咱们从小懂礼貌.doc

第三部分（在公共场所） 主持人甲：我相信咱们班同学肯定都能像文文一样，做个懂礼貌的孩子！ 乙：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。 甲：是呀！在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明人的举止相差甚远。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等 甲：对了同学们，我们也经常参加集体活动，比如，春游、秋游等等。我们有没有什么不文明的行为呢？ 乙：做个文明的小学生，我们要改掉这些毛病，在公共场所，我们该怎样做呢？谁来说说？ 甲：我们乘车时，需要注意些什么？ 乙：当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢？ 我们来看看这些同学又是怎么做的呢？ 7、诗歌表演： “老奶奶，年纪大，我把座位让给她。 老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。 我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。” 甲：希望我们班同学都是乐于助人的小雷锋！ 乙：下面我们欢迎雷老师讲话： 班主任讲话 甲：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。 甲、乙：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱吧，甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。 乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。 合：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。 1、(学生回答)师板书：您好、您早、谢谢、对不起、没关系、再见、请2、教师引导学生举常见所用文明用语的事例：甲同学：早上见到老师要问好，放学离校与教师再见；乙同学：不小心碰倒小同学，要说“对不起”；丙同学：小红帮小玲系鞋带，小玲应说“谢谢”，小红回答“不用谢”3、客人来访时应怎样招待？（让两个学生进行表演）教师点评 师：今天我们和这么多老师在这里开展活动，大家可高兴啦，那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌 （三）集体拍手儿歌同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招 。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌， 大家夸我是个好苗苗。（四）让学生做题巩固多种场合中的礼貌用语及行为。1、早上出门上学向家长说“（ ）。” 2、家里来了客人说：“（ ）”，接待热情周到，与客人告别要使用“（ ）”等礼貌用语；3、回到家里向父母说“（ ）” 4、早上在学校见了老师、同学说“ （ ）”5、课间不小心撞了同学说“ （ ）”6、同学向你道歉后，你应该说“（ ）.7、当你得到别人帮助时要说“（ ）8、在汽车上，见了老人让座说“（ ）” 9、接受长辈物品时要起立（ ）手接，并要说（ ）；10 在学校不打架闹事，不损坏公物，不讲（ ）。（五）演一演当你想向同学借书看时，你该怎么说，怎样做呢？师评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。当你不小心踩了别人的脚后，你应该怎么说，怎么做？师评价：有错马上改，并且很及时的道歉是个有礼貌的好学生。1、大家都知道小学生日常行为规范和小学生守则都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。谁来说说我们日常生活中的文明礼貌用语有哪些？（“请”“谢谢”“不客气”“没关系”“再见”）2、大家请看,这是一首文明礼貌歌谣：（出示）文明礼貌歌谣让我们大声地一起来读一读吧！（齐读）3、虽然从踏进校园的第一天起，老师就教育大家讲文明、懂礼貌，可生活中还是出现了这样一种不礼貌的行为，请看小品十五里老师看到有的同学在笑，能把你笑的原因告诉大家吗？（指名说）孩子，听了大家的批评，你知道该怎么做了吗？快快去做吧！4、知错就改，真是一个好孩子。在我们周围，其实有很多孩子讲文明、有礼貌的好孩子，下面请听快板小牛牛。5、真是个讲文明、有礼貌的好孩子，让我们为小牛牛鼓掌。接下来请欣赏文明礼貌诗朗诵：从小养成好习惯6、言行处处都规范，大家能做到吗？看小记者出题来考你们了！（出示）考考你7、小记者提的问题没能难倒大家，看来同学们都是讲文明、懂礼仪的小模范，老师真为你们骄傲。请听四人连说快板假如8、说得多好呀！这不正是我们应该学习的吗？老师还搜集了一些中外文明礼仪方面的名人名言，请看（出示）名人名言（ 1 ）、自由读一读，把你喜欢的名言多读几遍。（ 2 ）、指名读，喜欢那句读哪句，然后说说喜欢的原因。9、听了大家的发言，老师很受教育，让我们大家像名人名言中说的那样，做一个讲礼貌、懂文明、知礼仪的好学生吧！11、全体起立。孩子们，让我们在咱们从小讲礼貌的歌曲声中，再次体会文明礼貌给我们到来的快乐吧！会唱的让我们随伴奏带一起唱起来！中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香诚心敬父母（放录像）（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：快乐的小伙伴（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品家里来客了（二）、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式。徐蕊等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学生日常行为规范三字歌 学生朗诵小学生日常行为规范三字歌主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？学生自由发言。（三）、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣让座（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板如果（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵争当文明好少年（表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的文明礼貌三字经，大家一起来读一读。（学生齐读）（四）、文明用语不离口主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）（表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识常用的客套话（放录音）（放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：日常文明用语介绍 （介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品一件小事（表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们