刘桥中心学校赵响制作《海燕》.ppt

2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,在每个人的生活中，都既有温暖的阳光照耀，又有各种各样的“暴风雨”。,面对生活的暴风雨 你该怎样做？,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,海燕 作者：高尔基,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,海燕,演讲者：刘桥中心学校 八（8）班 赵响,作者：高尔基,海燕之歌,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意，在高尔基充满激情的描绘中，海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力量。 又称，是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说的末尾一章。但后来单独发表，成为广为传抄，极受欢迎的著名的散文诗。当时的俄国社会受着沙皇的专制统治，社会黑暗，民不聊生。人民的革命运动也越来越高涨，高尔基亲自目睹了经历了当时的群众革命运动，于是结合当时的革命斗争形势，写出了，用象征的手法，号召人民进行革命斗争和迎接革命暴风雨的来临。这首诗也深受列宁、斯大林的赞赏，被誉为“战斗的革命诗歌”。,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,高尔基 苏联作家，“无产阶级艺术的最杰出的代表”（列宁语）,作者：,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,自传性三部曲童年 在人间 我的大学 长篇小说母亲 剧本小市民,高尔基的代表作品,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,体裁:散文诗,兼有诗歌与散文的特点的一种现代抒情文学样式。它融合了诗歌的表现性和散文的描写性的某些特点。从本质上看它是诗。从形式上看它有散文的外观。这些特点决定了它题材上的丰富性，也决定了它的形式短小灵活。,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,写作背景,本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,时代背景： 二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，反动势力十分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动的先驱。海燕生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。为了避开沙皇政府的检查，海燕在发表时采用了寓言形式和象征手法。,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,听课文朗读，请你在听读中把握生字词和本文的朗读语调（包括朗读的停顿、快慢、轻重和语气）。,读悟课文,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,Shn yn,qi,fi,l,wnyn,ho,ho,hung,hung,xi,h,注音,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,解词注音,呻吟( shen yin):因痛苦而发出的声音. 胆怯(Dan qie):胆小.畏缩. 翡翠 (fei cui):一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉.本文用来比喻海浪. 号叫(hao jiao ):本文形容海燕的极度欢乐. 蜿蜒(wan yan):蛇类爬行的样子.,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,整体理解,根据海面景象的变化,将课文分成三部分,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,暴风雨孕育之时,暴风雨迫近之时,暴风雨即临之时,海燕“高傲地飞翔”，渴望着暴风雨的到来,海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来,海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来,本文按照海面景象的发展变化为顺序,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,阅读第一部分,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,高傲地飞翔，勇敢地叫喊,欢乐 渴望,呻吟飞窜掩藏,恐惧,呻吟,吓坏,躲藏,胆怯,填 表,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,1、课文从哪几方面描绘海燕怎样的形象的？,形态、颜色 动作 叫喊,矫健、勇猛、自信,勇敢、势不可挡,气势和声威,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,和海燕对比，突出海燕的英勇、乐观。,2、这篇散文诗歌颂的是海燕，为什么还要海鸥、海鸭和企鹅？,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,3、为什么要写大海、狂风和乌云？,点明海燕所处的环境，烘托海燕的形象,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,阅读第二段,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,象征黑暗势力如黑云压城，加紧镇压，革命与反革命的斗争日益激化。,“乌云越来越低，越来越暗”有什么象征意义？,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,拟人和比喻。 把狂风拟人化，突出了它的猖狂气焰。,狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 这个句子运用什么修辞手法？ 有什么表达作用？,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,指波浪 借喻 （本体不出现为借喻）,“大块的翡翠”指什么？ 这是什么修辞手法？,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,“飞舞”突出了海燕的欢快。,海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 为什么前边用“飞翔”而这里用“飞舞”？,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,突出海燕动作之快。,海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 “掠起”有什么表达作用？,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,阅读第三段,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,狂风 雷声 一堆堆乌云，像 ，在无底的大海上 。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条 ，在大海里 ，一晃就消失了。,吼叫,轰响,青色的火焰,燃烧,火蛇,蜿蜒游动,评：“吼叫”、“轰响”、“青色的火焰”用声音、色彩渲染了激战前的紧张气氛。,按课文填词语,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 这三句话， 第句用 的修辞方法，表现 的 猖狂凶狠，气焰嚣张； 第句用 的修辞方法，表现 的巨大声势和巨大力量； 第句用 的修辞方法，表现 的垂死挣扎。,比喻,比喻,拟人,反动势力,广大人民,反动势力,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,含义：饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴望与期待，预报革命风暴即将到来，也号召人民积极投身革命。 感情：要求惩治黑暗和腐败的义愤， 奋起斗争，赢得解放的豪情， 肯定革命必将爆发并胜利的信念。,“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？表达了作者什么思想感情？,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,海 燕,象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,大海,象征广大人民群众的力量,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,海 鸥,象征形形色色怯于革命、假革命和不革命者,海 鸭,企鹅,海鸥,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,乌云 闪电 雷声 狂风,象征反革命的黑暗势力,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,暴风雨,象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,海燕 大海 暴风雨 海鸥、海鸭、企鹅 乌云、狂风、雷电,象征手法,无产阶级革命先驱者 人民群众的伟大力量 席卷一切的革命浪潮 害怕革命的形形色色的假 革命和不革命者 反动势力,象征意义,海燕,海鸥海鸭企鹅等,大海波浪,风云雷电,暴风雨,飞翔、渴望、歌唱、深信、呼唤、预言,飞窜、呻吟、躲藏,歌唱、冲、迎接、呼叫、争鸣,压、恶狠狠,激烈、猛烈、有威,无产阶级革命先驱者,假装革命和害怕革命的人,人民群众,反动势力,迅猛发展的革命运动,象征是一种艺术表现手法，它根据事物之间的某种联系，借助于想象的作用，来表明某种抽象的概念或思想感情。也就是说，它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意，让读者通过象征的事物（象征体） 去理解抽象的意义象征义。其特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使象征体的某一内容得到含蓄而形象的表现。高尔基曾经说过，“在象征下面，可以巧妙地讽刺和大胆的语言掩藏起来，在象征中注入很大的思想内容。”,象征:,不同：比喻的本体和喻体意义都较简单，而象征的本体虽简单，但象征体有着“很大的思想内容”；比喻只用在一两个句子中，而象征的含义包含全篇文章。,象征与比喻的异同,相同：比喻的本体与喻体，象征的本体和象征体之间都有相似点。,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,象征手法的作用,1.委婉曲折含蓄,2.化“抽象”为“具体”,3.形象可感,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,想象：海燕在海上振翅飞翔时回有什么想法？它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么？,请你以“海燕的宣言”为题写一段话，表现海燕的心理活动。,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,海燕的心理活动应包括这样几点：,欢乐，与其他海鸟的恐惧形成鲜明的对比。 对暴风雨的热情和渴望。 无畏，和战胜暴风雨的信心。 要求：它与其他海鸟的对话应形成冲突，表现出海燕对怯懦者的蔑视。,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,.为什么还要写到其他三种动物呢？,.它们是面对什么环境作出不同的表现的？,对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。,暴风雨,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,课文为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望，除了对海燕作直接描写外，还采用的哪些手法？ 对比和烘托,文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？,海燕形象塑造三,飞窜躲藏呻吟 恐惧胆怯,反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。,对比,按照要求填写下列表格:,飞翔渴望飞舞呼唤 勇敢无畏,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,探究： 如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？ （ ）的海燕,勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神,海燕是一个 的形象。,矫健勇猛 心情欢快 斗志昂扬 无所畏惧,探究： 文章题目是海燕，请你根据自己的理解替作者拟定一个副标题。,-勇敢的斗士 -暴风雨的勇士 -迎接暴风雨的先驱者 -胜利的预言家 -无畏的革命者 -革命的先驱者 -划破乌云的利剑,副标题,修辞赏析,在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。,比喻和拟人。“黑色的闪电”准确而传神地展现了海燕矫健勇猛的雄姿；“高傲”赋予海燕以人的性格，是拟人的手法。这一句从形、色两个方面突出了海燕勇猛善战的姿态。,修辞赏析,狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。,拟人。连用“抱”、“甩”、“摔”几个动词，还有“恶狠狠”赋予狂风以人的行为与性格，写出了反动势力的猖狂气焰。,修辞赏析,大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。,拟人。“抓住”、“熄灭”突出了大海的巨大声势和强大力量。,修辞赏析,这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！,比喻、拟人、反复。 比喻和拟人显示了海燕的勇敢和智慧，表现了无产阶级革命者高度的预见性和敏锐的洞察力。 反复的修辞表达了坚定不移的必胜信念。,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,海燕通过对暴风雨来临之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，展现了俄国1905年革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召人民迎接伟大的革命斗争。,主 题,2019年4月3日星期三10时29分33秒2019/4/3,2、自己朗读课文，读后请仿照前面的句式写一句话来概括海燕所展示的生命之美,读悟课文,在苍茫的大海上，海燕那 ，那 ， 那 ，让我们感受到的 是 。,仿句练习,生命的勇敢之美,闪电