2012年高考真题——英语(湖北卷).doc

2012年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）英语学科试题解析第二部分：词汇知识运用第一节：多项填空。21.A【命题立意】考查动词辨析。难度中等。【解题思路】该句意为：两位律师捐赠了5，0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动A项意为“赞助”，符合句意；B项意为“发射，开办”，C项意为“组织”，D项意为“计划”，都与句意不同。故A项正确。22.C【命题立意】考查动词辨析。难度中等。【解题思路】句意为：最后，我要感谢我的辅导老师，他给我的论文提出了很多批评和建议，并对每张稿件作了推敲。C项意为“推敲”,符合句意,故C项正确。A项意为“通过”，B项意为“引用”，D项意为“折叠”，都与句意不符。23. B【命题立意】考查动词短语辨析。难度中等。【解题思路】句意为：独自在黑暗中行走，男孩吹口哨保持勇气。B项意为“维持，不使低落”，符合句意。A项意为“举起”，C项意为“建立”，D项意为“拿起”，都与句意不符。24. B【命题立意】考查动词短语辨析。难度中等。【解题思路】句意为：很高兴你能来亲自负责这起事件。B项意为“负责”，符合句意；A项意为“导致”，C项意为“向求助”，D项意为“参考”，都与语意不符。25.D【命题立意】考查介词短语辨析。难度中等。【解题思路】句意为：这套家具款式新潮，色泽明丽，与新式房屋和花园配套，但看起来与传统的房子和花园不相称。D项意为“与不相称”，符合句意。A项意为“毫无疑问”，B项意为“次序颠倒”，C项意为“看不见”，都与句意不符。26. A【命题立意】考查副词辨析。难度中等。【解题思路】句意为：“看来我们要请史密斯先生来看看我们对此如何处理”，父亲对到此讨论此问题的邻居试探性地说。A项“试探性地”，符合语境。B项意为“欠考虑地”，C项意为“明确地”，D项意为“粗鲁地”，都与语境不符。27. D【命题立意】考查形容词辨析。难度中等。【解题思路】句意为：你能区分“require”和“request”的细微差别吗，D项意为“细微的”，符合句意。A项意为“戏剧性的”，B项意为“地域性的”，C项意为“显然的”，都与句意不符。28. C【命题立意】考查形容词辨析。难度中等。【解题思路】句意为：这些建筑是否要推倒仍然有争议，人们仍然在寻找其它可能的解决方法。C项意为“有争议的”，符合句意；A项意为“不改变的”，B项意为“相关的”，D项意为“矛盾的”，都与语意不符。29. A【命题立意】考查名词辨析。难度中等。【解题思路】句意为：定期检查眼睛看看是否有眼疾症状很重要。A项意为“症状”，符合句意；B项意为“类似”，C项意为“样本”，D项意为“阴影”，都与语意不符。30. B【命题立意】考查名词辨析。难度较易。【解题思路】句意为：这位官员坚持认定Michael没有按照正确的程序申请签证。B项意为“程序”，符合句意；A项意为“模式”，C项意为“节目”，D项意为“远景”，都与语意不符。第二节：完形填空。【文章大意】本文为记叙文，讲述了我接受了社会学家在电视节目中提出的消费观点，担心成为现代消费社会的受害者，便去邻家商店买了自行车。老板推荐了自行车上的多种装置，甚至烤炉，我无法拒绝，一一购买。实际上我仍然是现代消费社会的受害者。31.C【命题立意】考查名词辨析。难度中等。【解题思路】根据本句中的“consuming”和下句中的“consumer society”可知，答案为C。“consumer society”意为“消费社会”。A项意为“成人”，B项意为“人类”，D项意为“单身”，都与语境和文章主题不符。32.B【命题立意】考查副词辨析。难度中等。【解题思路】根据本句中的“hurried”，结合语境可知，我立即赶到邻家的自行车商店，B项意为“立即”，符合语境；A项意为“最后，终于”，C项意为“不情愿地”，D项意为“感激地”，都与语境不符。33.C【命题立意】考查连词辨析。难度中等。【解题思路】根据语境可知，当老板在卖自行车给我的时候说，C项意为“当时候”，符合句意，故C项正确。A项意为“尽管”，B项意为“因为”，D项意为“除非”，都与句意不符。34.D【命题立意】考查情态动词辨析。难度中等。【解题思路】根据语境可知，该句意为：这是你所能做到的最好的事。could have done意为“能够做到的”，与语境相符，故D项正确。A项意为“愿意”，B项意为“应当”，C项意为“必须”，都与语境不符。35.B【命题立意】考查形容词辨析。难度中等。【解题思路】根据下句中的“A bicycle is simple”，结合语境可知，该句意在表达：生活是很复杂的，而自行车是简单的。B项意为“复杂的”，符合句意；A项意为“令人厌烦的”，C项意为“有压力的”，D项意为“艰苦的”，都与语境不符。36.A【命题立意】考查形容词辨析。难度中等。【解题思路】根据本句中的“fresh air, sunshine and exercise”可知，这些都是“自然的”，A项意为“自然的”，符合句意；B项意为“神秘的”，C项意为“复杂的”，D项意为“独一无二的”，都与语境不符。37.D【命题立意】考查动词短语辨析。难度中等。【解题思路】该句意为：一段时间之后，我抵达小镇的另一头。D项意为“以而告终，结束”，符合句意。A项意为“放弃”，B项意为“抛锚”，C项意为“平静下来”，都与语意不符。38. A【命题立意】考查形容词辨析。难度中等。【解题思路】根据语境可知，对于这中简单工具的作用，我感到很惊奇。A项意为“惊奇的”，B项意为“愉快的”，C项意为“困惑的，不解的”，D项意为“关注的”，都与语意不符。39. C【命题立意】考查动词辨析。难度中等。【解题思路】根据语境可知，该句意为：这种简单的工具在如此之短的时间内能够让我经过如此长的路程，cover long distances 意为“经过漫长的路程”，故C项正确。A项意为“行军”，B项意为“驾驶”，D项意为“测量”，都与语境不符。40. A【命题立意】考查形容词辨析。难度中等。【解题思路】根据第二段第一句中“ an odometer”可知，我安装了里程表，是想知道我实际上行了多远，A项意为“远的”，符合句意，故A项正确。B项意为“长的”，C项意为“快的”，D项意为“深的”，都与语意不符。41. D【命题立意】考查形容词辨析。难度中等。【解题思路】根据语境可知，我在自行车上装里程表，是因为我想知道精确的里程。D项意为“不准确的”，与hated连用，符合语意，故D项正确；A项意为“不可靠的”，B项意为“不适用的”，C项意为“没有准备的”，都与语意不符。42. A【命题立意】考查动词辨析。难度中等。【解题思路】根据语境可知，该句意为：我回去找Johnson先生在自行车上安装了一个里程表。A项意为“安装”，符合句意。B项意为“检查”，C项意为“修理”，D项意为“放置”，都与语意不符。 43. B【命题立意】考查动词辨析。难度中等。【解题思路】根据该句中的“but”结合语境可知，他有补充说了些话，B项意为“补充，增加”，符合语意；A项意为“发誓”，C项意为“回答”，D项意为“总结”，都与语意不符。44. B【命题立意】考查名词辨析。难度中等。【解题思路】该句意为：有里程表没有速度计，就如有刀却无叉。B项意为“叉”，符合句意。45. D【命题立意】考查动词辨析。难度中等。【解题思路】根据语境可知，这两种装置被绑在手把上，D项意为“绑上，系上”，符合句意。A项意为“贡献”，B项意为“转换”，C项意为“申请”，都与语意不符。46. C【命题立意】考查名词辨析。难度中等。【解题思路】根据下句中的“attracted by these functions”可知，这种喇叭小功能却多。C项意为“功能”，符合句意。47. C【命题立意】考查形容词词辨析。难度中等。【解题思路】根据语境可知，该句意为：你不能让后座部位空着。C项意为“空的，无遮蔽的”，符合语意。A项意为“松散的”，B项意为“空白的”，D项意为“未完成的”，都与语境不符。48. D【命题立意】考查介词辨析。难度中等。【解题思路】根据常理可知，自行车的后座当然在自行车座位的后面。D项意为“在后面”，故D项正确。49. B【命题立意】考查形容词辨析。难度中等。【解题思路】根据本句中的“oven”可知，老板意在推销烤箱，理由是在回家的路上可能饥饿。B项意为“饥饿的”，符合句意。50. D【命题立意】考查动词辨析。难度中等。【解题思路】根据最后一段可知，老板推销成功，故我无法拒绝他的推销。D项意为“抵抗，拒绝”，符合语意。A项意为“考虑”，B项意为“收回”，C项意为“使”，都与语意不符。第三部分：阅读理解。 A【文章大意】本文讲述侨居国外的英国人离开英国多年后重回英国的不同感受，这些感受我们司空见惯而无法察觉，只有他们才能体会。51.A【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据文章第二段第一句中“small changes have probably surprosed you”可知，在短期海外度假后，人们会注意到小变化，故A项正确。52.B【命题立意】推理判断题。难度中等。【解题思路】根据第五段最后一句中“I believe foreign settlers have improved this country more open-minded”可知，Debit对移民的态度是肯定的。故B项正确。A项意为“慎重的”，C项意为“怀疑的”，D项意为“批评的”，都与语境不符。53.C【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据倒数第二段第一句中“To see policemen with guns in the airport for the first time was frightening”可知，当到达英国机场，Christine为紧张的安全措施所震惊。故C项正确。A项与语意相反，B、D项为提及。54.B【命题立意】主旨大意题。难度中等。【解题思路】根据第三段第一句以及全文叙述可知，本文讲述了侨居国外的英国人离开英国多年后重回英国的不同感受，故B项正确；A项范围太大，C项文中未提及，D项无文章无关。 B【文章大意】我和我弟弟小时，在交通运输日，母亲总带着我们乘坐火车、公共汽车、出租车等，让我们感受到了自信与快乐。55.B【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据第二段第一句中“You cant take any means of transportation more than once.”可知母亲禁止乘坐两次火车，故B项正确。56.A【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据第三段第二句中“above all, a failure of cnfidence the product of a childhood ”可知，作者认为最大的受益在于增强自信，故A项正确。57.D【命题立意】词义猜测题。难度中等。【解题思路】根据语境可知，该句意为：当我长大时，我母亲帮我解密了可能使我无法作自我首次尝试的秘密。D项意为“毁灭”，符合语境，故D项正确；A项意为“陈列”，B项意为“证明是正当的”，C项意为“不理睬”，都与语境不符。58.A【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据最后一段第一句中“a means we didnt try on the dirtiest and most polluting of them all.”可知，作者不赞同飞机，故A项正确。C【文章大意】一封尘封了140年的写给大学的来信，促使了妇女学位课程的创立。该信的发现纯属偶然，那是一位女士向St Andrews 大学写的学医申请信。59.C【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据第一段第二句中“. to be allowed to study medicine at St Andrews University”可知，她想学医，故C项正确。60.A【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据第二段第一句“The document was discovered buried in the university archives ”，可知，此信的发现纯属偶然，故A项正确。61.B【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据第三段第二句中“a distance-learning degree for women”，可知此信促使了妇女学位课程的创立，故B项正确。62.D【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据第三段最后一句中“St Andrews in 1892.”可知，此事发生在1892年，故D项正确。D【文章大意】同一家庭出身的兄弟姐妹性格为何不同？那是因为他们生活于不同的家庭环境：对于父母的体验，第一个出生的孩子与以后出生的孩子会迥然不同；在语言发展上，后出生的孩子更喜欢向哥哥姐姐学习而不是向父母学习63.A【命题立意】词义猜测题。难度中等。【解题思路】根据第一段第二句中的“different experience”以及第一段最后一句中“might live in a stable and close family in the first few years; another might be raised in a family crisis, with a disappointed mother and angry father.”可知，该短语意为“生活在不同的家庭环境中”，故A项正确。64.B【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据第二段最后一句话中“Later-borns dont enjoy that much talking time with parents, but instead they harvest lessons from bigger brothers and sister”可知后出生者更倾向于向兄弟姐妹学习，故B项正确。65.D【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据第三段最后一句“Even those siblings who fought the most had just as much posistive communication as the other sibling pairs.”可知，即使兄弟姐妹间争吵不断，他们也在此中学习相处之道，故D项正确。66.B【命题立意】词义猜测题。难度中等。【解题思路】根据语境可知，有兄弟的女孩比有姐妹的女孩更具有女性品质特征，故B项正确。E【文章大意】本文是一篇科普说明文。研究表明，放松心情更有利于提高工作效率，更有利于解决创造性的解决问题；压力阻滞了神经细胞信号的传输，只会导致工作效率下降。67.B【命题立意】细节理解题。难度中等。【解题思路】根据第二段第三句