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文档简介

初中生物学科教研活动,“初中生提出问题能力的培养“课题研讨会,欢迎各位领导光临指导,课前两分钟,秋季养生系列之一,肺脏,秋季天气干燥，皮肤粘膜水分加速蒸发，于是出现皮肤干涩、鼻燥、唇干、头痛、咽痛等人们常说的秋燥症。历代医学认为，秋季养生，重在养肺。那么在秋季如何做好肺脏的保养？,这个季节应该注意什么呢？,首先，要起居顺时。秋季气温由热转凉，且昼热晚凉，应做到祖国医学所说“早卧早起，与鸡俱兴”，要敞门开窗，使室内空气流通。还应适度“秋冻”，不要急于多添衣服，注重耐寒锻炼，以增强机体对天气变化的适应能力。,其次，饮食润燥。秋季气候的特点是干燥 ，宜多吃生津增液的食物，如梨、藕、香蕉、苹果、银耳、百合、无花果、以及鸭肉、猪肺、蜂蜜、蔬菜等以润燥养肺，凡辛热麻辣、煎烤熏炸等食物，宜少吃或不吃。,第二节,青岛第五十九中学,尚建伟,植物体的结构层次,油菜植株的六大器官,西芹,西兰花,洋葱,番茄,卷心菜,萝卜,请你辨认： 图片中的蔬菜都属于哪些器官？,南瓜,走进微观世界,排列整齐度 细胞壁的厚薄 根据它们的形态特点，推测其功能,看一看,想一想,显微镜下的视野,a,b,组织是怎样形成的？,保护组织,营养组织,输导组织,分生组织,植物体的几种组织,各种组织在植物体的分布,根尖中各种组织的分布,牛刀小试,输导组织,营养组织,分生组织,保护组织,请一位同学挑选一种器官，另一位同学为他分析组织分布情况。前后左右互换角色。 请一组同学为大家展示他们的分析结果,走进生活,尝试总结植物的结构层次,六大器官,不同的组织,细胞,动物体、植物体的结构层次比较：,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,输导,神经,保护,系统,器官,系统,系统,你的疑问解决了吗？,收获园,植物体的结构层次,植物体的六大器官,植物体的结构层次：细胞组织器官个体,营养器官：根、茎、叶,生殖器官：花、果实、种子,植物的主要组织,分生组织保护组织营养组织输导组织,1、下列各项中，均不属于器官的一组是（ ） a. 番茄果实和大豆 b. 胡萝卜和藕 c.白菜叶和桃花 d. 番茄果肉和茎内的导管 2、青蛙和大豆个体发育的起点是（ ） a. 受精卵、受精卵 b. 蝌蚪、种子 c. 蝌蚪、花粉粒 d. 受精卵、种子,选一选,d,a,学以致用,当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？,构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。,3、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（ ） a. 细胞是它们结构和功能单位 b.它们的结构层次都是细胞组织器官系
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