辨别以下的谓语表示的时态,will have been taken will have been taking,各种时态表示的含义,时间轴,现在进行时,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在完成时,过去完成时,将来完成时,过去进行时,将来进行时,过去将来时,非谓语动词,现在分词V-ing People sitting around the fire were having a happy gathering. 过去分词V-ed The church built in 19th century had been destroyed in the earthquake. 不定式to V原 I was asked to answer the question. She helped me wash the clothes. (特殊形式：不带to的不定式，to被省略。）,句法,句子种类 句子成分 五大基本句型,主语：是什么、是谁 谓语：是什么、做什么 表语：说明主语 宾语：动作行为的对象 宾语补足语：补充说明宾语 状语：修饰动词、形容词或副词 定语：修饰名词或代词,Who are you? He studies Chinese. She is a doctor. He often helps me. I will make you king. He did it carefully. The black car is mine.,句子的构成,主 谓 宾（表） 定 状 （补）,代词（主格） 名词 名词性词组 从句,一般动词的 谓语形式,代词（宾格） 名词 名词性词组 从句,形容词 形容性词组 从句,副词 介宾结构 从句,E.g. 名词性词组：people sitting around the fire 形容词性词组： a very beautiful girl 介宾结构：at 3 oclock, in the school 状语的位置： Before, he was a soldier. He was a soldier before.,Be动词,名词 名词性词组 形容词 介宾结构 从句,句子的构成,英语,单句,复合句,连词/引导词单句,句子,主谓宾定状补,主语部分,谓语部分,宾语/表语部分,定语部分,状语部分（介宾结构）,非谓语部分,句法,句子成分 五大基本句型,基本句型 1、主谓 2、主谓宾 3、主系表 4、主谓双宾(间宾，直宾） 5、主谓宾宾补,Birds fly. she learns Chinese. she is a dancer. He gave Tom a book. He made the girl cry.,连词与从句引导词,常见连词：and, but, if, because, so, so that, since, although, for, as, 引导词： that, which, who, whom, what, whose, why, when, where, how, however, whenever, wherever，whether/if,练习,例句：许多人认为蜘蛛是一种讨厌的生物，具有潜在的破坏性。 单词有：many people，think/believe/consider，spider, is, a, disgust, creature, have, potential, destructive 分析词性，根据成分排列组合成句。 答案： Version 1: Many people believe that spiders are disgusting creatures that may have potentially destructive ability. Version 2: Many people think that the spider is disgusting and potentially destructive. Version 3: Many people consider spiders to be disgusting creatures that are potentially destructive.,Assignment,学会正确区分谓语动词和非谓语动词，并能分辨出谓语动词表示的时态，语态 懂得划分各种成分结构,将各个成分结构标注不同的颜色或划线表示,Eight people have been arrested in connection with the case, including a twenty-three-year-old man who has been charged with accessing a computer w