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文档简介

,大学生互联网使用的负面问题及解决对策 -关于温大学生互联网使用情况的“微”调查,Made by 赵优 马振华 章赵莹 娄晓露,目录,绪论,绪论,问卷,根据课题设计问卷，然后通过问卷网用自媒体方式通过微信、微博、QQ等网络工具在线上展开问卷式调查 问卷总共十九个问题，较为全面而系统的了解了以温大为代表的大学生网民群体对网络的使用情况以及网络给当代大学生所带来的弊端 线下面对面访谈了不同年级段不同同学对网络影响的看法，收集相关的解决措施,问卷,数据收集,数据收集,通过问卷网生成电子问卷发布投放到网络上，用时约36小时，总浏览量194份，有效问卷108份，完成率56% 根据调查数据进行问卷的全面分析。,主要调查对象,性别分布：,年级分布：,上网频率：,大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上网来打发自己的时间,不上网时，您会不会感觉很无聊，无事可做？,网络已成为大学生无法离开的生活方式！,在上网方式上，高达92.59%的学生自己有电脑，在宿舍或者具有网络的教室上网。 但是现今手机功能的强大，99.01%的学生会利用手机上网，,上网开展学习活动的学生较少， 主要功能是娱乐与简单阅读等，,经访谈得知，熬夜上网情况时有发生，晚上熬夜，白天睡觉，上课没精神 部分学生利用学习时间上网，网络娱乐化越来越严重，不仅影响了学生的学业， 更重要的是影响身体健康。,小结,长期的上网，会导致眼睛发酸，视力上升， 甚至有通宵上网，逃课上网，过度上网导致影响身体，心理问题不断上升 大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上网来打发自己的时间，真正利用网络来提高自己的学习的很少 长时间上网容易增加开销，像淘宝双十一，,对策,高校 、 政府机关 、 企业 、 社会组织要找好切入点 ， 提供平台，用健康网络资源占领主流空间。例如远程教育和网上大学 开展网络信息素质教育和网上咨询 。 正确的信息素质包括懂得自己需要掌握哪些信息的能力 、 解决问题需要什么样信息的能力 、 正确评价和组织信息的能力 、 运用获得的信息有效解决问题的能力及正确处理学业与上网关系的能力 。 通过信息素质和培养使上网为学业服务 、 为求知服务 、 为成才服务 。,对策,3.高校针对网络负面影响应采取的措施。（1）积极搞好校园网建设，开展丰富多彩的网上活动。学校网站不仅是学校的一个形象窗口，也是知识传播的重要基地，更是大学生上网的主要出口。学校应充分发挥网络传播的优势，开展丰富生动的网上活动，可邀请事业有成的教师、校友及专家、学者上网谈自己的亲身经历和体会等的活动。（2）采用多种心理辅导形式，推进网络心理咨询辅导。尤其在网上开展心理咨询辅导，是一举多得的创新举措，能让更多的学生受益，使他们走出心理困境，得以健康地成长。 4.政府应加强对因特网传播信息的监控。当前,我国网络立法工作正处于逐步完善阶段，以加强对网络
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