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第2节 两条直线的位置关系,导航考点目标,整合主干知识,1两条直线平行与垂直的判定 (1)两条直线平行 对于两条不重合的直线l1、l2,其斜率分别为k1、k2,则有l1l2 .特别地,当直线l1、l2的斜率都不存在时,l1与l2 (2)两条直线垂直 如果两条直线l1,l2斜率存在,设为k1,k2,则l1l2 _,当一条直线斜率为零,另一条直线斜率不存在时,两直线 ,k1k2,平行,k1k21,垂直,相交方程组有 ,交点坐标就是方程组的解;平行方程组 ;重合方程组有 ,唯一解,无解,无数个解,2(2010安徽高考,4)过点(1,0)且与直线x2y20平行的直线方程是( ) Ax2y10 Bx2y10 C2xy20 Dx2y10 解析:与直线x2y20平行的直线方程可设为:x2yc0,将点(1,0)代入x2yc0,解得c1,故直线方程为x2y10. 答案:A,3(2012浙江高考,3)设aR,则“a1”是“直线l1:ax2y10与直线l2:x(a1)y40平行”的( ) A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件 解析:当a1时,直线l1:x2y10,直线l2:x2y40,则l1l2;若l1l2,则有a(a1)210,即a2a20,解之得,a2或a1,所以不能得到a1.故选A. 答案:A,4若三条直线y2x,xy3,mx2y50相交于同一点,则m的值为_ 答案:9,5平行线l1:3x2y50与l2:6x4y30之间的距离为_,探究考向典例,已知直线l1:ax2y60和直线l2:x(a1)ya210.(1)试判断l1与l2是否平行; (2)l1l2时,求a的值 解析 (1)当a1时,l1:x2y60, l2:x0,l1不平行于l2; 当a0时,l1:y3,,两条直线平行与垂直的判定及应用,规律方法 (1)充分掌握两直线平行与垂直的条件是解决本题的关键,对于斜率都存在且不重合的两条直线l1和l2,l1l2k1k2,l1l2k1k21.若有一条直线的斜率不存在,那么另一条直线的斜率是多少一定要特别注意 (2)若直线l1和l2有斜截式方程l1:yk1xb1,l2:yk2xb2,则:直线l1l2的充要条件是k1k21.,1已知两直线l1:xm2y60,l2:(m2)x3my2m0,若l1l2,求实数m的值 解析:当m0时,l1:x60, l2:x0,l1l2;,(1)求经过直线xy10与直线xy30的交点,且也经过点A(8,4)的直线方程; (2)已知两直线l1:mx8yn0与l2:2xmy10,若l1与l2相交,求实数m、n满足的条件,两直线的交点,规律方法 (1)两直线A1xB1yC10, A2xB2yC20相交的充要条件是A1B2A2B10; 也可通过解方程组求交点坐标 . (2)运用直线系方程,有时会给解题带来方便,常见的直线系方程有:与直线AxByC0平行的直线系方程是:AxBym0(mR且mC);与直线AxByC0垂直的直线系方程是BxAym0(mR);过直线l1:A1xB1yC10与l2:A2xB2yC20的交点的直线系方程为A1xB1yC1(A2xB2yC2)0(R),但不包括l2.,2已知两条直线l1:axy10和l2:x2ay30. (1)求证:无论a为何实数,两直线必相交; (2)a为何整数时,交点在第四象限 解析:(1)A1B2A2B12a210,两直线必相交,已知直线l经过直线2xy50与x2y0的交点 (1)若点A(5,0)到l的距离为3,求l的方程; (2)求点A(5,0)到l的距离的最大值,距离公式的应用,规律方法 (1)用点到直线的距离公式时,直线方程要化为一般式,还要注意公式中分子含有绝对值的符号,分母含有根式的符号 (2)用平行线间的距离公式时,应把两直线先化为一般式且使两方程中x项、y项的系数分别相等,再代入公式;也可以在其中一条直线上任取一点,再求这一点到另一直线的距离,已知直线l:x2y20. (1)求直线l1:yx2关于直线l对称的直线l2的方程; (2)求直线l关于点A(1,1)对称的直线方程,对称问题,规律方法 解决这类对称问题要抓住两条:一是已知点与对称点的连线与对称轴垂直;二是以已知点和对称点为端点的线段的中点在对称轴上,4已知ABC的两个顶点A(1,5)和B(0,1),又知C的平分线所在的直线方程为2x3y60,求三角形各边所在直线的方程,关注思想方法,如何避免两直线位置关系判断中的分类讨论,含参数的两条直线位置关系的判定如果利用斜截式,常需对直线的斜率是否存在加以讨论,利用下面的方法可以避开这个难点: 一般地,设l1:A1xB1yC10(A1、B1不全为0),l2A2xB2yC20(A2、B2不全为0),则 (1)l1与l2相交 A1B2A2B10.,已知两直线l1:mx8yn0和l2:2xmy10.试确定m、n的值,使 (1)l1与l2相交于点P(m,1); (2)l1l2; (3)l1l2,且

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