坑头幼儿园2010学年第一学期大二班备课第10周.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2010年 11月8日 第10周 星期一 大二班活动内容数学分点心活动内容健康送给爷爷奶奶的礼物执 教 者梁亚玲执 教 者王淑君活 动目 标探索学习7的组合与分解活 动 目 标观察老人的外貌和形态特征教学 具 准 备女孩布偶,每名幼儿7件点心图卡,两个碟子,7的组合与分解图片教学 具 准 备老人的图片橡皮泥活动过程：1利用女孩布偶对幼儿说:“我和弟弟肚子饿了.可以请我们吃点心吗?”2请幼儿思耄如何用不同的分法将7块点心分成两份,将分好的点心分别放在两个碟子里,并用不同的方法记录下来.3请幼儿细心观察记录的结果,并利用7的组合号分解图像引导他们明白:当整体分成两部分时,两个部分存在着互补与互换的关系.无论怎样分点心,也不会影响数7的数量.活动过程：1. 出示老人的图片，引导幼儿观察老人的外貌及形态。2. 请幼儿所以说自己的观察发现。3. 请幼儿回忆最喜欢和老人一起做的事情。4. 请幼儿尝试用橡皮泥塑造爷爷奶奶、姥姥姥爷的外貌。5. 教师小结。户外活动内 容球沿圈圈走负责教 师梁亚玲活动目的、过程及规则练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣 坑头幼儿园教学活动备课 2010年 11月8日 第10周 星期一 大二班活动内容体育投球生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己长大了，激发幼儿的自豪感执 教 者梁亚玲活 动目 标探索投掷力度与目标远近的关系良好行为习惯及安全教育：使幼儿懂得劣质和过期食品对人体的危害，知道鉴食品好坏的基本方法教学 具 准 备事先请幼儿带一块手帕到幼儿请幼儿用手帕折手帕球活动过程： 1两人一组,拿着自己的手帕球,面对面站立,老师在每个人面前放一个纸巾盒或纸砖.2幼儿轮流把手帕球投向对方的纸巾盒,如果能让纸巾盒移动更好3老师可以根据幼儿的能力,慢慢拉远纸巾盒和幼儿的距离,让幼儿探索投掷力度与目标远近的关系.个别教育情况学习使用筷子，体会会用筷子的快乐一日活动反思及小结： 活动一：能说出7的各种组合与分解,初步了解由7所分成的两个数之间互补的关系活动二：活动中幼儿对内容掌握得不是那么好,很多幼儿对内容不了解,须要反复练习.活动三：活动中幼儿基本达到目标认真进行活动户外活动内容球沿圆圈走负责教 师梁亚玲活动目的、过程及规则练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2010年 11月8日 第10周 星期二 大二班活动内容语言爱的心声活动内容体育身体的秘密执 教 者王淑君执 教 者梁亚玲活 动目 标感受和体会与爸爸妈妈相处的温暖与关爱。活 动 目 标1有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。2、引导幼儿积极地思维，自由地表达。教学 具 准 备幼儿自备家庭活动的照片故事书教学 具 准 备搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问活动过程：1、 请幼儿出示照片，介绍自己的爸爸妈妈，请幼儿所以说喜欢和爸爸妈妈一起做什么活动。2、 出示故事书，给幼儿讲故事。给幼儿讲故事的同时让幼儿欣赏书中的图画。3、 问幼儿故事中的小兔子是怎样表达爱的？4、 请幼儿模仿小兔子对妈妈表达爱的动作。5、 教师小结。活动过程：1、 热身运动；2、谈话引入，讲解什么是“性”。3、请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。 4、引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的“男、女有什么区别”，请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。5、幼儿游戏，提醒幼儿注意安全；6、小结；1.户外活动内 容叫号抢位负责教 师梁亚玲活动目的、过程及规则培养幼儿灵敏反应和奔跑素质 坑头幼儿园教学活动备课 2010年 11月9日 第10周 星期 二 大二班活动内容音乐好妈妈生活活动指导及离园情况：培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力执 教 者王淑君活 动目 标引导幼儿理解歌词意义。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要攀爬窗台或桌子，知道这样做的危险性教学 具 准 备歌曲活动过程： 6. 听一次歌曲，感受歌曲里面的小朋友是怎样对妈妈。7. 带领全部幼儿学习唱好妈妈。8. 分组练习幼儿歌曲。9. 请幼儿出来表演歌曲。教师小结。个别教育情况学会用英语表达星期及每天的活动一日活动反思及小结： 活动一：有儿对内容掌握得不是那么好,不能完整说出自己的心声,须要反复练习.活动二：活动中幼儿能够了解基本的防卫方法,积极地自由地表达。活动三：引导幼儿跟随老师的节奏去唱出歌词。 户外活动内容滑滑梯负责教 师王淑君活动目的、过程及规则要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2010年 11月10日 第10周 星期三 大二班活动内容数学4的加法活动内容音乐好妈妈执 教 者梁亚玲执 教 者王淑君活 动目 标让幼儿进一步了解加法含义的基础上，教幼儿学习4的加法运算活 动 目 标引导幼儿了旋律教学 具 准 备8只小鸡卡片教学 具 准 备钢琴，歌曲活动过程：1、 复习4的组成；2、 教师讲述应用题：“院子里有3只小鸡，又来了一只小鸡，这时院子里一共有几只小鸡”，教师边讲述边出示小鸡卡片，启发幼儿说出用什么方法计算，在黑板上演示：3只小鸡+1只小鸡=4只小鸡，再用数字表示3+1=4，并说出各数代表什么，请幼儿从计算找出所需数字和符号摆出算式；3、 鼓励幼儿自己编4的加法的应用题，并用数字和符号摆出算式；4、 老师小结.活动过程：1、复习上节课的内容。2、让幼儿听几次歌曲里面内容什么。3、请幼儿分组唱出歌词。4、教师带领幼儿一起唱、边唱边做动作。5、教师小结。1.户外活动内 容长臂人负责教 师梁亚玲活动目的、过程及规则对幼儿进行四散跑和下蹲动作的训练 坑头幼儿园教学活动备课 2010年 11月10日 第10周 星期 三 大二班活动内容科学动物的家生活活动指导及离园情况：培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力执 教 者王淑君活 动目 标认识动物的家。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要攀爬窗台或桌子，知道这样做的危险性教学 具 准 备动物居所的图片。活动过程： 1、 请幼儿出示说搜其到的动物居所的图片。2、 引导幼儿描述动物居所的特点和用途。鼓励幼儿互相展开讨论。3、 教师引导幼儿用“。是。的家”，来所以说中动物的家。4、 请幼儿说出动物家有什么样子的。5、 教师小结。个别教育情况学会用英语表达星期及每天的活动一日活动反思及小结： 活动一：幼儿了解加法含义的基础上基本掌握4的加法运算活动二：引导幼儿跟随老师的旋律去唱出歌词。活动三：本节课须要反复练习.户外活动内容滑滑梯负责教 师梁亚玲活动目的、过程及规则要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2010年 11月11日 第10周 星期四 大二班活动内容语言爱的心声（二）活动内容美术制作纸杯电话执 教 者王淑君执 教 者梁亚玲活 动目 标体会故事中说表达的情感、介绍自己的爸爸妈妈活 动 目 标学习制作纸杯电话培养探索精神教学 具 准 备故事书教学 具 准 备不同质地的绳子,一次性纸杯若干,各种美工材料活动过程：1、 出示故事书，给幼儿讲故事。给幼儿讲故事的同时让幼儿欣赏书中的图画。2、 问幼儿故事中的小兔子是怎样表达爱的？3、 请幼儿模仿小兔子对妈妈表达爱的动作。4、 请幼儿介绍自己的爸爸妈妈。5、教师小结。活动过程1、 用游戏引出主题.分组玩“传话”的游戏.-教师；“你们还记得我们玩过的“传话”游戏吗？”我们分成两队比一比,看哪一队传得双快双好.-讨论,引发思考.“这个游戏有趣吗”一句话用了这么长的时间,才让最后一位小朋友知道,还容易出错.有什么方法能又快又好准备地把你想说出通过打电话告诉远方的人呢？2出示材料,引导幼儿发现可以利用纸杯制作电话3教师请玩过纸杯电话的幼儿个介绍制作方法.4请幼儿两个一组,自由选择不同的材料合作制作纸杯电话.5请幼儿两人一组用纸杯电话玩游戏.户外活动内 容追捕负责教 师梁亚玲活动目的、过程及规则发展幼儿快速反应能力和奔跑能力 坑头幼儿园教学活动备课 2010年11月11日 第10周 星期四 大二班活动内容健康送给爷爷奶奶的礼（二）生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力执 教 者王淑君活 动目 标懂得尊敬老人。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物，知道 这样做的危险性教学 具 准 备 老人的照片橡皮泥活动过程： 1、 出示老人的图片，引导幼儿观察老人的外貌及形态。2、 请幼儿所以说自己的观察发现。3、 请幼儿回忆最喜欢和老人一起做的事情。4、 请幼儿尝试用橡皮泥塑造爷爷奶奶、姥姥姥爷的外貌。5、 请幼儿互相分享作品。6、 教师小结。个别教育情况发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯一日活动反思及小结： 活动一：鼓励小朋友要大胆地介绍自己的父母，这样该节课会更好。活动二：学习制作纸杯电话培养探索精神加强幼儿的动手以能力.活动三：懂得尊敬老人。户外活动内容脚不沾地负责教 师梁亚玲活动目的、过程及规则发展幼儿的奔跑能力和动作的灵敏性园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2010年 11月12日 第10周 星期五 大二班活动内容科学文字大搜查（二）活动内容社会爸妈有笑容执 教 者王淑君执 教 者梁亚玲活 动目 标学习用不同的方法开展记录活动。活 动 目 标了解爸爸妈妈有不同的情绪,关心爸爸妈妈的情绪教学 具 准 备操作材料教学 具 准 备不同表情的脸谱.幼儿用书12-17页,图画纸,水彩笔活动过程：1. 请家长带领幼儿去其他地方观察四周环境的文字。2. 请家长协助幼儿把有文字而又有趣的地方拍下来，选取下张照片贴在补充操作材料上，请幼儿观察照片，把会写的字写下来。3. 幼儿拍下来照片文字，交给老师。周围环境中的文字有时会有一些错别字，教师要检查幼儿记录下来的文字有没有错，并加以纠正。4. 教师小结。活动过程1、 出示脸谱,让幼儿分辨高兴,不高兴和生气的表情.2、 向幼儿提问,当爸爸妈妈遇害到以下情景时,会有怎样的表情,例如-你生病时,爸爸妈妈的表情是怎样的？-当老师称赞你时,爸爸妈妈的表情是怎样的?请幼儿利用脸谱回答以上的问题.3出示幼儿用书或电子书第12-17页,请幼儿设计图中人物的对话,说说安安爸妈的习情.4请幼儿讨论安安应该怎样做,爸爸妈妈才会感到开心,5请幼儿画出,爸爸妈妈的笑容.户外活动内 容火车钻山洞负责教 师梁亚玲活动目的、过程及规则训练幼儿跑和钻的技能，培养幼儿团结协助的思想 坑头幼儿园教学活动备课 2010年 11月12日 第10周 星期五 大二班活动内容美工小象生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己长大了，激发幼儿的自豪感执 教 者梁亚玲活 动目 标培养幼儿向外折,向里折的练习。良好行为习惯及安全教育：使幼儿懂得劣质和过期食品对人体的危害，知道鉴食品好坏的基本方法教学 具 准 备剪刀,胶水活动过程： 1. 出示图片导手主题2. 老师示范剪粘