学生每天锻炼一小时工作方案.docVIP

保证学生每天锻炼一小时工作方案 一、活动目的为了贯彻落实2007年中央七号文件精神，根据教育部、国家体育总局、共青团中央三部门联合发文要求，开展“阳光体育运动”要以全面实施学生体质健康标准为基础，“阳光体育运动”还要与体育课教学和课外体育活动相结合，确保开足上好体育课，保证学生每天一小时的锻炼时间。不断丰富学生课外体育活动的形式和内容，推动并吸引广大青少年学生走向操场。走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，促进学生的全面发展和健康成长,让每一个学生在九年义务教育阶段都享受健康权，真正做到“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。结合我校的“体育与艺术节”和实际情况大力开展“阳光体育运动”，保证学生每天一小时的锻炼时间，特制定本活动实施方案。二、组织机构组 长：（校长）副组长：（副校长）组 员：行政领导、体育组、大队辅导员、各班主任及任课教师、全体学生三、我们的步骤、加强学校各成员的理论学习和培训。、制定实施目标，认真实施，以学生体质健康标准为基础，丰富学生的体育活动项目，做到“强健体魄”、 “健康第一”的活动宗旨。、充分利用我校现有的体育教学资源和全民健身计划纲要。学校增加一点，学生自己解决一点来保证学生开展“阳光体育运动”所必须的各种活动器材。四、我们的实施方法、用好现有的体育教学资源,增加投入,打好活动的必要物质保证。最大限度的开发我校的各种的体育教育设施，最大程度的提供学生进行锻炼、充分发挥全体教师的潜能,高质量的开展活动。加强对全体教师的管理和培训。促进全体教师业务能力和活动能力的提高。做到以活动为载体,促进学生、指导教师共同发展和提高，做到教师和学生都有“健康第一”的理念。、结合我校的实际情况和学生的特点,将开展田径、健美操、乒乓、篮球、跳绳、跑步、足球、素质练习、小游戏等各种活动项目,使每一位学生都有锻炼活动内容，达到强健体魄的实际意义。 、团结协作、分工明确、责任到位,保质保量保证活动的顺利开展。全体教师、特别是班主任制定好本班的“阳光体育运动”活动内容方案,确保每一位学生都投入到“阳光体育运动”这个活动中来。五、活动内容的选择（各班可根据实际情况进行创新）1、田径：主要针对学校各个校运动队的建设，有体育教师专门负责，参加“阳光体育运动”活动的教师予以配合。2、健美操：创编学生健美操，争取有专门的健美操队。3、篮球：运球、定点投篮、行进间投篮、篮球的基本知识、篮球综合比赛等。4、跳绳：一人、二人、或多人的跳绳练习，不断创新跳绳的方法采用多手段和练习方法。5、跑步：各种形式的走、躲闪跑、慢跑、快跑等跑步活动。6、足球：绕杆运球、传球、停球、扣球等各种足球的基本知识，足球综合比赛等。7、素质练习： 跳的素质练习：蹲起跳、单脚跳、跨步跳、连续蛙跳、纵跳摸高等各种跳的练习方法。 手臂力量的练习：俯卧撑、立卧撑、哑铃操等。 其它的各种练习方法。8、综合小游戏： 利用各种游戏方法对学生进行各种速度、柔韧、肌肉力量等练习。六、分工职责1.教导主任顾军，学校体育工作分管领导，检查督促学校体育工作的开展，落实各项体育工作要求。职责：（1）督查体育教师上课、指导学生体育锻炼情况；（2）组织、检查教学楼前的班级学生每天做好课间操、校园集体舞；（3）组织开展校内体育比赛活动，组织学生参加区学生田径运动会；（4）安排后勤人员维护体育场地设施。2.体育教研组长，职责：（1）制订学校体育教学教研计划；（2）组织开展校级体育教研活动；（3）协助教导主任顾军，组织、检查教学楼前的班级学生每天做好课间操；（4）管理体育器材保管室，建立健全体育器材管理保养和使用登记制度；（5）经常检查操场体育器材安全，发现隐患，及时给分管领导汇报。3.专职体育教师，职责：（1）认真上好每一节体育课，高度重视体育课的学生安全教育，切实担负起学生的安全责任；（2）巡视、指导班主任开展体育活动课；（3）认真开展体育锻炼活动。4.大队辅导员，职责：（1）组织、指导、检查艺体教师教学生跳校园集体舞；（2）组织大队委每天检查各年级各班学生做课间操、眼保健操，检查结果纳入班级流动红旗竞赛评比内容。七、具体安排1、按上级教育行政部门的要求，2007年秋季开学后，15年级每周开设3节体育课，2节体育锻炼课。体育教师担任一节体育锻炼课，另一节体育锻炼课由教导处安排任科教师上一节体育锻炼课，由任科教师组织学生参加体育锻炼，体育教师安排锻炼内容、器材。2、正常课间操和眼保健操。每天上午第三节课后和下午第一节课后，学校统一安排学生做眼保健操；每天上午8：15后，全校学生分年级到指定区域认真做广播体操；每天下午第二节课统一安排学生做室内操。八、保障措施。1、严格体育教师学月工作考核。分管领导和教导处每月认真检查体育教师的备课、上课、指导学生体育锻炼情况。2、重视对体育教师的管理和关心。学校在体育教师的职务聘任、福利待遇、评优晋级等方面，与其他任课教师同等对待；妥善解决体育教师的工作服装；合理计算体育教师组织课间操、课外体育活动和课余体育训练、体育竞赛等方面的工作量。3、保证学校体育工作所需经费。20