外出考察报告

1 / 12 外出考察报告 2012 年 5 月 6 日，我们莱州市进修学校校长提高培训班的全体学员一道赴湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学进行考察学习。在考察过程中，我们深入学校，通过看学校环境、听学校领导介绍等方式，深刻感受到了三所名校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，他们先进的教育教学管理经验及独特的办学模式，犹如一股春风让人耳目一新，感触颇深。现将本次学习考察的情况报告如下： 一、学校教育的主要特色： 三所学校各不相同，湖南长铁一中属全日制高级中学、韶山学校属从小学至高中 “ 一条龙 ” 的 全日制农村学校，张家界崇实实验小学属全日制小学。从办学特色上看，湖南长铁一中以丰富的校园文化见长，韶山学校以思想道德教育见长，张家界崇实实验小学以特长教育见长，三个学校教育特色鲜明，可以说各有千秋。 1、湖南长铁一中 湖南长铁一中创办于 1958 年， 1999 年晋升为湖南省重点中学， 2004 年更名为 “ 湖南省示范性普通高级中学 ” 。 湖南长铁一中环境优雅，教学设施一流。他们秉承“ 为学生的成长奠基 ” 的办学理念，围绕 “ 文化引领，内涵发展 ” 工作主题，精心营造具有特色的班级文化、精细的管理文化 、优美的环境文化、浓郁的教师专业发展文化和丰富2 / 12 多彩社团文化的和 成为一所硬件设施完善、师资力量雄厚的省级示范性中学。 在湖南长铁一中，我听到这样一个教育概念 “ 合脚的教育 ” 。 这一名词，出自校长曾庆桂之口： “ 只有适合孩子个性成长的教育才是最优质的教育。正如鞋子好不好，不是价格和款式，最重要的是合不合脚、舒不舒适。只有合脚的、舒适的教育才是最好的教育。 ” 湖南长铁一中不仅校园活动丰富，制度文化更是深入细致，尤其是学生成长导师制让 “ 关注每个孩子 ” 的理念得到了制度保障。听 说湖南长铁一中的每一位学生，都有成长导师的陪伴，导师从 “ 思想引导、心里疏导、学业辅导和生活指导 ” 方面帮助学生的成长。据说，学校为出台这套 “ 导师制 ” ，前期花了整整四年时间对学生管理问题进行专门研究。 我不由感叹，教育办到这种地步，算是磨出一颗金子般的心了。这是任何一位家长都自叹不如的。这也是教育办出精品，办出特色的核心体现。 2、韶山学校 韶山学校是毛泽东主席亲笔题写校名并亲自视察过的一所具有光荣革命历史的学校，是一所从小学至高中的“ 一条龙 ” 全日制农村学校，是湖南省示范性高级中学 。学3 / 12 校所蕴含的丰富德育资源与日益突显的德育为先的办学特色，使学校领导高度重视学生思想道德教育，教师树立育人为本、德育为先、注重实效的与人观念，从少年儿童成长实际出发，深入开展丰富多彩的各类活动，使学校思想道德教育彰显特色，效果显著。 刚走进韶山学校，明显地感觉到学校非常注重校园特色红色文化建设，校园人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊每一个角落的布置，都进行了精心的安排。从门口的 毛主席题字 “ 好好学习，天天向上。 ” 到校园内的毛主席诗词，特别是每间教室高悬的毛主 席像以及个性化的布置，都能给人以全新的不同的启示和熏陶。 3、张家界崇实实验小学 张家界崇实实验小学创办于 1922 年 8 月，以 “ 崇德辩惑，实至名归 ” 为办学宗旨，故校名 “ 崇实 ” ，含崇尚求实，以德树人，诱导创新，名实相符之意。 学校坚持 “ 以人为本，师生共同发展 ” 的办学理念，走 “ 以德立校、科研兴校、队伍强校、艰苦建校 ” 的办学道路，大胆创新课堂教学、教师队伍建设和教学研究管理，改革考试、评价管理机制，形成了 “ 严谨、求实、科学、高效 ”的办学特色。 走进张家界崇实实验小学，处处让人 感受到学校的4 / 12 “ 礼仪教育 ” 和 “ 养成教育 ” 的丰硕之果，同时让人嗅到了浓浓的校园书香。一路参观，我还发现学校也很注重培养学生全面发展。他们组建了书画、声乐、器乐、科技、环保等几十个兴趣活动小组，学生在活动中陶冶情操，锻炼意志，发展特长。听说，在湖南省青少年科技创新大赛中，学校有近百件作品获省级奖励，少儿艺术团的舞蹈节目已经成为张家界市举办大型活动的必备节目呢。 二、考察学习后的思考： 这三所学校虽然特点不同，学校文化各有千秋，但都有它们的共性，也是值得我们学习和思考的地方。 1、必须 要有先进的办学理念。 办学理念对学校办学起着定向作用，对学校的发展至关重要。苏 霍姆林斯基所说： “ 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 ” 湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学的校长们那些充分体现其前瞻性和科学性的办学理念，很好的实践了苏霍姆林斯基的理论，真正找准了学校管理的切入点，从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。因此，作为一校之长，我们一定要有自己的办学目标和办学理念，并以这个办学目标为核心，形成自己的办学思想，然后用自己的办学思想去统一教师 和学生的思想和行动，使办学目标和办学理念深入每个5 / 12 教师心中，为实现办学目标团结奋斗，进而促进学校的发展。 2、必须要有鲜明的办学特色。 有人说，有特色的学校不一定是成功的学校，但成功的学校一定是有特色的学校。这话一点不错。在参观考察中，我越来越强烈意识到，要想在众多学校中占有一席之地，必须打造出属于自己的特色，学校首先要找准自己的座标，形成自己的特点，有了特色，就有了生命力。当然，每个学校的特色是唯一的，是不可复制的。我们必须根据自己学校的客观实际，创立特色。 3、必须重视校园文 化的建设： 文化是一所学校的灵魂，也是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化主导着每个成员的言行，在潜移默化中影响着每一个成员的思维与行动。我们所参观的这些学校都注重校园文化建设，校园人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊每一个角落的布置，都进行了精心的安排。办学理念在校园中随处得以体现，处处体现着学校的文化积淀，厚厚的底蕴让人不知不觉的受到 熏陶。可以说，学校深厚的文化底蕴和教育传统，是培育人才的 “ 沃土肥园 ” 。 总之， “ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ” 。 “ 它山之石，可以攻玉 ” 。这次外出学习考察，我客观地看到了我们的差距，学习到了很多宝贵的经验，开阔了视野，启发6 / 12 了思路，更激发了我的工作热情。我将在今后的工作中努力学习，不断提高管理水平，与全体教职工一道谋求学校更好更快地发展，共同开创学校工作的新局面，努力把我校打造成一所名校。 考察时间： 察地点：北京、天津 考察目的：本次考察是在老师的带领下，到北京、天津去参见广告节，拜访广告公司，参观艺术区，实践广告专业知识，增强专业能 力。 广告考察在老师的带领下，深入了解了当前广告的广度和深度，提高了我们艺术文化修养。近距离的接触了中国的广告业的现状，理解了媒体的主要营业方式和先进的媒体技术。开阔的我们的视野，知道了广告的各种表现形式。为未来广告作品的制作提供了更为广大的方向和创意表现形式。了解当今广告业的发展现状和发展方向以及前沿动态，加深对学科的认识，更加明确专业学习的意义和目的。消除学生专业学习中的盲点，指引一定方向。 考察行程： 10 月 19 日，我们系开始了广告节考察活动。这次活动是由系领导组织，专业老师带队的广告实地考察 活动。整个考察活动持续一周的时间，以天津市是第十九届中国国际广告节为主要考察点，中途经过北京，考察 798等艺术文化中心、去参观广告公司。学习广告装也知识。 10月 29 日圆满的回到了南昌。 / 12 2012 年 10 月 20 日晚上，我们从学校出发，我们是前头部队，负责踩点，一路北上。经过将近 10 个小时的车程，我们到达了考察的第一站 首都北京。这已经不是我第一次来北京了，对这里多少有些陌生与熟悉。北京的文化气息依旧是那么浓重。到达北京的前 2 天，我们分别去了几个文化景点。 天大部队到来，我们上午安顿好住宿。下午去了北大。来到了久违的未名湖畔，感受着北大的气息。接近晚上，我们来到了了奥林匹克公园，这里是之前奥运会远动员拼搏的地方。站在奥林匹克广场上，映入眼帘的第一景就是鸟巢，电视中看到的景象和现实对应起来，是完全不一样的感觉，如此的建筑体现出设计师的巧妙构思，也体现出建筑工人的做工精细；看看水立方，典型的形状，让人 嘘唏惊叹。近看鸟巢，应该是不锈钢或者是合金的巨大框架围绕着这座世界级的建筑，顶上的火炬筒，里面是彩色的，周边是旋螺状的锯齿。真是亲眼看了，才知道它的壮观。 上起得很早去看升旗，来到北京不看升旗多少会有些遗憾。看着国旗徐徐升起心中有着说不出的感觉。看过升旗，我们去了故宫。故宫，又名紫禁城，位于北京市中心，今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。故宫东西宽 750 米，南北长 960 米，面积达到 72 万平方米，为世界之最；故宫8 / 12 的整个建筑被两道坚固的防线围在中间，外围是一条宽 52米，深 6 米的 护城河环绕；接着是周长 3 公里的城墙，墙高近 10 米，底宽 862 米。城墙上开有 4 门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门，城墙四角，还耸立着 4座角楼，角楼有 3 层屋檐， 72 个屋脊，玲珑剔透，造型别致，为中国古建筑中的杰作。故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心，前通天 门，后倚景山，东近王府井街市，西临中南海。 1961 年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。 1987 年，故宫被联合国教科文组织列入“ 世界文化遗产 ” 名录。 下午去了 广而告之的公司，市场经理和策划总监很热情的接待了我们，我们在公司听专业广告人的解说，获益良多。 午我们去了艺术考察 798 艺术区，在考察 798 之前我先了解了它的历史背景：工厂旧址，德式建筑，由于央美的搬迁使得 798 工厂得以逐渐被利用。当时由于 798 工厂的租金便宜，厂房高大，非常适合搞艺术创作，所以吸引了大批的艺术家入住逐渐形成艺术区，一时间 798 成了最时尚最前卫最具代表性的艺术区，这里复杂，机构丰富，不仅有工作室，画廊，酒吧，餐厅，超市等一应俱全。这里聚合了各9 / 12 式的画廊、艺术中 心、艺术家工作室、设计公司、餐饮酒吧等各种空间，形成了具有国际化色彩的 “艺术聚落 ” 和 “活方式 ” 。在 798 里我们看到了艺术家用各种各样的方式表现着自己的思维方式，生活态度，及对世界的看法，我们看到了原创的力量。在 798 艺术区，我们随处可以见到雕塑立于人行道中，行为艺术的表演经常展示，这些都给人以独特的感受。各种独特的 果与建筑的陈旧形成鲜明的色彩反差，无不透漏着使用者强烈的个性表达和生活主张。艺术区内，工业厂房错落，砖墙斑驳，管道纵横裸露在外。沉重的厂房铁门内是猎奇、怀旧和前卫的气 氛。在改造厂房时，艺术家特意保留了墙壁上朱红标语以及部分工业机械部件。厂房里，另类的当代艺术作品与斑驳的 标语、过时的机械等历史痕迹相映成趣，仿佛展开一场跨越时空的 “ 对话 ” 。建筑的内部空间十分开敞，使用者可以自由发挥自己的创意，将空间组织得更为合理。因此在798 室内格局几乎不会雷同，唯一相同的是保留旧工业时代得痕迹。 798，艺术家在这里可以很自由。 在 798 里看到的大多数都是表现性的作品，这里的作品仿佛和社会和社会现实主义题材形成了一个鲜明的界限，在这里你感受不到现实的气氛，感受到的都 是艺术家用一种世外桃源的思想去表达自己的观点，体现了一种精神上超现实的东西。 798 的创作理念让我感到震撼也让我感到好奇，10 / 12 798 的考察让我在今后的创作中有了更多的思想理念。 下午去了美传广告公司，负责人很热情的接待了我们。开会进行讲解，后来又参观了公司。然后我们游览了颐和园。颐和园始建于公元 1750 年， 1860 年在战火中严重损毁， 1886 年在原址上重新进行了修缮。其亭台、长廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和 术地融为一体，堪称中国风景园林设计中的杰作。颐和园是世界著名的 皇家园林，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。各种形式的宫殿园林建筑 3000 余间，大致可分为行政、生活、游览三个部分。跨进园门，顿觉神清气爽，拾阶而上，心中犹然生出一种回归大自然的惬意。尘世的喧嚣与躁乱，烦恼与困惑都逐一而散。坐在游船上，湖面的风徐徐吹来让人忘却所有的烦恼，仿佛回到了童年那纯洁无暇的世界，心坦然，人也舒畅。昆明湖看着没多大，但走起来却真的很远，绕过苏州街，然后又绕昆明湖一圈就出来了。离园之即，回首再望，绿树丛丛，红花灿灿，牵着我游园的心情，久久难散。 话说，不到长城非好汉 。来到北京，自然要参观这座经历了上千年的建筑。来到八达岭，看到了梦寐以求的长城，刚开始觉得应该不难，跟走楼梯没什么区别嘛，可是，越往上走越险峻，有的地方几乎是成 90 度往上爬，山上的风又大又猛，害得我险些失去继续爬的勇气。一路上11 / 12 只有艰难的爬，都不敢拍照了。不过风景还是挺美的，放眼望去，一片绿油油的景象。终于在同学的鼓励下，拿下了第八座火峰。我们胜利了。战胜了这座桀骜不驯的古建筑，更战胜了自己！我们不当之无愧的好汉。 在当时全靠手工施工，靠人工搬运建筑材料的情况下，采用重量不大，尺寸大小一样的砖砌筑城 墙，不仅施工方便，而且提高了施工效率，提高 了建筑水平。其次，许多关隘的大门，多用青砖砌筑成大跨度的拱门，这些青砖有的已严重风化，但整个城门仍威严峙立，表现出当时砌筑拱门的高超技能。从关隘的城楼上的建筑装饰看，许多石雕砖刻的制作技术都极其复杂精细，反映了当时工匠匠心独运的艺术才华。 我们结束了北京之行。 们来到了天津。主要是参加广告节。 27 日我们来到梅江边参加第十九届中国国际广告节。开幕式显得格外隆重，