健康教育kap问卷设计.ppt

1,郑州大学公共卫生学院 朱伟,健康教育知、信、行 （KAP）问卷,2,目的： 了解问卷的作用 掌握健康教育KAP问卷的编制 了解问卷信度、效度的分析方法 课时： 讲解 1学时,3,一、问卷及其作用,问卷（questionaire） 为了调查和统计用的一种问题表格，是研究人员常用的一种收集资料的工具。 以问卷来收集资料的方法称为问卷调查法。 研究者用问卷收集资料是在进行有目的的测量。,4,与用尺测量身高，用秤测量体重一样，人们的知识、观念、行为很多时候需要通过问题来测量，并以此来解释所研究的问题和验证所提出的假设。 这就需要对许多人提出一系列相同的问题，通过统计分析发现答案中某种一致或不一致的倾向，了解事物的状况、规模、程度等变量之间的关系，从而发现事物的发生、发展和变化的规律。,5,问卷的作用 问卷使提问和回答统一化、规范化，不仅提高了工作效率，而且保证了所收集资料的质量。 规范化 程序化 科学化,问卷使提问和回答的内容和形式有了统一标准，大大减少由于提问或回答不规范对资料质量的影响。,使调查按问卷规定的提问及回答程序进行，即提高工作效率，又可防止问题的遗漏。,使用问卷可以提高收集资料的可靠性和分析资料的正确程度。,6,二、健康教育KAP问卷的编制,健康教育KAP问卷一般用于了解目标人群的卫生保健知识、态度与信念及行为现状；他们对健康教育的主观需求，对健康教育方法的接受程度，同时问卷还用于评价目标人群知识、态度、信念和行为的变化。,7,问卷的类型 问卷分为结构问卷和非结构问卷两类。 非结构问卷：只列出问题的内容和提问的方向，未将具体问句写在问卷上。很难进行统计分析，多用于试测或深入访谈。 结构问卷：将全部题目的问句及备选答案都列在问卷上，并有结构上的严密安排。,8,结构问卷的优点： 在调查中能保证提问的一致性； 答案标准化，便于资料的统计分析； 容易填答，提高工作效率； 备选答案可帮助被调查者正确理解问题的含义。 在实践中，健康教育KAP问卷多被编制为结构问卷的形式。,9,1.问卷的一般格式 一份完整的问卷一般包括四部分：说明部分、指导语、资料登录、调查题目。,10,（1）说明部分 意义 位置 内容,用于介绍调查目的及有关情况，以取得被调查者的信任并引发其兴趣，争取合作与支持。,开头，或作为附在问卷上的一封信。,包括主办者身份、调查目的及重要性，说明为被调查者保密及调查对象的积极配合对调查质量的作用。,11,（2）指导语： 意义 位置,解释如何填写问卷，或解释某些调查项目的意义。,当问卷中问题的回答方式一致时，指导语可置于所有问题之前作统一说明；指导语也可置于问卷中间解释问题含义，提出从一类问题转入另一类问题等。,12,（3）资料登录 问卷中资料登录有关内容可分为三部分 1.用于区分资料，如问卷编号、调查对象姓名、地址等。 2.用于核实资料，如调查日期、审核日期，调查员姓名。 3.用于分析资料，如备选答案编码。,13,（4）调查题目 研究中所需测量的变量，是问卷中的主体部分。健康教育KAP问卷调查项目一般包括以下内容： 个人基本情况 卫生保健知识 信念与态度 行为,如性别、年龄、受教育程度、职业、婚姻状况、收入等。,调查对象与所研究问题有关的知识。,如对某疾病易感性的信念，对某种观点的态度。,调查对象与所研究问题有关的行为。,14,2.问题的编写 （1）确定变量类型 根据测量水平，变量可分为三个类型命名变量、间断变量与连续变量。 如当我们要测量年龄时： 成人或儿童（命名变量） 年龄范围（间断变量） 具体年龄（连续变量）,15,（2）根据变量类型编写问题 测量不同类型变量时，提问方式有所不同。仍以测量年龄为例： 你的年龄是 周岁。 （连续变量） 你的年龄范围在 。 （间断变量） A. 09岁 B.2049岁 C.5079岁 C.80岁及以上 你是成年人或是未成年人？ （命名变量） A.成年人 B.未成年人,16,（3）问题编写的原则 尽量不使用专业术语、缩写词等，以使每个人都能理解问题的含义。 问题指向明确，避免过于笼统、含混不清。 避免复合式问题(在一个问题中混杂着两个甚至更多个变量，使我们无法知道测量到的是哪个变量。) 避免心理诱导倾向的问题(心理诱导在这里指在问题的问法中包含了对应答者反应的期望，应答者往往依诱导而回答问题，此时测量到的结果往往是不真实的。) 敏感问题处理(如涉及政策、伦理、社会规范、个人隐私等问题，可采取提高问题的保密程度，或特有的敏感问题的调查方法进行调查。),17,3.问卷的结构 主要包括两个方面问题顺序和卷面设计。,18,（1）问题顺序 安排问卷中问题的顺序时，应依据一定的逻辑关系，使问题之间过渡自然，问卷具有交流性和连续性。 问题按类别集中(如有关个人基本情况的问题集中在一起) 按时间顺序排列(可以按照从现在到从前，或从过去到现在的顺序排列，不要使应答者的思路有时间上的来回跳跃) 合理安排不同性质的问题(一般而言，普通问题在前、特殊问题在后；易回答的问题在前，难回答的问题在后，难回答的问题多时，应分散不能集中在一起),19,（2）卷面设计 问卷应有令人愉快、版面整齐的外观，选择适当的字体，字号；卷面便于调查对象或调查员填写。,20,三、信度与效度分析,1.信度分析 信度指调查的可靠性，表现在调查结果的一致性和可靠性。 影响调查结果可靠性的因素来自于： 问卷本身(如问题不够明确，问题过难或过于简单) 调查实施过程(如调查员所用指导语不同，应答者互相交流，调查现场的干扰因素等) 调查对象(如调查对象的动机，回答问题的熟练程度) 信度分析是对问卷信度进行评估，方法很多，不同方法得到的结果说明信度的不同方面。,21,（1）复查信度（重测信度） 用同一问卷、同一组调查对象在第一次调查后过一段时间（如2周）再调查，比较两次调查结果，可得到问卷的复查信度。 相同项目两次回答的结果高度相关则问卷信度高 相同项目两次回答的差异无显著性则问卷信度高 复查信度说明调查结果的稳定性。因此也称为稳定系数。,22,（2）复本信度 用两份等价问卷调查同一组人群，求相应项目的相关系数。 所谓等价问卷指的是难度、长度、问题排列、调查内容尽可能一致的问卷。,23,（3）折半信度 将问卷中所有的题目按问题的性质、难度排序，并编号，求出单号项目和双号项目的相关系数，又称内在一致性相关系数。 由于折半信度计算的是半个问卷的信度，故需做校正。 R=2rn/(1+rn) 信度达到0.8以上，才能认为调查是可信的，问卷的信度较好。,24,2.效度分析 效度指调查的正确性，即调查结果确实能反映调查目的。效度高，表明调查结果真实地测量到了调查对象的特征。 效度可分为内容效度、准则关联效度和结构效度三类。,计算每一项目的分数与总和分数的相关性，用于测量问卷的内容效度。,25,2.效度分析 效度指调查的正确性，即调查结果确实能反映调查目的。效度高，表明调查结果真实地测量到了调查对象的特征。 效度可分为内容效度、准则关联效度和结构效度三类。,选择一个与问卷有直接关系的独立标准作为自变量，分析问卷调查结果与该自变量的联系。,26,2.效度分析 效度指调查的正确性，即调查结果确实能反映调查目的。效度高，表明调查结果真实地测量到了调查对象的特征。 效度可分为内容效度、准则关联效度和结构效度三类。,利用因子分析从问卷的一系列变量中提取出一些公因子，把高度关联的变量分在一起形成几个群，一群变量共享一个公因子，公共因子也就代表了问卷的结构效度。,27,Thanks!,教你写字,下面是赠送的PPT模板不需要朋友可以下载后编辑删除！谢谢！,感恩 父母,天冷时，是他们给你送来温暖,有时，他们会对我们发火,感恩父母 感谢你们 把我带到了这个世界 感谢你们 给了我自由的空气 感谢你们 谆谆的教导 殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了 谁言寸草心 报得三春晖 我会向你们献上一片诚挚的孝心 祝你们永远健康,愿天下所有的父母 永远健康快乐！,对部门及岗位职责的理解,系统集成（SI，System Integration）：就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备(如个人电脑)、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中，使资源达到充分共享，实现集中、高效、便利的管理。,负责集成项目软、硬件产品与网络设备的安装、调试及使用培训、售前技术支持。,负责项目及相关技术问题的跟踪和解决，售后设备维护工作。,三、工作总结,项目运维,项目实施,银青高速,无线网桥 视频监控,东毛隧道,语音电话 人员定位基站 隧道监控 停车场,项目全面实施 （IP设置）,银青路基五标,贵州独平高速,项目全面实施 （监控室机柜布线）,四、心得体会,在这段时间的学习过程中，我对部门很多产品从零学起，刚到公司的时候感觉压力很大，经过这些时间的认真学习和实际操作，调整心态，现已完全能融入公司的各项岗位职责和管理制度中。这些时间，感觉不仅仅是工作技能的提深，更宝贵的是对我人生观念和工作认识有了很大的改变，还让我对工作流程和工作方法有了深刻的体会。由于到达公司时间