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文档简介
服装廓型表示法,山东省优质课评选活动,执讲人 号,04,服装造型与廓形变化之,灰太狼,外部轮廓,什么是服装造型？,服装所具有的立体形象的创造过程和结果,新授知识,一、服装廓型概念,重点分析,二、廓型的的特点,简洁、直观、明确,新授知识,三、服装廓型表示方法,难点分析,4、培养团队精神，勇于展示、勇于竞争,学习目标,1、对各个廓型有基本的理解,2、能够把握服装廓型的造型特征,3、提高创新意识，开发创造性思维,你说我说,通过刚才的视频， 哪几个服装廓型是你在生活当中见到过的？,以英文字母形态表现服装造型特征的方法,特点：简单明了、易识易记,以大自然或生活中形态相像的物体表示服装造型的方法,特点：直观亲切、富于想像,以特征鲜明的几何形态表现服装造型特征的方法,特点：简洁明快,以服装与人体之间的关系及状态表现服装造型特征的方法,苗条型,自然型,长身型,特点：直截了当,服装廓型的不同表示法,你做我做,你说我说,你最喜欢哪种服装廓型表示法 ？,为什么？,字母型表示法重点解析,A型,特征上窄下宽，肩部较窄，衣摆肥大,字母型表示法重难点解析,H型,直筒状，肩、腰、臀、底摆宽度相当,字母型表示法重点解析,X型,宽肩、阔摆、束腰,字母型表示法重点解析,T型,夸张肩部、瘦紧衣身,（课堂实践练习）,1、每组根据抽取的试题进行自主设计,2、突出廓型主题，设计合理,3、陈述设计理念，时间60秒,廓型准确性,造型协调度,讲解清晰度,4、每组同学推选一人为讲解员,课堂小结,课下练习,以每组所设计的女装廓型为原型，以效 果图形式进行两款同廓型女装的拓展练习,要求廓型准确，内部款式变化有新意,课堂寄语,用服装廓型表示服装造型，不仅十分醒目，而且通俗易懂,在实际的设计操作中，希望大家
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