2013年秋少先队工作计划.doc

20122013第二学期少先队工作计划一、指导思想 深入学习十八大精神，贯彻落实省第六次少代会精神，以争当“四好少年”为主要目标，围绕我校“培育健全人格，发展多元智能”的教育理念，以“倡导人人参与，要求公平公正”作为少先队活动的原则；以“稳抓常规，巧创特色”为少先队活动的两条主线；以“自主管理”为少先队管理的主思路，充分发挥学校教育资源，在加强少先队基础建设、规范少先队常规工作、丰富少先队活动、打造少先队品牌等方面有所创新和发展. 二、工作目标1、强化中队辅导员在学校德育工作中的地位和作用，加强辅导员理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。2、优化少先队组织建设和管理，狠抓行为规范养成教育和班队文化建设，进一步凸显校园文化。3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。5、继续办好“红领巾广播站”、“小荷文社”、“小记者团”等社团，利用各种宣传手段，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，抓实社区实践教育活动，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。三、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。四、工作要点（一）狠抓行为规范养成教育以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为规范养成教育，文明礼仪教育，传统美德教育，以小学生行为规范、小学生守则和泉州二实小行为规范检查指导细则（试行）为标准，通过课堂渗透、文明督导和系列主题实践活动，努力把基本的做人与做事的道理转化为少先队员的内在品质，培养学生爱祖国、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（1）文明礼仪。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。（2）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，特别是公共卫生区，要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生不随意丢弃废纸、牛奶盒等垃圾，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，让营造良好的课间活动氛围成为每一个学生的自觉行动。（4）抓好大队委和督导队检查评比工作，促进学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的行为规范检查评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到星级班队评比中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。进一步完善“队干部轮值”的工作职能，提高对干部轮值实效。（5）、继续深化星级班队评比制度。本学期的星级班队评比将在原有基础上进行优化，重点突出行为规范的完善和促进。每天对每个班级、每位学生的出勤和在学校的卫生、两操、言行文明、课间活动、红领巾的佩戴等情况等进行检查、评比。坚持做到“严”、“细”、“实” 。通过自我检查、文明督导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。（二）、打造学习型辅导员队伍1、完善辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，组织参加2013年福建省少先队网络培训，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。2、充实辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。3、进一步加强少先队科研工作，提倡辅导员老师写教育随笔，举行班队活动展示，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。（三）完善少先队自身建设1、优化少先队室建设。少先队队部室是必备的少先队组织学习、讨论和研究少先队工作的场所，做好少先队队部室的工作是少先队基础建设和阵地建设的重要内容。本学期将在原有基础上优化队部管理和配置，使其充分发挥少先队组织向广大少先队员进行教育的阵地作用。2、健全队干部建设。（1）本学期将重新修订大队委员会各部门的工作职责，充分发挥队干部的自主管理能力，让他们更多地参与学校的管理工作，发挥队干自我管理、自我教育、自我服务的功能，发挥他们小主人精神，提高他们的管理意识、服务意识。（2）开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度，提高队干部的管理能力和服务能力。3、加强少先队礼仪建设。大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，规范升旗仪式管理，做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，增强少先队员的光荣感和责任感。4、加强班队文化建设。学期初将组织各中队根据福建省校园文化建设评比标准开展班队文化建设，配合德育室进行检查评比和指导，并做到每月跟踪检查，及时反馈，指导促进，使各中队、各年段突显自己的特色。5、强化宣传阵地建设。利用好板报、橱窗、宣传栏、校园网和LED显示屏等宣传阵地，及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力，开展好周一至周五的“红领巾”广播，培养有能力的少先队员作为宣传骨干；组织开展小记者团活动，定期组织成员培训和活动，积极主动参与东南早报（教育周刊）相关小记者活动，使小记者团活动常规化；继续办好小荷报，小荷文社将继续开展丰富多彩的文学活动，吸引更多队员投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为队员文学水平的提高提供有利条件，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。6、完善少先队鼓号队建设。鼓号队是少先队组织显著的象征之一，更是少先队礼仪教育的最佳载体。本学期将继续促进学校少先队鼓号队的发展，完善鼓号队队员的梯队建设，更好地展示少先队员朝气蓬勃、奋发向上的良好精神风貌。7、积极推进少先队工作的信息化、网络化，重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，用好省、区、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，及时撰写活动报道，上传活动信息，做好宣传工作。此外，继续完善少先队其他社团组织，重点抓好舞蹈队、礼仪队、弦乐队、合唱队、篮球队等，各社团落实专人负责，加强训练，争取各社团队员学生参加各级比赛取得好成绩。 （四）开展少先队实践活动 1、认真组织“民族精神代代传”主题实践活动 。本学期将结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节、六一节等重要节日、纪念日，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。2、开展少先队的光荣感、责任感教育。少先队将根据少先队员的年龄特点，设计丰富多彩的主题实践活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感，责任感教育，让队员们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。3、继续推进文明礼仪教育。本学期将继续把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”的教育活动中，使文明礼仪深入人心。将文明礼仪教育融入校园文化，渗透在学科教学及班级管理、班队活动中，注重对家庭教育、社区教育的指导，开展学校与家庭或社区文明礼仪教育互动活动。4、继续深化“手拉手”活动。本学期将继续深化“手拉手”活动。以手拉手共建学校为重点开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”主题活动。继续深化与各共建学校的“手拉手”活动。按照“就近就便，重在实效”的原则，举行“优生与后进生”的手拉手互助活动，为队员提供实实在在的服务。5、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。辅导员要通过各种形式主动做好家校联系工作。假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建设。6、配合各部门，开展富有文化气息的“读书节”、 “艺术节”、“科技节”等活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。 7、开展表彰评优活动。大力弘扬学生身边的正面事例，加大宣传力度，对在“德、智、体、美”等方面有突出表现的学生进行评比、表彰，使学生在学习身边的人与事的过程中感受体验，促进校风、学风的建设。本学期，少先队将把各项活动的组织权、活动权交给学生，辅导员从旁协助引导，放手让队员去组织去参与一系列常规开展的活动，促使队员的各项综合能力在活动中不断得到提升。五、具体工作寒假期间：慰问老干部及义务写春联活动（德育室、少先队、书法组）第一周：1、动手动脑迎元宵及自制花灯展（德育室、少先队、美术组）2、修订行为规范检查指导细则3、召开期初少先队工作会议（少辅组、大队委），督导队工作会议第二周：1、组建国旗班，进行旗手训练2、优化督导队队伍结构，进行竞聘上岗3、公布上一学期星级班队评比结果4、启动行为规范检查评比（大队委、督导队）5、红领巾广播站改版开播6、 启动“遵行为规范，做文明学生”系列教育活动7、“我做行为示范生”主题班队课第三周：1、启动“学雷锋 做有道德的人”主题实践活动（德育室、少先队）2、“学雷锋 做有道德的人”征文比赛（语文组、小荷文社） 3、开展“学雷锋 做有道德的人”网上知识竞赛（图书馆、信息技术组） 4、“学雷锋 做有道德的人”主题班队会5、组织大扫除，3月份班务检查（德育室、少先队、卫生室）第四周：1、结合植树节开展社区护绿活动2、参加团市委义务植树活动3、六项全能第二轮选拔第五周：1、“遵行为规范，做文明学生”行为规范知识竞赛2、“遵行为规范，做文明学生”主题黑板报评比3、“学雷锋 做有道德的人”讲故事比赛（少先队、语文组、图书馆）第六周：1、“遵行为规范，做文明学生”手抄报评比活动（美术组、少先队）2、“行为规范情景剧”比赛（少先队、心理健康组）3、“环保我先行”主题班队会活动第七周：1、安全教育周活动 2、安全警钟长鸣主题黑板报评比2、组织大扫除，4月份班务检查第八周：1、清明节祭扫烈士陵墓2、做爱传承的先锋好少年主题班队会活动 2、学生运动会主持人训练第九周：1、红领巾假日农庄劳动2、3、4月份星级班队评比第十周：1、组织春游远足社会实践活动（德育室、少先队、保卫科）2、做勤劳动的先锋好少年主题班队会活动第十一周：1、开展“525我爱我”主题实践活动（少先队、心理健康组）2、“我阳光、我进步”主题黑板报评比第十二周：1、组织参加泉州市六项技能比赛（德育室、少先队、集训组）2、我爱我家主题班队会活动第十三周：1、组织大扫除，5月份班务检查2、红领巾假日农庄劳动第十四周：“给妈妈一个惊喜”的主题班队会活动第十五周：劳动最光荣主题黑板报评比第十六周：1、六一学科竞赛活动2、六一评优表彰活动、推选诚信之星（德育室、少先队）3、做阳光自信的先锋好少年主题班队会活动第十七周：庆祝六一童年心曲活动（德育室、少先队、艺术组）第十八周：1、5、6月份星级班队评比2、组织大扫除，6月份班务检查3、学会感恩主题班队会活动第十九周：开展“欢送六年级大队委”座谈会六、2013年节日、纪念日一览表1月7月1月 1日 元旦7月 1日 中国共产党建党92周年 小光棍节香港特别行政区成立16周年1月 5日 小寒7月 2日 国际体育记者日1月 8日 周恩来逝世 （1976年）7月 7日 七七卢沟桥事变1月10日 第16个110宣传日 小暑1月19日 腊八节7月11日 第8个中国航海日1月20日 大寒郑和下西洋608周年1月27日 国际大屠杀纪念日 (1945年)第24个世界人口日2月7月22日 大暑2月 3日 小年7月28日 唐山大地震36周年2月 4日 立春7月30日 非洲妇女日2月 9日 除夕8月2月10日 春节2月12日 达尔文诞辰204周年2月18日 雨水8月 1日 中国人民解放军建军86周年月 日 立秋8月 8日 第5个全民健身日2月20日 第5个世界社会公正日8月12日 第14个国际青年日2月21日 世界母语日 (1999年通过)8月13日 七夕，中国情人节2月24日 元宵节8月15日 日本无条件投降68周年3月8月23日 处暑3月 3日 第14个全国爱耳日 白求恩诞辰9月9月 2日 日本签署无条件投降书日3月 5日 全民学习雷锋日（1963年） 9月 3日中国抗日战争胜利68周年纪念日 中国青年志愿者服务日周恩来诞辰（1898年）9月 7日 白露惊蜇第48个国际扫盲日3月 6日 世界青光眼日 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