学校体育卫生艺术规章制度

1 / 23 学校体育卫生艺术规章制度 学校体育卫生艺术规章制度 体育艺术教学各种规章制度 音乐教学与活动规章制度 一、备课 1、制定教学计划。以新课程标准为指导、以教材为依据，深入调查研究，结合学校和学生的实际，于开学前制定切实可行的学期教学计划。 2、认真钻研教材，把握重点和难点，根据教材的内容选择合适的课型和教学方法，教学方法要突出音乐学科的艺术特点（音乐课要具有音乐性、形象性和表现性等特点。要用音乐的情感感染学生。寓思想教育于音乐艺术之中。）。于上课前一周制定好教 案，课后及时写教学反思。 3、教师要熟练地掌握和使用钢琴（其他乐器要了解或学会使用）、多媒体技术等。范唱和伴奏要准确无误，有感染力。 二、上课 1、小预备铃响后要马上离开把办公室准备上课，按时上课、下课，中途不退出教室、上课时不使用手机，不接听电话，不会客。 2、教师仪表要端庄大方，上班时间不穿奇装异服或过于暴露的服装，不浓妆艳抹，不佩戴过于新奇的饰品。 2 / 23 3、要用普通话教学，语言要准确并富有感染力，情绪要热情饱满，课堂气氛要愉悦、和 4、严格 按照课程表上课，不得随意更改上课内容，上课期间若让学生上自习将按旷课处理。 5、上课要有明确的教学目标，要注重教学的过程和方法，知识与技能，情感态度与价值观，要把审美教育作为教学中的核心贯穿始终，寓思想品德教育于音乐艺术之中。 6、教学中要注重发挥学生为主体、教师为主导的作用，积极引导全体学生参与教学实践活动。在实践活动，要扣紧音乐作品的情感主线，以情感人，使学生从中理解音乐，表现音乐，培养他们的审美能力。要重视学生的音乐想象、联想和表现。切忌无休止的反复和脱离音乐形象的说教。 7、教学方法的选择，教学手段的应用，要符合音乐学科的特点。要特别注重学生的听觉训练，要逐步培养学生听音乐的良好习惯。 8、教师的范唱，提问的设计、小结及学生的听赏、思考、讨论、教学实践的参与等，要按事先设计好的程序进行，避免随意性。又要在教学的过程中根据学生的信息反馈及时予以调整，以达到预期的教学目标。 9、课堂教学要符合学生的认知规律，从感性入手，逐步提高。要避免脱离音乐形象进行单纯的知识性的教学和机械的技能训练。 3 / 23 10、要注意学生变声期的嗓音保护，并教给他们正确的唱歌方法 。要防止学生喊唱和用嗓过度。 三、作业与评价 1、根据音乐学科的特点，作业一般采用音乐活动的形式当堂完成，也可以有适量的课外作业。 2、音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。 3、考核应在平时考察的基础上评定成绩。考核的形式要灵活多样，要有利于增强学生的学习信心和积极性。 4、音乐学科是考察科目，成绩可按优、良、及格和不及格四个等级评定，于学期末教导处规定时间内准时交 四、课外活动 1、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，它能丰富学生的精神生活，增强集体主义观念，扩大知识领域，培养学生的音乐兴趣和特长。因此教师必须与学校制订出切实可行的总体活动计划，安排好活动时间。 2、课外活动的内容要丰富多彩，形式多样，如组织合唱团（队）、管乐队、舞蹈队等，定期举办音乐欣赏会、每周一歌、文艺演出等活动。 3、课外活动的辅导要定计划，计划包括学生名单、活动内容安排、辅导方法和措施等。 4 / 23 4、音乐课或活动课注意保障学生的人身安全。 体育教学与活动规章制度 （一）上课前的要求 1教师要在开学前写好教学计划，提前一周备好课，不准无教案上课。 2、课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。 3、老师要宣布本节课教学任务和具体要求，养成良好的课堂教学常规。 （二）上课常规 1、老师提前 5 分钟在校园内组织学生排队，带领学生到操场上课。下课组织学生排队离开操场。 2教师上课时要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准 穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品） . 3、教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若必须更改教学内容或停止上课时，要及时请示教导处，同意后方能变动上课计划。若遇到雨雪天气或天气异常寒冷，请示教导处后可上内堂课。 5 / 23 4教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。 5教师因故调课时（病、事假、出差等）或请假不能上课时教导处 安排代课。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。接受代课的老师须有教务员的调课安排才能上课。 6不得私自请人代课或代操。 7、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要 “ 师生问好 ” ，下课要 “ 师生再见 ” 。 8、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，及时下课。上课不得迟到、早退、无故旷课。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重者及时上报政教处。 9、教师的教学应严格按 照教案内容教学，教师在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。 10、教师口令要准确、宏亮、用普通话进行教学。 11、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充分发挥小组长的作用，培养学生自治、自理能力。 12、要科学、有序地开展教学活动，把握每节课的运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，在课堂上的每时每6 / 23 刻都是在讲解或训练，而不是休息或自由活动，更严禁 “ 放羊式 ” 教学，向四十分钟要质量。 13、体育课有其特殊性，老师要处处为人师表，对课堂上不遵守纪律的同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。 14、教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时记录在教案上。 （ 1）根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。 （ 2）认真检查所使用的场地和器材。体操课要采取相应的安全措施，做好教学中的保护与帮助工作。 （ 3）投掷项目的教学，每次课都必须对学生进行安全教育，采取有效的安全措施。 （ 4）长跑练习和测验，要考虑 到可能会发生的问题，预先采取相应措施，一旦发生事故要及时抢救和妥善处理。 （ 5）课的结束部分要做好整理放松活动。 （ 6）经常向班主任了解情况，对于有身体原因的学生要特殊对待。 15、体育课外活动小组训练要象正课一样对待，要有计划与教案，教师必须一直跟随学生训练，不得离开训练场地。 16、课上教师不能吸烟，不得会客或闲谈，不得离开7 / 23 上课场地和学生，不准接听电话，不带手机上课。 17、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。考试成绩在教导处规定的时间内交 。 （三）课后要求 1、课后要认真总结本次课教学方法，并加以修正，写好课后小结。 2、如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏，应及时记录并向教导处报告。 3、课后及时整理体育器材，及时放回体育器材室。 （四）、课外活动 1、每学期根据学校要求，制订出切实可行的体育活动计划，计划包括学生名单、活动内容安排、辅导方法和措施等。安排好活动时间。 2、积极组织学生参加学校统一安排的各级各类体育活动及比赛。 美术教学与活动规章制度 一、美术课是进行美育的重要组织形式，美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平，以适应美术教学（内容广泛，课业形式多样，教具准备复杂，专业技术要求高）的特点，有效地组织美术教学。 二、备课 1学年初，要学习美术教学大纲，通阅各年级美术8 / 23 课本，全面掌握教材内容，结合学校、班级的实际，拟订工作计划与教学计划。 工作计划应包含：对情况的分析，提出工作的指导思想，安排全年（或学期）的重大美术活动和课外美术活动等。 可用表格式（文字式）列出授课日期、课次、课题、课时、作 业要求及教具和学生必备的学习用品等。 2每次课前，应钻研教材，把握教材的基础知识，基本技能技巧等方面的内容，分析重点难点，再研究教学方法，设计教学过程和步骤，要提前制作教具（包括绘制范画与步骤分解图，制作范样，利用直观教具等），列出学生应准务的课业用品。 3编写教案： 美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点、教学过程等，教导处和教组长要定期或不定期检查教案，学年结束应归档。 三、上课 1美术课一般在室内（教室、美术教室）进行，过程是： （ 1）组织教学； （ 2）评讲前课作业； （ 3）授新课（包括： 介绍新课内容； 欣赏范画、范样或观察模型； 讲解演示作画（或制作）的技法和步骤；9 / 23 指导学生作业。） （ 4）小结（小结课堂情况及学生完成作业的情况，表扬好的作业，指出一些作业的缺点并指导修改）。 教师也可以根据课的特点或需要来取舍某些环节，改革创造配以电化教学手段，求得更佳效果。 2教师要准时上下课，学生作业要求在计划时间内完成。 3教师要为人师表，态度和蔼，仪表大方，使用 普通话，做到语言精炼，讲述清楚，术语正确，不出现知识性错误。 四、课外活动 1组织课外兴趣活动小组，如绘画组、书法组等，满足学生爱好，发挥学生特长，提高学生的艺术水准。 2课外活动应有组织，有辅导老师、有计划、有固定的时间、地点，争取出成果。 3适当举办名人绘画、书法展览和学生习作展览，丰富校园生活，扩大学生艺术视野。 五、作业与考核 1学生作业应按时完成，教师要全批全改，批改要准确，注意画面美观，也可以指出不足之处，由学生自己修改，提倡当 面指导修改，作业评分可作为学生平时成绩（在总评中占 40%）。 10 / 23 2基本技术的考核，可根据一学期（或学年）新学的内容，命题的作画或制作，评出成绩（在总评中 40%）。 3基本知识的考核，可根据已学过的内容，出几道浅显的题目，制作书面答卷评分（在总评中占 20%）。 六、总结 1美术教师期终（或学年年结束）应对本期工作开展情况及学生学习情况，学习成绩进行总结分析，总结应归档。 2美术教师应提倡写心得体会或论论，不断钻研业务技术，努力提高自己的政治思想和业务水平 。 音乐、体育、美术教师岗位聘任制度 一、以双方平等自愿、 “ 双向选择 ” 为依据。学校可根据国家的有关规定和学校艺术与体育教育教学、科研工作的需要，自主确定学校的机构设置和教师结构的比例；教师有权根据本人的专业知识、业务能力选择适合于自己的工作岗位。 二、学校音乐、体育、美术教师基于平等、合作的原则和意愿签订聘任合同，合同上明确规定双方的权利、义务和责任。 签订的聘任合同具有法律效力，对聘任双方均有约束力，它以聘书的形式明确双方的权利、义务和责任。教师按合同享有权利、履行 义务；学校按合同为教师提供教育教学、11 / 23 科学研究、进修、交流等条件。同时，学校有权对受聘教师的业务水平、工作态度和成绩进行考核，作为提职、调薪、奖惩和能否续聘的依据。在聘期间，无特殊理由和非依法定程序一般不能辞聘或解聘，确需变动时，应提前与当事人协议，双方达成一致协议后，方可变更或解除。 三、聘任双方任职期限固定，任务与酬金明确。教师受聘后，根据聘任合同领取相应的工资，在其职务发生变化后，其职务工资也相应变化。聘任期满后，双方都有自由选择的余地。校方可依据本人表现、工作能力及岗位需要等决定是否续聘；教 师则根据单位工作情况、专业要求等决定去留，充分体现平等自愿的原则。 教师聘任制依其聘任主体实施行为的不同可分为如下几种形式： 学校面向社会公开、择优选拔具有教师资格的应聘人员。它的程序一般是先由学校经人才交流部门批准，然后以广告或启事的形式提出所需人员的条件、工作性质、任务及工资待遇等，通常都要对应聘者进行审查、考核(或考试 )，充分体现公平竞争、择优录用的原则。对符合条件者学校即聘任。可见，招聘具有公开、直接、自愿、透明度高等优点，有利于发现和合理使用人才。招聘与受聘双方应签 订聘任合同，并明确双方的权利、义务和责任，聘任书一经签订，便具有法律效力。 12 / 23 聘任期满后，聘任单位与教师继续签订聘任合同。一般是在聘任期间，双方合作愉快，聘任单位仍有工作需要，教师对所从事的工作满意，双方自愿签订续聘合同。续聘合同的有关规定和协议可与上次聘任相同，也可以根据实际需要变化。 学校因某种原因不适宜继续聘任教师，双方解除合同关系，解聘的原因较多，有的是学校在聘任后发现受聘者不符合原定聘用条件，有的是工 作中不称职或违反有关规定等等，已不适合继续聘任。由于聘任合同具有法律效力，因而，学校在聘用期限内终止聘任合同、解聘教师时，除有正当理由，否则应承担相应的法律责任。 受聘教师主动请求学校解除聘任合同的法定行为。如上所述，聘任合同对聘任双方均有法律约束力，教师因种种原因，不能继续履行聘任合同，给学校造成损失的，应依照聘任合同的有关规定，承担相应法律责任。 体育教师岗位责任制度 校体育工作条例制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。学期结束要 做好体育工作总结。 养技能、锻炼意志、提高身体和心理素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效率。 到内容、场地、13 / 23 时间、器具、指导力量五落实，要努力提高广播操和群体活动质量。 强对体育后进生的辅导，不断提高他们的体育成绩。 坚持练在平时，认真严肃地做好体育达标的测定，做好体育成绩评定记载。 普及与提高相结合的方针，在着眼于抓好普及的基础上抓好提高。对校运动队的训练一定要坚持练在平时，严在平时，持之以恒。提高运动员的运动素质，有训练计划、训练记录、成绩统计。 健老师做好学生的体检和保健工作。 高自己，认真参加校内外教研活动。 持体育器材室整洁。 好实验计划，坚持实验、加强研究、定期测定、积累资料和数据，写出实验报告或总结。 生上、下课组织工作，快速、安静、有序、安全。 14 / 23 艺术教师岗位责任制度 好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课。课堂教学中要加强思想政治教育和美育教学，并注意基本技能、技巧的训练和形象思维及创造性思维能力的培养。 、书法等特长的学生成立艺术小组，有计划、有组织地开展学科活动，加强业务训练，发展特长，为学校选送优秀作品或节目参加市、区各级竞赛，学生的优秀作品或节目每学期进行 1 2 次全校展出或演出活动，推动全校艺术教育活动 的开展。 教师必须承担对全校性文艺活动、展览、外事接待等各项事宜；负责校内美化建设和节目准备等工作。 4音、美教师必须定期带领学生认真打扫音、美教室、器材室、活动室等场所，并适当地对音美教室进行布置，使其保持优美的艺术环境和清洁的卫生环境。 课组织工作，快速、安静、有序、安全。 艺术专用教室管理制度 一、艺术专用教室（含音乐教室、美术教室、器材室等）供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有 专人管理，定时开放，提高使用效率。 二、各室所有艺术教学器材要登记造册，15 / 23 建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。 三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。 四、教学时要爱护器材，细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。 五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。 六、认真做好教室、器材的教学及 使用记录。 体育器材场地管理制度 一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。 二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。 三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。 四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用 。使用后要及时整理，保持清洁卫生。 16 / 23 五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。 六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。 体育、艺术学科教学和课外活动 工作组职责 一、热爱党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的艺术教育方针，增强实施体育、艺术教育的自觉性。 二、自觉接受有关艺术的培训，要有广博的艺术专业技能，注重学习积累和经验积累。树立正确的教育观、世界观、人生观。 三、积极贯彻市、区教 委体育、艺术教育文件精神，贯彻落实学校有关体育、美育工作的要求，在学校体育、艺术教学和课外活动领导小组的指导下开展工作。 四、准确传达上级分配的任务，结合学校实际情况，依托自身艺术优势，认真、科学的制定合理的体育、艺术活动计划，确保各项活动的实施。认真指导、积极参与学校开展的各类体育、艺术活动，活跃学生校园文体活动，包括组建校合唱队、舞蹈队、田径队、排球队、绘画、书法小组等，保证活动的顺利进行。 五、仔细分析学校的艺术教育情况，在各学科中（体育、美术、音乐）作好调研，找出差距。努力申报体 育、艺17 / 23 术特色学校。 六、积极推动、普及校内的体育、艺术活动，为学生服务。定期的组织学生开展各种形式的体育、艺术项目，力求班班有特色，人人齐参与。为上级部门推荐体育、艺术特长学生。同时，还要扩大活动对象，包括教师文化体育艺术活动。 七、工作人员具备良好的协调和善于沟通的能力。与班主任、任课教师、学生保持联系，深入了解学生，提高体育、艺术辅导的工作实效性，协调学校各部门，积极推行各项体育、艺术活动。 八、体现体育、艺术优势，共同协力搞好校园的环境美化。 九、工作人员要能够 自觉的接受正确的意见和建议，及时总结体育、艺术活动的经验，并作好资料的收集和整理。踏踏实实，努力工作，接受监督。 十、要定期的向分管领导汇报工作。 间操课管理制度 一、眼保健操 1、第二节课下课铃响后，老师必须停止讲课，按规定时间做眼保健操。 2、老师督促学生认真做眼保健操，动作认真到位，不准嬉戏打闹， 18 / 23 3、教师不准拖堂上课，保证学生做眼保健操。 二、课间操 1、第二节课下课后，各班要按时下课，给学生充足的准备时间，到操场指定位 置整队，做到快、静、齐。集合号令响时各班学生要立正姿势站在自己点上，不得乱动、说话、打闹。 2、课间操时间每班除两名值日生外，其他同学必须保证出席，保证课间操人数。学生在间操课期间应全面地服从教师的指挥和指导，若有特殊事项必须报告教师。 3、教师在教会学生两操（广播操、眼保健操）的同时，应采用各种教育形式，提高学生做好两操的认识和主动参与的积极性。 4、除学校组织的统一考试外，各班不能擅自不做操。 5、所有学生必须全部出操，有病向班主任请假除外。 6、学生做 操时，要求学生跟音乐节拍摆臂、踏步，节奏感强，队列有序，动作到位、准确。做操时，教师要出场视操，对学生做操给予指导。对做操不认真的学生，应及时教育，帮助纠正。 7、班主任和体育委员认真负责管理好本班学生，并能身体力行，带头做好课间操。 8、退操时，各班由体育委员举牌带领学生按规定线路依次走回教室。在规定线路行进中，按规定摆臂、踏步，19 / 23 不能故意拥挤、推搡、说话等，不能忽视规定顺序而争抢进教室。 9、如遇雨雪天气不能做操，各班应由文艺委员组织在教室开展歌咏活动。 10、体育 教师积极参加课间操体育锻炼活动，并参与课间操指导和管理工作。 11、一旦发生安全事故，要及时报告校长室，及时送往医院，及时与家长联系。 体育、艺术课外活动安全制度 1、学校领导必须对安全工作高度重视，组织教师认真学习，贯彻上级有关安全工作的精神，成立课外活动安全工作领导小组，分工负责，做好安全工作。 2、各班、科任教师要经常对学生进行安全知识的教育，学校领导要加强对学生课外活动的检查、管理工作。 3、学生开展的课外活动课，学校要精心组织，合理安排，要求带班、 带队活动的教师要认真负责，落实好安全责任制。 4、在开展课外活动前，教师要做好充分的准备工作，对学生讲清活动的时间、地点，活动的内容以及活动期间的注意事项，并对活动的场地进行安全检查工作，对存在安全隐患的场地禁止学生活动，确保学生的人身安全。 5、在活动的过程中，教育学生要遵守纪律，注意防20 / 23 火、交通、用电、水上、防毒及防自然灾害等安全工作。 6、教师要认真组织学生参加课外活动，做好活动记录和总结工作，并做好活动前、活动后的点名制度，使课外活动不出意外安全事故。 体育、艺 术课外活动制度 为了丰富学生生活，提高学生多方面的素质，积极开展课外活动，形式多样，坚持经常。坚持每一次活动落实指导教师、活动时间、地点和内容。课外活动包括：兴趣小组活动、体育训练和课外文体活动。 （一）兴趣小组活动制度 1、学校每学年开始，根据教师特长与学生的兴趣，报名组建各类兴趣小组。 2、兴趣小组实行教练制，每学年制定训练计划，有系统地加以 训练。活动要有计划，有目的，有成效。 3、学校为兴趣小组的活动提供必要的优先活动条件，保证课余 训练的时间。 4、兴趣小组每学期必须开展 1活动成果汇报展示，对小组成员进行过关考核。 （二）室外体育训练制度 1、学校领导重视和支持体育工作，确保课外体育活21 / 23 动，课余训练的时间，任何教师不得占用。 2、体育组根据班级变动，每学年初及时制定课外活动安排表和课余训练计划。 3、体育组要组织好课外活动，课余训练。做到定时间、定内容。 4、体育组按照各活动项目的特点统一划分课外活动场地。各班须按照既定场地进行活动。体育