装饰专业2010级《毕业设计任务与指导书》01、02班.doc

广西建设职业技术学院 建筑装饰专业毕业设计实训任务、指导书专业年级: 装饰设计专业2010级 实训项目: 装饰设计专业毕业设计 指导老师:（饰1001班）（饰1002班）实训时间: 共计 13周 教研室主任签字： 2012年4月16日系（部）分管领导签字（盖章）： 2012年4月16日建筑装饰专业毕业设计实训教学任务书1实训项目名称毕业设计适用专业装饰设计专业实施学期第4学期8周起 总学时13周项目类型 实践课项目性质毕业设计考核形式 考查教研室建筑装饰教学团队撰写人梁杰亮职称讲师 第一部分 建筑装饰设计2010级毕业设计大纲毕业设计是学生在完成本专业教学大纲和计划所规定的全部课程之后而进行的重要教学环节。通过毕业设计，使学生将所学的理论知识与实践相结合，巩固和提高专业知识及技能，使所学的专业基础知识、建筑装饰设计原理、建筑设计原理、建筑装饰构造、建筑装饰施工技术、效果图表现手法、以及绘图技能等方方面面的知识得到一次较全面的检验和实践训练，从而提高在现实工作中分析问题和解决问题的能力，为将来的顶岗就业打下扎实基础。毕业设计也是检验教学质量的一种方式，既全面考核学生掌握知识及技能的程度和解决实际问题的能力，同时也能全面地总结教学经验，改进教学工作，提高教学质量，为教学改革提供依据。学生就毕业设计课题以个人为单位，在毕业设计领导小组和指导老师的指导下，根据毕业设计任务书指导书的要求，独立完成毕业设计任务。第二部分 毕业设计任务书一. 设计的目的装饰设计是以装饰成果得以实现为目标。通过毕业设计的具体运作，使毕业生进一步熟悉装饰工程设计的每一个环节、步骤，了解装饰工程设计的重要性。掌握一定的设计技巧和方法，明确设计目标、任务。对毕业生运用设计的原理、原则，设计要求，设计内容及设计依据做全面的考核，提高学生在实际装饰工作中的运用能力。二.设计的原则 大凡设计，都离不开原理原则。 建筑装饰设计是一门庞大且十分复杂的综合性学科，它涉及到社会学、心理学、美学、人体工程学、建筑学、材料学等诸多学科，因此应认真处理好实用、经济、美观和因地制宜从实际出发的原则。在设计中应处理好传统与创新的辩证关系，既考虑民族特色，又具有时代特征。作为学生的设计，应该放开思路，认真构想，不拘泥现有设计“模式”，发挥想象力和创新精神，确保自己的设计方案和施工图纸能够实施或者实现。达到一定的设计水平和深度。三.设计的内容、主题（由同学们根据指导书的要求进行确定，具体要求及建筑平面图附后）1、XXX度假山庄装饰设计（尺寸见CAD建筑平面图）按目前公共建筑装饰市场上比较实际的格调、档次和要求进行设计。度假山庄平面分为6层，在功能设定上要求设置：接待大堂及其配套设施和服务、中式餐厅（含包厢、自助式餐区）、西式餐厅、地方风味美食或料理、咖啡厅、休闲茶座、会议中心、洗浴中心、娱乐中心、休闲美容美体、棋牌健身康体、商务套间及客房等等，每个楼层的功能设定及分隔形式由同学们自行发挥，要求从科学、实用、安全、经济、美观、大方的原则进行设计，度假山庄的名称、装饰主题、风格和特色由同学们自拟和发挥。具体功能设定参考：、平面一层设酒店大堂：大堂功能应包括：服务总台，大堂休闲吧（咖啡座、茶座、酒吧、网吧），大堂经理办公点，行李寄存间，商务中心（含打字、复印，传真、网络、银行柜员机等服务），设两间宾馆管理用房，大堂卫生间。另外可根据场地实际情况：设旅游工艺品展示，地方特色产品展销店等（此项由学生自行取舍）。、平面一层还可考虑设餐饮空间：可设计为中式餐厅、风味食街、宴会厅、西餐厅或日本料理、韩国料理等，后期的深化设计-即效果图和施工图纸的设计不要求每一个功能空间都要设计，可以有选择的挑一些重要或有代表性的空间进行深化设计，使毕业设计文件系统化，规范化，达到一定的设计深度。餐饮空间功能应包括：独立门厅（餐厅入口前室），用餐大厅，用餐包厢（不少于4间，中餐厅包厢设独立卫生间），要有主题立面设计（含司仪主持台），音响、灯光、多媒体操作控制室等配套设施，不用考虑厨房的设计（只划定、分隔一个空间出来供将来操作使用）。、一层其他空间的功能、用途可以由同学们自行拟定，尽可能从度假山庄的使用状态（服务内容及方式）进行配套和完善设计。、二层空间的功能、用途由同学们自行拟定。、三层空间的功能、用途由同学们自行拟定。、四层空间的功能、用途由同学们自行拟定。、五层空间的功能、用途由同学们自行拟定。、六层空间的功能、用途由同学们自行拟定。提示：在给各个楼层设定功能、用途时必须要有整体和全局的观念，不可忽略了各个功能区域之间的联系和配套，多从使用状态、动态和静态的需求去考虑问题，多从科学性、合理性、安全性、舒适性去创作和构思。 四.毕业设计依据：1、按指导教师提供的设计任务书、建筑平面图或现场情况介绍进行设计。2、参照目前市场上具有的装饰材料进行设计。3、以市场现有的施工机械、设备及施工工艺为设计依据。4、把所学知识运用到各种设计的表现形式上。5、依据有关资料、书籍及生活中的实际使用功能进行设计。6、参照国内或国际上各种规定、规范及标准要求进行设计。 第三部分 毕业设计指导书 毕业设计的具体操作方法及详细要求、在开题动员会和阶段性跟踪指导时要逐步实现5个落实。即：落实任务、落实内容、落实时间、落实进度、落实成果。指导教师要随时跟踪指导，及时发现问题并解决问题，以确保毕业设计作品的质量和水平。第一阶段 ：了解、观摹和信息收集阶段1、 认真阅读建筑图、效果图及同类专业毕业设计作品。参观装修工程现场（在建或已建）。了解建筑的平面、立面、剖面尺寸及构造（有条件时进行现场测量），对室内功能布局要有初步的理解和构想，收集设计的基础资料，确定设计方案及效果表现。熟悉施工图纸的设计方法，力求达到规范、科学、安全、美观和经济实用的效果。杜绝抄袭、下载、复制、拷贝、临摹的情况出现，避免“偷工减料”和“图不达意”。根据毕业设计任务书的要求，充分利用相关资料，积极发挥个人的想象力和创新精神，认真做好室内外空间环境和装饰效果的设想。做到既满足使用功能的需求，又符合视觉的美学规律，既要注重尺度、比例又要结合材料规格、模数进行设计。室内外装饰设计的风格既要求统一和协调，又不失去民族特色和时代特征。装饰设计不是简单的“穿衣戴帽”或“贴金铺银”。施工图纸也不是简单的“材料堆砌和粘贴”。要有合理的依椐和科学的方法，做到经济、美观和实用的效果。2、 室内设计（尤其是施工图纸的设计），应该考虑与其它专业系统的协调与结合，不可顾此失彼，在对建筑内、外立面的改造和室内空间的组合分隔时，应该在不损坏原建筑结构的基础上进行设计。同时还应注意与建筑、给排水、暖通、空调、消防、通讯、陈设等专业的协调一致。 第二阶段：设计阶段1、 第一阶段绘制室内平面布置图（须经指导老师审核并提出修改建议）。然后进行第二阶段的手绘方案设计（含立面及透视方案草图）。第三阶段先修改和完善方案再进行室内设计效果图的表现，跟着进行地面装饰施工图、天棚吊顶平面图，以及立面展开图、剖面图、局部大样图的绘制。比例的确定要根椐图纸出图规格的要求自行确定。统一以3#图幅出图并装订成册。2、 室内立面装饰设计：室内立面展开图的绘制，应标明材质、规格、尺寸、构造、做法、色彩及各种悬挂工艺品的放线定位等。3、装饰剖面图： 对较复杂的形体及特殊构造、做法（平面图、立面图无法表述清楚的）要进行剖切表述，同时要标明材质、规格、尺寸、比例、色彩、工艺做法等。4、绘制装饰节点大样图： 索引、节点大样的布图安排要规范、美观、清楚、便捷、明了。天棚、地面、立面、隔断、柱子等细部需要作详细大样图。注明材质、尺寸、比例、色彩、构造、做法等。5、 设计说明建议从设计理念，装饰主题风格、空间环境塑造、艺术构思、新材料、新工艺、新做法等方面去组织文字和内容并作深度说明，要突出自己设计的特色和亮点。6、 要求自行编排图纸目录和索引、图标、图号。按制图规范以电脑为辅助工具进行CAD形式的绘制（施工图纸的设计）。 第三阶段：设计成果及施工图纸会审阶段1. 室内空间总平面布置图。2. 室内地面装修施工图（含大样图）。3. 室内立面施工图（含大样图）。4. 室内天棚吊顶平面图（含大样图）。5. 手绘表现效果图（A3规格4幅）。6. 电脑表现效果图（A3规格4幅）。7. 图纸封面、封底设计及装订（A3规格）。8. 设计说明与图纸目录（A3规格）。9. 展版设计（A0规格、200分辨率）。提示：如果CAD总平面图因空间的面积尺寸过大而A3图幅无法完整、清晰表现的，则可设置为A2图幅进行打印，然后折叠为A3再装订。毕业设计指导内容：1. 根据建筑平面为基础进行装饰的平面布局设计指导。2. 以平面为基础进行装饰效果的设计和施工图绘制指导。3. 以市场的常用设备及材料为基础，进行材料选择指导。4. 对空间装饰的效果表现进行指导。5. 对室内家具、照明设备、设施的选用进行指导。6. 对电脑绘制的施工图进行规范指导。7. 对完善施工图纸设计及修改部分进行说明指导。8. 对总体设计从材料、功能、装饰主题风格等做总说明指导。9. 对创作构思及文字编排进行全面指导。10. 对手绘表现效果图进行指导。11. 对电脑表现效果图进行指导。12. 对图纸封面、封底设计进行指导。13. 对展版设计进行指导。毕业设计指导说明：1. 毕业设计阶段，学生必须在学院内、在任课教师的安排、指导下独立完成，服从指挥。不得缺勤，如有缺勤（除查找资料外）达10次以上者，成绩按不及格评定。2. 毕业设计必须独立完成，如发现抄袭、下载、复制、拷贝和临摹他人设计作品的均按不及格处理。3. 成绩测评分配：平时30，设计70，.设计指导时间安排（共10周，不按课表排序） 各设计阶段时间分配如下（以周数和天数为统计单位、共65天，每周按5天计）工作阶段 周或 日进度和要求设计前期 阶段第一周至第二周（ 10）天 收集有关设计资料，作方案草图（包括平面布局、天花造型、照明形式、立面做法、材质、陈设等，方案要满足任务书的各项要求，详尽表达设计内容，经指导教师审核后方可进行CAD及效果图的绘制。施工图纸及效果图的绘制阶段第三周至第六周（ 20）天 在明确的方案构思基础上，具体就平面布置的关系，空间的处理以及材料的选用，家具，照明灯具和色彩等，作进一步的考虑以深化设计构思。绘制平面布置图、顶棚平面图、立面图以及剖面图，同时以手绘方案的形式交给指导老师进行审核。 施工图纸及透视效果图的绘制阶段第七周至第十三周（35天）施工图纸及透视效果图的绘制阶段，图纸封面、封底设计，展版设计，3D、CAD及手绘透视效果图，包括修改完善施工图纸与各相关专业的关系。集中审图及过程检查时间由指导