试比较排比和层递两种辞格的异同.doc

试比较排比和层递两种辞格的异同引言辞格也称为“修辞格”、“修辞方式”，是人们在组织、调整、修饰语言，以提高语言表达效果的过程中长期形成的具有特定结构、特定方法、特定功能、为社会所公认，符合一定类聚系统要求的言语模式。是一种能在语境里巧妙运用语言而构成的特有模式。排比和层递分别是其中的分类。下面来论述一下二者的关系。1 、定义排比是把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句法成分排列起来，是内容和语势增强。比较明显的例子有：走进展厅，引人注目的是那一团团、一簇簇的珊瑚，它们有的形似鹿角，有的状如树枝，有的好比象牙雕出的松塔，还有的犹如白雪皑皑的山脉。而层递则是根据事物的逻辑关系，连用内容递升或递降的语句，表达层层递进的事理。如：他的家业就这样变小，变作没有，而且负了债。从定义可以明显看出，排比和层递都是由很多短句构成的长句，通过短句间的不同关系能够增强句子的表达效果，增强感情的抒发。而区别就在于排比的短句之间是并列的关系，他们所表达的意思相同或相近，语气一致，通过并列排列起来。层递中的短句则是以事物逻辑关系或是递增或是递减排列起来的，步步推进，从而达到使人们的认识层层神话，对表达的事理产生深刻的印象的效果。2 、类型分析排比的可分为句子排比和句法成分排比两类。句子排比是指单句和复句（包括分句）并列构成排比。例如：为了天空更加湛蓝，为了树木更加葱郁，为了河水更加清澈，让我们携起手来，保护环境，保护我们美好的家园。 （这是分句的排比）党啊，亲爱的妈妈，您是东方升起的一轮朝霞，晨曦中我们沐浴着您明媚的霞光；您是一缕春风，轻轻地吹拂着神州每一寸土地；您是一盏明灯，照亮着我们不断前行；您是甘甜的乳汁，哺育我们幸福成长。 （这是分句组）句法成分一般来说都能够用来排比。如：傍晚漫步在小路上，静谧的树林，美丽的晚霞，清澈的河水，这是最美丽的风景。（主语的排比）在小河两岸是满眼的鲜花，像天边的彩霞那么耀眼，像空中的太阳那么绚丽，像雨后的彩虹那么缤纷。（谓语的排比）延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，劳动的歌声，极为广泛的群众的歌声。（宾语的排比）鲁迅是在文化战线上，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热枕的民族英雄。（定语的排比）入夜，用眼望去，数十里烈焰飞腾，火龙翻滚，映得满天红，满山红，满江红。（补语的排比）层递可以分为递升和递降两类。递升是按着事物的发展，由小到大，由少到多，由低到高等等去排列。一而十，十而百，百而千，千而万。这句话出自三字经，十分简单但是寓意深刻。他强调一个循序渐进积少成多的过程，它可以是表达任何事物，表示事物由少到多，步步递升。再如：一根火柴，它自己熄灭了，却把别人点燃起来，引起了比自己大十倍、百倍、千倍以至数万万倍的熊熊大火。这句话中的数量从少到多，逐渐递升。并且通过使用夸张，使一根火柴的作用达到了顶点。下面是递降。即按着事物的变化，由大到小，有多到少，由高到低等去排列。如：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。这也是句很有名的话，出自大学。这句话正好是从大到小，由表及里，仔细阐述了得天下者所需要的准备。这是儒家思想传统中知识分子尊崇的信条。以自我完善为基础，通过治理家庭，直到平定天下，是几千年来无数知识者的最高理想。然而实际上，成功的机会少，失望的时候多，于是又出现了“穷则独善其身，达则兼济天下”的思想。“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想与“穷则独善其身，达则兼济天下”的积极而达观的态度相互结合补充，几千年中影响始终不衰。又如：祖国是一座花园，北方就是园中的腊梅，小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊。这句话中的“祖国”、“北方”、“小兴安岭”、“森林”和“花园”、“腊梅”、“花”、“蕊”，交叉配合，从大到小，有条不紊，而且运用了比喻描绘了祖国的秀丽可爱。通过对二者基本类型的对比分析能看出，排比和层递都是能增强句子的表达效果，抒发情感。不同的是，排比的种类在于构成排比的短句成分，依此划分为句子和句法成分，句子成分又有主语、谓语、宾语等多种成分的划分。而层递则是从内容入手根据短句的逻辑关系分为递升和递降，并且只能分为这两种，因为逻辑关系没有别的类别。较容易判断。3 、需要注意的问题 排比都是三项或更多项排列联用。排比能突出文章的重心，周密的说明复杂的事理，表达强烈奔放的感情，增强语言的气势，因此需要我们在创造排比句的时候从内容的需要出发，不能生硬的拼凑排比的形式。排比句有的是多项全举；有的是在多项之中举其要者，留有弦外之音，启发读者深思。这种多项举其要的排比，句尾用省略号。如：如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架另外，我们还需要准确适用提示语，这能提高表达效果。如：我们搞社会主义，没有远大的理想，没有宽阔的胸怀，没有自我牺牲精神，怎么行呢？对于层递的运用则需要让事物按着步步推进的逻辑关系依次排列。语言一环扣一环，内容一步紧一步；人们的认识层层深入，印象逐渐深化。所以由此能给我们的启示是，构造排比句时需要联想能切合句子本身的语句，切忌生搬硬套，有的时候也需要突出重点，给读者留有想象空间。层递同样需要符合句子本身，尤其更注重逻辑关系，在构造是首先要考虑能否有合理的逻辑关系。结语排比和层递的异同可以通过以上分析得出，总结来说，层递具有等级性，强调句子的逻辑关系，而排比强调构成分句语意相同或相近，具有平行性；为了结构整齐美观，排比往往采用相同的词语，使得读起来郎朗上口，而层递出于逻辑关系考虑必须使用递增或递减的词语，不可能出现相同的情况，这是又一大区别。仔细研究排比和层递的异同点能让我们