中学联盟]湖北省宜昌市第二十七中学2014中考物理复习第13讲：压强课件全国通用.ppt

第十三讲 浮力,2014.3.27,知识梳理,一、考点,1、理解压强的概念，会设计实验探究影响压力作用效果，知道增减压强的方法，会应用压强公式进行计算； 2、能识别液体和气体压强现象，会设计实验探究影响液体内部压强的规律，会设计实验测量大气压强；会识别连通器。 3、知道大气压强和流速的关系；,二、典型例题,【压强】 1、盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（ ） A增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D减小了脚底的压强，使脚底产生感觉,B,2、图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A坦克装有宽大的履带 B书包背带做得较宽C斧刃磨得很锋利 D在铁轨下面铺枕木,C,3、用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（ ） A增大螺帽对工件的压强 B减小螺帽对工件的压力 C增大接触面的粗糙程度，防滑 D增大工件受力面积，减小压强,D,4、如图所示是建筑工地常用的铲车，以下分析错误的是（ ） A铲车利用液压技术能产生较大的力 B铲车铁斗上升的过程中机械手臂相当于省力杠杆 C铲车宽大的轮子可以增大受力面积减小对地面的压强 D铲车轮子表面凹凸不平的花纹可以增大摩擦,B,5、体检时测体重，一同学站在体重计上，体重计的示数是42kg已知他每只脚与秤台的接触面积为1.410-2m2求： （1）他对秤台的压力大小和压强大小各是多少？ （2）如果他提起一只脚，体重计的示数是多少？此时秤台受到的压强是多大？（g取10N/kg）,解：（1）F=G=mg=42kg10N/kg=420N； P=F/s=420N/1.410-2m22=1.5104Pa （2）他提起一只脚F不变； P=F/s=420N/1.410-2m2=3104Pa 答：（1）他对台秤的压力为420N，压强是1.5104Pa （2）如果他提起一只脚，体重计的示物是42kg，此时秤台受到的压强是3104Pa,6、随着电热水器的不断改进，右图所示的电热水壶深受人们的喜爱它的容积为2L，壶身和底座的总质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm（水=1.0103kg/m3）求： （1）装满水后水的质量； （2）装满水后水对电热水壶底部的压强； （3）装满水后桌面受到的压强,解：（1）V=2 L=210-3m3； 装满水后水的质量m=V=1.0103kg/m3210-3m3=2kg； （2）装满水后水对电热水壶底部的压强p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.16m=1.6103Pa； （3）装满水后桌面受到的压力F=G=mg=（1.2kg+2kg）10N/kg=32N； S=250cm2=2.510-2m2； 装满水后桌面受到的压强p1=F/S=32N/2.510-2m2=1.28103Pa；,7、下列现象中不能说明存在大气压的是（ ） A堵上茶壶盖上的小孔茶壶里的水不容易被倒出来 B用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 C医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管 D用抽气