智子疑邻》与《塞翁失马》.ppt

古代寓言两则,智子疑邻 塞翁失马,1、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。理解基本内容。 2、从不同角度理解寓意，培养发散思维能力。 3、联系生活实际，加深对寓言的认识。,学习目标,朗读课文,放声朗读，读准字音，读出韵味。,一、初读课文，解决字词，疏通文意。 1、给下面划线的字注音。 其邻人之父亦云（ ） 此何遽不为福乎（ ） 其马将胡骏马而归（ ） 堕而折其髀（ ）（ ）（ ） 此独以跛之故，父子相保（ ）,f,j,jing,du,sh,b,b,2、请解释下列划线字词的含义。 天雨墙坏（ ） 不筑，必将有盗（ ） 其邻人之父亦云（ ）（ ） （ ） 暮而果大亡其财（ ）（ ） （ ） 其家甚智其子（ ） 而疑邻人之父（ ）,下雨,修补,富人,老年人,也这样说,晚上,果然,丢失,以为聪明,却,近塞上之人有善术者（ ） 马无故亡而入胡（ ） 人皆吊之（ ） 此何遽不为福乎（ ） 居数月，其马将胡骏马而归（ ）（ ） 堕而折其髀（ ） 丁壮者引弦而战（ ） 近塞之人死者十九（ ） 此独以跛之故父子相保（ ）,精通术数的人,逃跑,对其不幸表示安慰,怎么就,经过,带领,大腿,拿起弓箭去打仗,十分之九,瘸腿,古今异义字：筑、居、朋、去、儿女 词类活用字：雨、智、鞭 一词多义字：将、亡,3、请从课文中找出古今异义字、一词多义字、词类活用字。本册教材其他课文中还学习了哪些古今异义字、词类活用字、一词多义字呢？,4、用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）暮而果大亡其财。 （2）其家甚智其子，而疑邻人之父。 （3）此何遽不为福乎？,这天晚上果然丢失了大量财物。,这家人认为他的儿子很聪明，却怀疑 偷盗是隔壁老人干的。,这怎么就不是福气呢？,（4）居数月，其马将胡骏马而归。 （5）其子好骑，堕而折其髀。 （6）近塞之人，死者十九。,过了几个月，他那匹马带领着一群 胡人的骏马回来了。,他儿子喜欢骑着玩，（有一天）从 马上摔下来，摔断了大腿。,靠近长城一带的人，绝大多数 都战死沙场。,三、,精读课文，小组讨论，整体感知。,阅读智子疑邻，小组讨论，合作探究解决下列问题： 1、富家被盗的原因是什么？富人受到哪些劝告？ 2、为什么面对同样的劝告，富人却甚智其子，而疑邻人之父？ 3、作者通过这个故事想告诉我们什么道理？,合作探究,从富人、邻人之父两个角度来说： 积极方面：听意见只应听正确的，而不 要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。 消极方面：要注意自己与听话者的关 系，如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。,3、作者通过这个故事想告诉我们什么道理？,阅读塞翁失马，小组讨论，合作探究解决下列问题： 1、请用一个成语概括文章内容。 2、文中祸与福是如何转化的？ 3、读了这篇寓言，你认为好事坏事能转化吗？必然转化吗？你是否也有过类似“塞翁失马”的经历？谈谈这则寓言给你的启示。,合作探究,17世纪法国寓言诗人拉封丹说过： “一个寓言可分为身体和灵魂两部分：所述 的故事好比是身体，所给予人们的教训好比 是灵魂。” 所以，学习寓言，既要善于